Конспект классного часа на тему "Учитесь дружить!"

Классный час в 1 классе на тему: «Учитесь дружить!»

Цель: способствовать формированию дружного классного коллектива.

Формирование УУД:

1.Личностные:

- развить положительное отношение к школе;         

- развить стремление дружить с одноклассниками.

2.Регулятивные:

- выработать умение решать разногласия;

- учить высказывать своё мнение;

- учить оценивать себя и других по критериям.

3.Коммуникативные:

- развивать умение понимать друг друга;

- уметь находить решение конфликтов;

- уметь работать в парах, группах.

4.Познавательные: 

- делать выводы в результате совместной работы.

Ход классного часа.

I. Орг. момент.

Начнём классный час с песни «Дружба крепкая не сломается…»

II. Сообщение темы и цели занятия

Учитель:

- Понравилась песня?

- О чем она?

- Какая тема нашего классного часа сегодня? 

- О чем будем говорить на классном часе, о чем поразмышляем?

- Мы будем размышлять над следующими вопросами:

- Что такое дружба?

- Кто такой настоящий друг?

- Что значит дружить?

- Выскажите свои догадки -  для чего такой разговор мы заведём, чему хотим научиться? 

III. Знакомство с понятием «дружба»

Учитель:

Выясним -  что же такое дружба?

- Как  вы понимаете значение этого слова?

- Ребята, в пословицах заключается народная мудрость о дружбе.

 «Человек без друзей, что птица без крыльев»

 «Крепкую дружбу и топором не разрубишь».

 «Дружба как стекло, разобьёшь – не сложишь».

«Нет друга – ищи, а нашёл – береги».

- Молодцы!

- Какая общая тема пословиц? (дружба)

- Давайте заглянем в словарь Даля В.И. и узнаем значение слова.

Дружба – это близкие отношения, взаимная расположенность, привязанность друг к другу, основанные на взаимном доверии, преданности, общности интересов, идей, целей.

Дружба (Даша)

Что такое дружба? —

Спрашиваем дружно.

Дружбу нужно почитать

И друзей всех уважать,

 Чтобы с ними мы всегда

Были не разлей вода.

 Ведь, когда придет беда,

 Будет друг с тобой всегда.

Он поможет, успокоит,

 Даст совет, секрет откроет.

 Ведь друзья — одна семья.

 Разлучить друзей нельзя.

- А кого называем другом?

Друг – это человек, который связан с кем-нибудь дружбой.

- Кто из вас имеет друга?

- Легко ли дружить?

- К сожалению, грубые слова порой приходится слышать и от друзей, а иногда бывают и ссоры.

- Давайте послушаем стихотворение «Подружки». (Дарина)

 Мы поссорились с подружкой

И уселись по углам.

 Очень скучно друг без дружки!

Помириться нужно нам.

Я ее не обижала –

Только мишку подержала,

Только с мишкой убежала

И сказала: «Не отдам!».

 Я пойду и помирюсь,

Дам ей мишку, извинюсь,

 Дам ей мячик, дам трамвай

 И скажу: «Играть давай!».
- Поссориться бывает очень просто, а вот помириться труднее. А может, ребята, у вас есть какие-нибудь секреты примирения с другом? Расскажите, как вы миритесь.
Обиды надо уметь прощать и забывать.

Сценка «Забыл». (Андрей и Филипп)

- Кто кого обидел первый?

- Он меня.

- Нет. Он меня.

- Кто кого ударил первый?

- Он меня.

- Нет. Он меня.

- Вы же раньше так дружили!

- Я дружил!

- И я дружил!

- Что же вы не поделили?

- Я забыл!

- И я забыл!

Учитель:

- Каким же должен быть настоящий друг?

V. Физминутка 

Игра «Кто с кем дружит?»

Мальчик по имени Малыш и … (Карлсон)

Зелёный крокодил Гена и … (Чебурашка)

Добрый Дедушка Мороз и …(Снегурочка)

Доверчивый Буратино и … (Мальвина)

Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)

Весёлая Маша и неуклюжий …(Медведь)

Добрый Лунтик и кузнечик… (Кузя)

VI. Продолжение беседы.

- С кем ещё можно дружить?

