Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
средняя школа №11г. Липецка
Конспект классного часа
во 2 классе
«Права и обязанности»
Подготовила
учитель начальных классов
Пономарева Т.А.
Липецк
2018
Цель: 1)познакомить учащихся с
основными правами и свободами,
научить применять их в жизни; разграничить понятия «права» и
«обязанности», показать единство прав и обязанностей;
2)
Развивать культуру общения;
3)Воспитывать
уважение к высказываниям одноклассников, их правам.
Оборудование: проектор, компьютер
1.Организационный
момент
Слайд
1.
2.
Постановка проблемы:
Мы много путешествуем с вами. Но сегодня нам пришло необычное
приглашение посетить страну Законию. Это удивительная страна, ее нет на карте,
но познакомиться с ее жителями будет интересно. Жители страны Законии––люди
гостеприимные, доброжелательные. Они с удовольствием рассказывают о своей
стране, ее обычаях и порядках. Но так было далеко не всегда.
Давным–давно было два государства: Можно и Нельзя. Они
жили по разным законам. В государстве Можно все было разрешено:
хочешь воровать –– воруй, хочешь убивать–– убивай, хочешь
оскорблять––оскорбляй. Можно все.
В государстве Нельзя жители жили совсем иначе. Там нельзя было убивать,
грабить, нельзя не платить налоги, грубить.
Государства постоянно враждовали между собой. И вот настал день
решающей битвы. Сражение выиграло войско государство Можно. Оно
захватило половину государства Нельзя. Нетрудно догадываться, что тут
началось.
В городах и селах бывшего государства Нельзя стали воровать,
безнаказанно убивать друг друга, на дорогах хозяйничали разбойники. Государство
Можно привело в упадок. И тогда правители государства Можно попросили
помощи и государства Нельзя. Долго они совещались и пришли к решению
объединиться и создать новое государство Законию.
В государстве установился порядок, а все жители стали счастливы и довольны.
Учитель: Как вы думаете, почему страна
стала процветающей, счастливы стали ее жители, почему они чувствуют себя в
безопасности. (Жители стали жить по законам. Если люди уважают права других
людей, выполняют свои обязанности, значит, они чувствуют себя в безопасности.
Но, когда свобода одних нарушает права и интересы других, в обществе
утверждается беззаконие, беспорядок.)
Чтение
наизусть стихотворения учеником.
Необычный пешеход
Сеф Роман
Кто по
улице идет?
Hеобычный
пешеход.
У него
пятьсот имен:
Hа
заводе слесарь он,
В
яслях он - родитель,
В
кинотеатре - зритель,
А
пришел на стадион -
И уже
болельщик он.
Он
кому-то сын и внук,
Для
кого-то близкий друг.
Он -
мечтатель в дни весны,
Он -
защитник в дни войны.
И
всегда, везде и всюду -
Гражданин своей страны!
Учитель: Кто такой гражданин?
Кого можно назвать настоящим сыном своего отечества?
В
юридическом смысле «гражданин» ––это человек, который обладает правилами,
свободами, несет определенные обязанности в обществе.
Права и обязанности определяются законом–– Конституцией РФ.
Слайд
2
12
декабря 1993 года. В ней записаны права наших граждан.
Учитель: Что же такое право?
Права–– право на жизнь, свободу, личную неприкосновенность, свободный труд,
право на отдых, свободу слова, свободу совести.
Обязанности:
Учитель:
В каком документе
более подробно отражены права детей?
Конвенция
о правах ребенка была единогласно принята в 1989г. Генеральной Ассамблеей ООН.
Слайд
3
Конвенция
– это договор, который должен неукоснительно исполняться теми, кто его
подписал.
В
конвенции идет речь о том, что у всех детей Земли были одинаковые права.
Парламенты и правительства должны издавать такие законы, по которым все дети их
страны должны иметь равные и широкие возможности для развития личности.
Конвенция
– это достаточно большой документ. В ней 54 статьи.
Слайд
4-8
-Право
на жизнь
-Право на имя при рождении
-Право на медицинскую помощь
-Право на образование
-Право на отдых и досуг
-Право иметь имущество
-Право свободно выражать свои взгляды
-Право на свободное перемещение
-Право на заботу и воспитание родителями
-Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства
-Право на защиту своих прав и законных интересов родителями
3. Первичное закрепление материала в игровой форме.
Слайд
9-12
·
Игра «Герои
мультфильмов имеют право»:
1. Отрывок из мульфильма «Чиполлино», где Чиполлино вытаскивают из его домика (право на
имущество)
- Какое право Чиполлино нарушено ?
2. Отрывок из мультфильма «Летучий корабль», где царевна поёт песню и бьёт
посуду (право свободы выбора)
-Какое право отстаивала царевна ?
