Конспект классного часа «Моя малая родина»

Тема «Моя малая родина»

Цель: показать значение Родины, малой родины в жизни каждого человека.
Задачи: 

-      образовательная: обобщить понятия: Родина, малая родина;

-      развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание;

-      воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой Родины.

Ход классного часа.

Слайд 1.  Классный час «Моя малая родина» 

I. Организационный  момент

Внимание! Дорогие ребята, уважаемые гости, мы начинаем наш классный час.

II. Введение в тему                                                                                4 мин.

Учитель:

Давайте говорить о самом главном.

О том, что нам дороже всех на свете.

Святыне нашей, отчем доме

О чём должны знать взрослые и дети.

Слайд 2. России и Россиночки

III. Вступительная часть.                                                                   

Выходят две ученицы (одна из младшего класса)

Ученица, символизирующая Россию (Доронина Ю.)

Я – Россия. Я – великая, могучая и богатая. Я -  многострадальная, дружелюбная и приветливая. Я люблю вас, как мать любит своих детей. Наши судьбы не раздельны.  Ваша судьба – это моя судьба. Берегите меня, я у вас одна!

Ученица,  символизирующая Россиночку (Спирюшкина А.)

Я Россиночка. Таких как я много, но все мы разные. Мы большие и маленькие, молодые и с богатым прошлым.  Мои сёстры и братья - это города, сёла, посёлки, деревни. Все мы – дети Матушки России. Но у каждого человека я своя!

Учитель: Россия.. Ребята как вы понимаете значение этого слова?

Ученики: Россия  - это наша Родина, это страна, в которой мы живем.

Учитель: Родиной мы её зовём, потому что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком.

Учитель: Ещё про Родину говорят - наше Отечество, наша Родина — матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию, потому что в ней жили отцы и деды наши. Матушкой ,  матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами; как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов.
Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина.

Ребята, а почему нашу Родину Россию называют великой?

Ученики: Россия великая страна - потому что территория большая, проживает много людей. Живут великие люди. Наши люди первыми покорили космос, сделали много открытий и совершили немало подвигов.

Учитель: Почему наша Родина Россия – могучая?

Ученики: Она славится мощной армией, сильными духом людьми.

Учитель: Почему наша Родина Россия – богатая?

Ученики: У нас есть то, чего лишены многие страны. У нас есть нефть, газ, уголь, золото, алмазы, любые металлы, и лес. У нас широкие и полноводные реки.

Учитель: Почему наша Родина Россия – многострадальная?

Ученики: Страна переживала в своей истории очень тяжелые периоды: войны, разруху.

Учитель: Почему наша Родина Россия – дружелюбная и приветливая?

Ученики: Потому, мы рады всем, кто приходит к нам с миром.

Россия помогает в трудную минуту другим странам, народам.

Учитель: А что это за Россиночка, о которой нам говорила Алёна?

Что это за сёстры и братья ( города, сёла, посёлки, деревни).

Это наша малая родина.

Учитель: А что значит малая родина?

Ученики: Это город  или село, место, где мы родились; это дом, в котором живет каждый из нас; это люди (родные и друзья, которые нас окружают).

Учитель: Хорошо! Молодцы!

IV. По страницам книги «Моя малая родина».

Ребята, сегодня мы перелистаем страницы книги «Моя малая родина».

Сегодня мы закрепим понятия Родина и малая родина, поговорим о прошлом и настоящем малой родины, о местах, которые мы изучали, и о том, что мы можем сделать для сохранения её природы, красоты и уникальности.

Слайд 3  «С малой родины начинается Россия»

Итак, мы открыли первую страницу нашего классного часа «С малой родины начинается Россия».

И я попрошу Юлю, Машу и Даню рассказать стихотворения.

Дети читают стихи

Слайд 4.  Доронина Ю.

С любовью к России встречаю восход.

Смотрю, как росинки весь мир отражают.

В них дом мой, деревья, река, небосвод.

В них солнце Отчизну мою прославляет.

Слайд 5.  Пасторова М.

Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озёра, реки и моря,

Леса и степь и горы.

Слайд 6. Журавлёв Д.

На карте мира не найдешь

Тот дом, в котором ты живешь,

И даже улицы родной

Мы не найдем на карте той.

Но мы всегда на ней найдем

Свою страну – наш общий дом.

Слайд 7.  «Малая родина у каждого своя» 

2. Следующая страница нашей книги «Малая родина у каждого своя»

Учитель: Ребята, скажите, а где ваша малая родина. (Дети отвечают).

Слайд 8.  Места рождения детей

А сейчас я попрошу прочитать стихи Фаиля и Витю

Дети читают стихи

Слайд 9. Аляутдинов Ф.