- Дружите ли вы с животными, природой, книгами?

- Дружите ли вы со своими родителями? 
- Должны ли родители быть друзьями?

             Давайте послушаем стихотворение «Мама – лучший друг»

 Мама – самый лучший друг!

 Это знают все вокруг.

 Если нам совсем невмочь,

Мама сможет нам помочь.

Заболеем – мама рядом,

Мамы знают, что нам надо.

Плакать станем – приголубят,

Мамочки нас очень любят!

Даже самый верный друг

Может нас обидеть вдруг,

 Только мамы наши беды

Могут превратить в победы.

Вот поэтому, друзья,

Маму не любить нельзя,

Даже лучшая подруга

 Не заменит маму – друга!

         У всех вас есть друзья. А как вы находили, выбирали своих друзей? Послушайте рассказ “Одинаковые”.

Жили две неразлучные подружки-первоклассницы. Обе они маленькие. Розовощекие, светловолосые, они очень походили друг на друга. Обеих мамы одевали в одинаковые платья, обе учились только на пятерки.

- Мы во всем, во всем одинаковые! – с гордостью говорили девочки.

Но однажды Соня, так звали одну из девочек, прибежала домой и похвасталась маме:

- Я получила по математике пять, а Вера – только тройку. Мы стали уже не одинаковые…

Мама внимательно посмотрела на дочку. Потом сказал грустно:

- Да, ты стала хуже…

- Я? – удивилась Соня.- Но ведь тройку-то получила не я!

- Тройку получила Вера, но она ведь получила ее, потому что  болела и пропустила уроки…   А ты обрадовалась – и это значительно хуже.

- Ребята, а что бы вы сказали Соне? Правильно ли она поступила?

            Предлагаю сыграть в игру «Мы одинаковые»

Задачи игроков : найти сходство с одноклассниками и пригласить  в круг ученика на основании этого сходства, повторять нельзя. Например: «Оля, у нас с тобой одинаковые по цвету волосы». Оля выходит в круг и ищет сходство со следующим  учеником в классе.  Итог: « Как много у нас общего!» Сходство можно найти с любым человеком.

            Думаю, что каждый из вас хотел бы найти друга в классе, подружиться с тем, с кем ещё дружба не получается. Сегодня вы сможете протянуть руку дружбы тому, с кем хотели бы подружиться. На партах есть ладошки. Прочитайте, что написано на ней. «Давай дружить!» Выходите к доске, протягиваете ладошку однокласснику и говорите «Давай дружить!».

            Для того, чтобы подружиться и не потерять своего друга, надо  знать законы дружбы:

-  Помогай другу в беде.

- Умей с другом разделить радость.

- Останови друга, если он делает что-то плохое.

- Не обманывай друга.

- Не ябедничай.

- Умей прощать.

- Если обидел друга, не бойся попросить у него прощения.

- Вы согласны с этими законами? (ответы детей)

- Принимаем? (Да.)

– Если вы будете воплощать в жизнь эти правила, то станете настоящими друзьями.

IX. Подведение итогов. Рефлексия.

Кого мы называем другом?

Каких друзей нам хотелось бы иметь?

А каким другом является каждый из вас? (мысленно ответим сами себе)

Что же в дружбе важно, о чем надо всегда помнить?

Дружба – это тёплый ветер, 
Дружба – это светлый мир, 
Дружба – солнце на рассвете, 
Для души весёлый пир. 
Дружба – это только счастье, 
Дружба – у людей одна. 
С дружбой не страшны ненастья, 
С дружбой – жизнь весной полна. 
Друг разделит боль и радость, 
Друг поддержит и спасёт. 
С другом – даже злая слабость 
В миг растает и уйдет. 
Верь, храни, цени же дружбу, 
Это высший идеал. 
Тебе она сослужит службу. 
Ведь дружба – это ценный дар!

Спасибо, ребята! Всего вам доброго! Хороших и верных вам друзей!