3.Каким правом
воспользовался князь Гвидон, превратившийся в комара ? (право на свободное
перемещение)
4. Отрывок из мультфильма «Буратино», где Буратино идёт в школу.
- Каким правом воспользовался Буратино?(право на образование)
5. Отрывок из телефильма «Буратино», где кот Базилио и лиса Алиса пытаются
отобрать у Буратино монеты.
- Какое право нарушили кот Базилио и лиса Алиса ?
·
А сейчас мы
поиграем в игру «Разрешается – запрещается». Я буду говорить о каком-то праве,
а вы – находить соответствующий ему знак и отвечать «Разрешается или
запрещается»
Посмотри
на этот знак:
Человечек
поднял флаг.
Слушать
мнение ребёнка Разрешается.
Вот в углу стоит мальчонка,
Плачет, надрывается.
Бить, наказывать ребёнка
Строго Запрещается.
С мамой дети должны жить,
Папу своего любить,
Своей семьёю дорожить –
Это
Разрешается.
Эта грань обозначает:
Мать с ребёнком разлучают.
Сердце надрывается
Это Запрещается.
Рисовать и петь, учиться,
Если заболел – лечиться.
Это Разрешается.
Бедный трудится ребёнок,
Мало у него силёнок,
Ноги подгибаются.
В детстве тяжкая работа
Строго Запрещается.
Вместе дружно в мире жить,
С разными детьми дружить –
Это Разрешается.
Учитель: Согласно Конституции России у граждан нашей страны кроме
прав есть ещё и обязанности. Как вы понимаете, что такое обязанности?
-Посмотрите сценку.
Сценка№1
Сын
слушает музыку, иногда сильно прибавляет громкость. Мама отдыхает с книгой в
руках.
Мама. Сколько раз говорила
- после 10 вечера громко слушать музыку нельзя! Музыка действует всем на нервы!
Сын. Мама, ты же всё равно в 10 часов
не спишь.
Учитель. Каким правом пользуется сын?
Соблюдает ли он при этом права родителей и соседей?
- Сын пользуется правом на отдых и досуг. Это право записано в статье 31
Конвенции о правах ребёнка, но в данный момент он ущемляет права родителей и
соседей на отдых и нарушает общественный порядок. О какой важной обязанности он
забыл? Он забыл, что у других людей точно такие же права, как и у него. Надо
уважать права другого человека!
Какая
самая главная обязанность сейчас у вас?
УЧЕБА
Слайд
13
Кроме
прав и обязанностей, существует еще и ответственность за совершенные поступки.
Существует ответственность – административная и уголовная, за то, что нам часто
кажется совсем безобидной шалостью. Это все прописано в гражданском и уголовном
кодексе нашей страны.
На территории РФ уголовная ответственность за многие правонарушения наступает с
14лет (ст. 20 УК), законом предусмотрены различные наказания, в том числе и
штрафы. Плакат о МРОТ
Ложный
звонок
Нанесение
побоев
Порча
чужого имущества
Угроза
«болтовней»
Оскорбление
Осквернение
зданий и транспорта
Вывод. Всегда надо помнить о том, что
за совершенные поступки надо отвечать. И во многих случаях можно было найти
какое-то другое решение проблемы.
4.
Рефлексия
Слайд
14-19
Мы с
вами говорили о правах, обязанностях и ответственности детей. Я предлагаю вам
ситуации из вашей жизни. Если вы ответите честно на вопросы, то поймете, все ли
вы делаете верно, или вам еще надо работать над собой.
1
ситуация – Тебе поручили оформить новогоднюю газету:
а)
Отложу все дела и займусь оформлением
б) Займусь, когда будет свободное время
в) Перепоручу другому однокласснику
2
ситуация – Ты сидишь в транспорте. Заходит пожилая женщина:
а)
Уступлю место
б) Попрошу соседа, чтобы уступил место
в) Отвернусь, и буду смотреть в окно
3
ситуация – Ты видишь, как бьют твоего одноклассника:
а)
Постараюсь защитить
б) Попрошу вмешаться прохожих
в) Пройду мимо
4
ситуация – Ты нашел кошелек, где было 100 рублей:
а)
Постараюсь вернуть владельцу
б) Передам взрослому
в) Возьму себе
Ответ
а) – 5 баллов; б) – 3 балла; в) – 0 баллов.
Если
вы набрали от 15 – 20 баллов - вы порядочный человек. Продолжайте действовать
так же уверено. Родители и школа могут гордиться вами.
Приложение
Право на жизнь
Право на имя при рождении
Право на медицинскую помощь
Право на образование
Право на отдых и досуг
Право иметь имущество
Право свободно выражать свои взгляды
Право на свободное перемещение
Право на заботу и воспитание родителями
Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства
Право на защиту своих прав и законных интересов родителями
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.