«Малая Родина»

Малая Родина –
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Яблоня кудрявая ,
А под ней скамья –
Ласковая малая
Родина моя!

Слайд 10. Лебедев В.

Родина. (М. Пляцковский)
Слышишь песенку ручья?
Это – Родина твоя.
Слышишь голос соловья?
Это – Родина твоя.
Руки матери твоей,
Звон дождей, и шум ветвей,
И в саду смородина –
Это тоже Родина. 

Учитель:

Ребята, а  моя родина, также как у Юли – Большое Мурашкино. Наверно и для вас этот посёлок стал второй родиной. Потому, что вы в нём находитесь почти 8 месяцев в году. Учитесь в школе, живёте в интернате. Согласны вы со мной?

Слайд 11. «Изучаем историю посёлка»                

3. Учитель: и следующая наша страница «Изучаем историю посёлка»         5 мин.

Сейчас я вам расскажу о некоторых фактах основания и развития Большого Мурашкино.

Слайд 12. 

Основание посёлка Большое Мурашкино относится к 1377 году.

До заселения Мурашкино русскими на его территории проживала мордва-эрзя . (Вот так примерно выглядел представитель этого народа).

По легенде Большое Мурашкино было основано мордовским князем Мурашом, от имени которого и получило свое название село. По той же легенде основатель селения Большой Мураш воевал с другим мордовским князем — Малым Мурашом.

Слайд 13 

В 1478 году после бунта в Нижнем Новгороде,  в Мурашкино переезжают ремесленники. Они привозят сюда кожевенное и меховое ремесло, которым было занято всё население посёлка. Сельским хозяйством стали заниматься позже.

Слайд 14

В 17 веке село перешло во владение боярина Б.И. Морозова.

Б.И. Морозов - русский боярин, один из крупнейших землевладельцев своего времени, воспитатель  второго русского  царя из династии Романовых Алексея Михайловича.

Из царских владений Морозову было пожаловано два богатейших поволжских села - Мурашкино и Лысково.

Слайд 15 . Придавая большое значение Большому Мурашкину, как источнику крупных доходов, Б. И. Морозов предпринимает меры к строительству в нем дерево-земляной крепости.

В 1660 году в нем была построена дерево-земляная крепость, остатки валов которой ещё можно увидеть среди застройки поселка.

Дважды за свою историю Мурашкино отстраивалось заново – в 1671 году оно было разграблено и сожжено атаманом Максимом Осиповым, а 23 августа 1823 года случился страшный пожар, уничтоживший 700 домов из 800 имеющихся.

Слайд 16.

Религиозная жизнь в Мурашкино была развита достаточно сильно. В начале XX века было 9 церквей.

Слайд 17

Во второй половине XIX – начале XX веков развивается меховая промышленность. Мурашкинские купцы – промышленники были участниками многих зарубежных выставок , где за качество мехов получали золотые и серебряные медали.

В 1889 году купец Серебрянников на свои деньги открыл в Мурашкино «Школу Инструкторов», где обучали  меховому ремеслу. Эта школа в то время была единственной в России.

Слайд 18

Свою продукцию купцы продавали и местным жителям. В центре села располагался базар, имевший серебряный, хлебный, рыбный, овощной, овчинный ряды.

Давайте мы с вами перенесёмся в прошлое и проведём динамическую паузу «Ярмарка».

Слайд 19.  «Ярмарка»

4. Сценка «Ярмарка»                                                                                  4 мин.

Слайд  20

Итак, Мурашкино становится крупным населенным пунктом городского типа.

Купцы-меховщики стали строить каменные особняки, приглашая для этого итальянских и немецких архитекторов. Построены были церкви, соборы.

Более 40 зданий являются памятниками истории и архитектуры областного и местного назначения и находятся на охране в Нижегородской области.

Ребята, вот вы и послушали мой рассказ, в котором  я  вам кратко рассказала о создании и развитии посёлка. А сейчас я прошу ответить вас на вопросы.( Вопрос, ответ на слайде)

Слайд  21

Итак:

1.     Кем по легенде было основано Большое Мурашкино? (Мордовским князем Мурашом).

2.     Какой год является основанием  Большого Мурашкина (1377 год)

3.     К какому боярину перешло село в 17 веке? (Во владение боярина Б.И. Морозова).

4.     Какая промышленность развивается во  второй половине XIX – начале XX веков? (Развивается меховая промышленность).

Хорошо! Молодцы! Продолжим дальше.

Слайд  22.  Я родился и вырос в Мурашкино

Почему Я люблю свой Посёлок?

