Конспект классного часа по теме: "Кто такой культурный человек?" (3 класс)

Классный час по теме:

«Кто такой культурный человек?»

     2014 год объявлен годом культуры в России. Как вы думаете, почему?

(Что бы повысить уровень культуры в России)

Эпиграфом к нашему классному часу возьмем слова Дмитрия Сергеевича Лихачева «Культура объединяет все стороны человеческой личности. Нельзя быть культурным в одной области и оставаться невежественным в другой. Уважение к разным сторонам культуры, к разным ее формам – вот черта истинно культурного человека».

   Итак, ключевой фигурой является человек. Как повысить уровень культуры человека? Какими качествами должен обладать человек, что бы его можно было назвать культурным?

Ответы на эти вопросы мы будем искать сегодня на нашем классном часе, который мы проведем с элементами диспута. Сейчас я познакомлю вас с общими правилами ведения диспута.

- прежде чем спорить, продумайте главное, что вы хотите доказать.

- если вы пришли на диспут, обязательно выступите и докажите свою точку зрения.

- говорите просто и ясно, логично и последовательно.

- говорите только то, что вас волнует, в чем убеждены, не утверждайте того, в чем не разбираетесь сами.

- спорьте по-честному; не искажайте мыслей того, с чьим мнением вы не согласны.

- не повторяйте того, что до вас уже было сказано.

- лучшее доказательство – точные факты, твердая логика.

- уважайте того, кто с вами спорит: постарайтесь ничем не обидеть, не оскорбить, ибо поступить так – значит показать, что ты не только силен в споре, но и воспитан.

   Высказывание Дмитрия Сергеевича Лихачева будет служить гипотезой нашего классного часа, которую мы должны либо доказать, либо опровергнуть.

Хочу обратить ваше внимание на слова истинно культурного человека. Это понятие волнует многих, в том числе и самых маленьких граждан России.

(видеофрагмент Кирилла)

   Этот вопрос – основной вопрос, над которым мы будем сегодня работать. Итак, тема нашего классного часа «Кто такой культурный человек?»

Цель: доказать или опровергнуть гипотезу, составить портрет культурного человека.

Участниками нашего форума являются члены жюри, которые будут задавать вам вопросы.

Итак, первый вопрос.

1.Верно ли что, если человек образованный, то он культурный?

Итог (итак, мы пришли к выводу, образование влияет на формирование культуры человека)

Второй вопрос.

2.Считаете ли вы, что если человек ведет здоровый образ жизни, то он культурный?

Итог (надеюсь всем понятно, что соблюдение ЗОЖ является одним из показателей культуры человека)

Третий вопрос

3.Всегда ли можно судить по поведению человека о его культуре?

Итог (Не всегда правильное поведение говорит о культуре человека, а по истине культурный человек должен знать и владеть правилами поведения в обществе)

Четвертый вопрос.

4.Влияет ли религия (вера) на культуру человека?

Итог (Итак, религия влияет на сознание человека, а значит и на формирование внутренней культуры человека)

А теперь подведем итог. Согласны ли вы с высказыванием Лихачева, с его многогранным определением культурного человека?

А теперь, предлагаю Вам коллективно создать свою модель культурного человека, модель к которой Вы должны стремиться.

Перед вами карточки, на которых вы должны написать основные качества, которыми должен обладать культурный человек.

(после того как написали)

Итак,

Культурный человек это…….

- образованный,

- интеллигентный,

- ведущий здоровый образ жизни ( хочу дополнить заботящий о своем здоровье и здоровье окружающих, соблюдающего экологическую культуру, надеюсь вы со мной согласны)

-соблюдающий этические нормы,

- духовно-нравственный,

- толерантный,

- патриот.

А я хочу добавить, что культурный человек должен идти в ногу со временем, повышать уровень своего развития. От культуры каждого человека зависит культура всей нации. Спасибо за работу.