Конспект КВН "Юные пожарные".

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад №87 «Моряночка» комбинированного вида

Воспитатель:

Евменьева Елена Сергеевна, воспитатель высшей

квалификационной категории

Конспект КВН с детьми старшего дошкольного возраста

Тема: «Юные пожарные»

Цель: Профилактика пожаров, которые могут возникнуть из-за детской шалости или незнания пожарной безопасности.

Программные задачи:

1.     Закреплять знания о противопожарной безопасности, правила поведения с огнем в быту и на природе, умение правильно вести себя в экстренной ситуации.

2.     Систематизировать знания о причинах возникновения пожаров, пожароопасных предметах.

3.     Формировать у детей осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности.

4.     Воспитывать умения работать сообща, оказывать друг другу помощь. Развивать быстроту, ловкость, смелость.

5.     Воспитывать чувство уважения к труду пожарных, ответственность, выдержку.

Оборудование и материалы:

 Эмблемы участников, карточки с вопросами, таблицы с названиями команд, карточки с номерами телефонов спасения, отрывки из стихов и рассказов, разрезные картинки, мольберт, свеча, детский утюг, газета, спички, елочные украшения, два мешка, запрещающие и предупредительные знаки пожарной безопасности, медали для команд.

Предварительная работа:

Экскурсия в пожарную часть, по детскому саду, к уголку пожарной безопасности. Рассматривание сюжетных иллюстраций с изображениями сцен борьбы людей с пожаром и спасение детей из огня, иллюстраций с оборудованием для тушения пожара, картинок с пожароопасными предметами. Чтение художественной литературы: С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», Л. Толстой «Пожарные собаки», А. Жигулин «Пожары», Е. Ильин «Огонь друг и враг человека». Дидактические игры: «Какая машина быстрее погасит огонь?», «Горит – не горит», «Когда кому звонить», «Что нужно пожарным для работы?»

Ход КВН

Дети входят в музыкальный зал, исполняют песню « Мальчик – пожарный»

Ведущая: -  Ребята, есть люди, чья профессия – побеждать огонь, спасать людей, попавших в беду. Они бесстрашны, сильны, тренированы, самоотверженны. Как же называют людей этой профессии?

Наш КВН называется «Юные пожарные». Сегодня будут соревноваться две команды: команда «Гром» и команда «Молния». Оценивать соревнования будет жюри, за каждый правильный ответ – фишка.

(Представление членов жюри)

Приветствие команд.

Девиз команды «Гром» - «Пожарный герой – он с огнем вступает в бой»

Девиз команды «Молния» - «С огнем не играй – пожар не затевай»

I тайм. « Сохраним свой дом от огня»

        Задание команде «Гром»:

- Назовите причины возникновения пожара в квартире.

          Задание команде «Молния»:

- Назовите причины возникновения пожара в лесу.

           Команда «Гром» слушайте ситуацию: если дома во время пожара никого не оказалось, надо быстро, не теряя ни минуты, вызывать бригаду пожарных. Какой номер набирать? Найти и показать его.

           Команда  «Молния» слушайте ситуацию: вы почувствовали запах газа в квартире. Какой номер набирать?

           Команда «Гром»  назовите пожароопасные предметы.

           Команда «Молния»  назовите легковоспламеняющиеся вещества.

II  тайм. « Загадки – отгадки»

Команды загадывают друг другу по пять загадок о пожарной безопасности, пожароопасных предметах. Есть одно условие:  «Загадки не должны повторяться».

III тайм. « Конкурс капитанов»

« Кто громче, артистичнее, правильнее позовет на помощь при пожаре»

Музыкальная пауза. «Песенка про «01»

Подведение промежуточных результатов членами жюри.

IV тайм. « Литературный»

Задания командам: « Отгадай, из какого произведения отрывок».

С. Маршак « Рассказ о неизвестном герое»

Третий этаж

И четвертый и пятый…

Вот и последний,  пожаром объятый

Черного дыма висит пелена

Рвется наружу огонь из окна.

Надо еще подтянуться немножко,

Парень, слабея, дополз до окошка,

Встал, задыхаясь, в дыму, на карниз,

Девочку взял и спускается вниз…

С.Маршак «Пожар»

На площади базарной, на каланче пожарной

Круглые сутки дозорный у будки поглядывал вокруг –

На север, на юг, на запад, на восток, -

Не видно ли дымок.

И если видел он пожар,

Плывущий дым угарный,

Он поднимал сигнальный шар

Над каланчой пожарной.

С. Михалков « Дядя Степа»

Что за дым над головой?

Что за гром на мостовой?

Дом пылает за углом, сто зевак стоит кругом.

Ставит лестницы команда, от огня спасает дом.

Весь чердак уже в огне, бьются голуби в окне…

Г. Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»

Теперь солдатик стоял в топке,

Освещенный ярким пламенем,

И было ему нестерпимо жарко

Он чувствовал, что весь горит, -

Но что сжигало его – пламя или любовь…

От него остался только крошечный кусочек олова.

V тайм. « Спортивный»

Ведущая: Чтобы стать настоящим пожарным мало иметь знания, надо быть ловкими, смелыми, быстрыми и умелыми. Сейчас мы проведем учения.

1.    «Носильщики». Кто быстрее перенесет на противоположную сторону предметы, которые каким-то образом могут спровоцировать пожар (свеча, детский утюг, газета, елочные украшения).

2.    « Бег в мешках» (мальчики)

3.    «Чья команда быстрее»

IV тайм. «С огнем не играй – пожар не затевай»

Задание командам «Гром» и «Молния»:

- Назовите запрещающие и предупредительные знаки пожарной безопасности (по два знака каждой команде)

Команда «Гром»:

-Назовите предметы, с помощью которых можно бороться с огнем.

Команда «Молния»:

- Как известно, дым гораздо опаснее огня. Как спасти себя во время пожара от удушья?

Ребенок: Профессия пожарного очень опасная  и одному трудно справиться с огнем, поэтому пожарные работают командой, очень ценят дружбу, друг всегда поможет в беде, подставит плечо помощи.

Дети поют « Песню о дружбе»

Подведение итогов, награждение медалями.

Ведущая: Дети, вы сегодня получили первые в своей жизни медали и мы надеемся, что став взрослыми, вы также будете сильными, отважными, готовыми прийти на помощь людям. Пусть над вами всегда светит яркое солнце, пусть огонь вам будет верным другом и помощником.