Удивительно сказочный край

Где луна на макушке у ёлок,

Где поверьте, поистине рай.

Почему я люблю свой посёлок?

Потому, что он нравится мне.

Потому, что он мой, он мне дорог.

Нет другого такого нигде!

Ещё, ребята, я подготовила  небольшой фильм-презентацию о более современной жизни посёлка, о его улочках, его красотах. Считайте, что это оформление небольшого проекта. В фильме встретятся и фотографии 50-ти, 40 –летней давности. И если, что - то вас заинтересует, то мы с вами потом подробнее разберём. И кто знает, может быть у вас тоже появится желание изучать историю своего родного края, тем более, что у нас по плану к 9 классу создание проектов «моя родословная», «мой родной край».

Музыкальным фоном для презентации будет песня «Я родился и вырос в Мурашкино». Музыку к этой песне написал житель посёлка Александр Владимирович Троицкий, учитель музыкальной школы, а слова написала его жена  Л. Троицкая. И сейчас я вам предлагаю его посмотреть.

Слайд 23. Презентация - 3 мин.

Слайд  24.  «Путешествие в прошлое и настоящее»      

6. Следующая наша страница «Путешествие в прошлое и настоящее»       10 мин.

Здесь вы расскажите о достопримечательностях Мурашкино, подведёте итоги наших экскурсий.

Слайд  25. Школа искусств (Лебедев Виктор)

Я расскажу о доме Василия Оленичева.

Промышленник Оленичев построил  этот дом в начале 20 века для своего первого сына Ивана.

Находится дом на улице Свободы.

Слайд  26. Сейчас в этом здании располагается школа искусств, где дети обучаются музыке и рисованию. В ходе экскурсии мы узнали историю постройки этого дома. Полюбовались красивыми элементами лепнины, изразцами бывших купеческих печей.

Слайд  27. Нас познакомили с учебными кабинетами, музыкальными инструментами. Меня удивило то, что вся красота на потолках и стенах сохранилась до наших дней. Как же это было сделано качественно и с душой.

Слайд  28.  Библиотека (Мурзяков Саша)

Я тоже расскажу об архитектурном памятнике,  о доме промышленника Василия Оленичева. Сейчас там находится районная библиотека. Этот дом купец Оленичев построил  примерно в 1901 году для своего второго сына Исакия.

Слайд  29. Сохранился кованый навес крыльца, лепнина на стенах и потолке.

Мы с интересом рассматривали красоту здания.

Слайд  30. Так же мы ознакомились с выставкой книг и журналов.

На одной из выставок был представлен материал о посёлке, стихи о малой родине Большое Мурашкино.

Мне данная экскурсия очень понравилась. До этого я был только в залах детской библиотеки.

Слайд  31.  Музей (Журавлёв Даниил)

На улице Свобода стоит дом братьев Моневых. Это двухэтажный купеческий особняк, построенный в начале 20 века.

Сейчас там находится историко-художественный музей.

Здание музея - одно из красивейших зданий посёлка. 

Музей основан в сентябре 1963 года. На 1-ом этаже расположена краеведческая экспозиция, на 2-ом - выставочный зал.

Слайд  32. В фондах музея имеются археологические находки (кости, бивни, зубы мамонтов), а также посуда, одежда, мебель, другие предметы быта.

В музее собран очень интересный материал о посёлке.

Это и фотографии и макет посёлка, и предметы старины.

Слайд  33. Мне запомнился стенд с археологическими раскопками, и военными находками (оружие, патроны, гранаты).

Видно, что люди, которые работают над созданием музея, очень любят свой посёлок и хотят оставить данное наследие потомкам.

Слайд 34.  Следующая наша страница «Здравствуй, Родина моя!»

Много стихов и песен сочиняют о малой родине. Давайте и мы прочтём стихи и исполним песню.

5. Дети читают стихи                                                                                      4 мин.

Якимов А.

Для России село – частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем

Мурзяков А.

Здравствуй, Родина моя! В.Боков.

Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
– Здравствуй, улица моя!

Я пою и в тишине
Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!

Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!

Песня «Наш посёлок небольшой»    

Слайд 35.  Следущая страница «Береги свою родину» . Рассказ детей о том, как они сохраняют природу родного края                                                   3 мин.

Иванов Е.

Родина милая! Родина светлая!

Всё в тебе дорого: песня заветная,

Зори лучистые, росы хрустальные

Слайд 36.  Детства тропинки и станции дальние…

Дорог твой хлеб и вода родниковая,

И доброта, всему миру знакомая.

Слайд 37.  Песня «Мы вместе»                                                         3 мин.

9. Итог                                                                                                    2 мин