Конспект комплексной
экологической игры с элементами основных движений «Путешествие за витаминами»
Цель:
1. Уточнить
представление о пользе овощей для здоровья.
2. Закрепить у
детей умение выполнять основные виды движений (равновесие и ползание).
3. Помочь детям
осознать взаимосвязь между действием витаминов и физкультурой на организм
человека,
4. Упражнять
детей в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными
суффиксами. Совершенствовать слоговую структуру слова.
Ход
игры:
1 часть.
Воспитатель
вносит в группу две тарелки, закрытые салфеткой.
Воспитатель: - Дети,
как вы думаете, что у меня здесь спрятано? (Ответы детей)
Воспитатель: - Тогда
отгадайте мои загадки.
Расту в земле на
грядке я
Красна, длинная,
сладкая. (Морковь)
Воспитатель
открывает первую тарелку.
Как надела сто
рубах,
Захрустела на
зубах. (Капуста)
Воспитатель
открывает вторую тарелку.
-Как это можно
назвать одним словом?
-Овощи.
- А что из этого
можно сделать? (Ответы детей)
Воспитатель: - Капуста
- овощ, в котором есть витамины для роста. Морковь - это овощ, в котором есть
витамины, укрепляющие зубы. Мы будем делать салат. А что еще можно добавить,
чтобы наш салат стал более полезным?
Ответы детей
(лук, петрушка:)
Воспитатель: - А
где растет лук у нас в группе?
Дети: - В огороде
на окне.
Воспитатель: - Мы
сейчас пойдем собирать наш урожай.
Звучит
магнитофонная запись. Выходит Витаминоед:
-Я Великий
Витаминоед,
Витамины ем на
ужин и в обед.
Мне без них нет
жизни никакой,
Поищите лучше
огород другой!
Воспитатель: - Как
же быть?
Ведь и нам без
них не жить.
- Давайте
попросим Витаминоеда, может быть, он добрый и пропустит нас в огород?
Дети просят.
Воспитатель: - Витаминоед,
миленький, пропусти нас в огород, ведь это ребята сажали овощи, трудились.
Витаминоед: - Вы такие
крепкие, сильные, щечки розовые, а я такой несчастный, ем витамины целыми
днями, жевать устал, а все такой же хиленький, слабенький, ложка из рук падает.
Помогите мне.
Воспитатель: - Поможем,
ребята? Мне-то все ясно, а вы догадались, почему он таким стал? Что ему нужно
сделать, чтобы стать здоровым и сильным, кроме того, что есть витамины?
Дети: - Делать
зарядку, заниматься спортом, закаляться:
Витаминоед: - Вы
такие добрые, хотите мне помочь, а я вот хотел вам навредить и путь в огород
заколдовал. Но, думаю, что с помощью воспитателя вы преодолеете все трудности.
2 часть.
Воспитатель: -
Отправляемся в путь. Нам надо преодолеть препятствия, чтобы попасть на огород.
Идите по следам и, смотрите, не оступитесь.
Упражнение в
равновесии с использованием корригирующей гимнастики. На полу друг за другом лежат три
полоски, на которых изображены следы. Первая плоска - ходьба обыкновенная.
Вторая полоска - ходьба на носках. Третья полоска - ходьба на пятках.
Воспитатель: - Ура!
Первое испытание пройдено. Ой, ребята, я вижу, дальше дорога идет по обрыву.
Смотрите, не соскользните, идите строго по веревке.
Упражнение в
равновесии: "На четвереньках вдоль веревки"
Ноги ставятся на
веревку, а руки слева и справа от нее. Следить за тем, чтобы ноги не
соскальзывали с веревки.
Воспитатель: - Ой,
как страшно было идти по обрыву, но мы преодолели это испытание. Смотрите,
впереди заросли шиповника. Они колючие, поэтому, когда будете проползать,
наклоняйтесь ниже, не поцарапайте спину.
Упражнение в
ползании "Проползи под веревкой на животе".
Веревку следует
натянуть туго, дети не должны ее касаться, расстояние от пола 30-40см.
Воспитатель: - Мы
вышли на поляну, здесь можно побегать и поиграть, но когда появится сова, надо
замереть и не шевелиться.
Подвижная игра
"Замри". Повторить 2-3раза.
Воспитатель: - Ну,
что, отправимся дальше.
3 часть.
Воспитатель: - Вот
мы и добрались до огорода, но здесь висит замок. Что же делать?
Ответы детей.
Воспитатель: - Давайте
попросим Витаминоеда открыть замок.
Витаминоед: - Для
того, чтобы открыть этот замок, вы должны назвать овощи, которые растут у вас в
огороде, но только ласково. Например, морковь - морковка.
Дети называют.
Витаминоед отдает ключ.
Витаминоед: - Спасибо,
ребята, я понял, что нужно делать, чтобы быть сильным и здоровым. Теперь я буду
делать зарядку, заниматься физкультурой и есть свои любимые витамины. Кстати, о
витаминах: Вы же забыли про свой салат!
Дети и
воспитатель срезают лук в огороде, моют руки, лук. Воспитатель режет лук, дети
перемешивают салат.
Воспитатель: - Ребята,
вы молодцы - не только сами вспомнили, что нужно делать, чтобы быть здоровыми,
но и научили Витаминоеда. Теперь мы все будем сильными и здоровыми.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.