Конспект мастер-класса "Ракета-носитель "Восток"

МБОУ ДО «Дом детского творчества Новокузнецкого муниципального района»

Мастер-класс

Упрощенная модель ракеты-носитель «Восток».

Автор: педагог дополнительного образования

 Субботина Ольга Николаевна

Новокузнецкий район

2017

Описание: Мастер класс предназначен для педагогов дополнительного образования, учителей начальных классов, родителей,  для приобщения к участию в мероприятиях посвященных «Единому дню технического творчества».

Цель: формирование мотивации детей к занятиям техническим творчеством.

Задачи:

Обучающие: 

·        познакомить детей с техническим творчеством;

·        расширить кругозор детей о различных видах техники;

·        научить изготавливать простейшую модель ракеты-носителя;

Развивающие:

·        способствовать развитию внимания, воображения, творческого мышления, любознательности;

·        формировать положительное отношение к занятию техническим творчеством;

·        способствовать развитию умения слушать и вступать в диалог с педагогом.

Воспитательные:

·        способствовать воспитанию у учащихся самостоятельности, усидчивости, трудолюбия, аккуратности.

Материалы и инструменты:

- видео и аудиоаппаратура для показа презентации;

- инструменты (ножницы, линейки, ластики);

- материалы (клей, бумага, карандаш простой, салфетки).

Целевая аудитория мастер-класса: ученики 3 класса Металлурговской СОШ

20 человек.

Ход проведения мастер класса

Подготовительно-организационный этап:

   Добрый день, ребята. 25 ноября в Кузбассе объявлен днем Единого технического творчества. История этого праздника взяла своё начало в далёком 1918 году. Именно в этом году была открыта первая станция юных техников в России. А спустя 32 года, 25 ноября 1950 распахнула свои двери Областная станция юных техников в г. Кемерово. И этот день ежегодно в Кузбассе отмечается как Единый день технического творчества. Сегодня, в этот день, мы с вами окунемся в мир техники и технологии.

   Что такое технология? Технология -  это процесс, направленный на получение качественного конечного результата с наименьшими затратами материалов, времени, финансов и др. (Слайд 2)

   Современный мир людей заключается в создании технологий, облегчающих труд и создающих комфортные условия для человечества. Развитие технологии связано с потребностями людей в чем-либо. (Слайд 3)

   Связь с потребностями людей. Рассмотрение примера «Потребность в

посуде» (Слайд 4-5)

   Что такое техническое творчество?

Техническое творчество – вид творческой деятельности по созданию материальных продуктов – технических средств, образующих искусственное окружение человека.

Процесс технического творчества  разделен  на 4 этапа: (Слайд 7-10)

·        постановка задачи

·        сбор и изучение информации

·        поиск решения задачи

·        реализация решения.

   Техника так необходимая человеку - это всё окружающее, созданное с помощью физических и умственных возможностей людей - телевизоры, телефоны, машины, компьютеры, и т.п., всё то, что использует каждый человек. (Слайд 11)

   Сельскохозяйственная техника позволяет в краткий срок и при минимальных затратах силы обрабатывать огромные поля. Для реализации этой задачи вручную понадобилось бы не менее 1 тыс. человек. (Слайд 12)

   Для строительства магистралей была разработана дорожная техника, а для освещения помещений – светотехника. (Слайд 13)

   Благодаря садовой технике мы имеем возможность производить качественный уход за садом и огородом, соответственно, устаем меньше, чем могли бы. (Слайд 14)

  Мобильные телефоны дают нам возможность общаться с близкими людьми, спасают в трудных ситуациях. (Слайд 15)

   Существуют медицинские приборы и механизмы, которые, несомненно, несут огромную пользу. (Слайд 16)

   Транспортные средства помогают добраться до пункта назначения, военная техника обеспечивает защиту страны. (Слайд 17)

   Также велика роль космической техники в современном обществе

Можно отметить роль космической техники в системах связи, навигации, в метеорологии, астрономии и других науках. (Слайд 18)

Основная часть. (Слайд 19)

   Сейчас, ребята, мы на время превратимся в создателей космической техники.

К нам на завод поступил заказ - изготовить космическую ракету.

Мы с Вами изготовим модель ракеты-носителя «Восток». (Слайд 20)

«Восто́к» — трёхступенчатая ракета-носитель для запуска космических кораблей; на всех ступенях используется жидкое топливо. С помощью РН «Восток» были подняты на орбиту все космические аппараты серии «Восток», КА «Луна-1» — «Луна-3», некоторые искусственные спутники Земли серии «Космос», «Метеор» и «Электрон». Первый запуск (неудачный) состоялся 23 сентября 1958 года, первый успешный — 2 января 1959 года. Запуск ракеты-носителя с первым пилотируемым космическим кораблем «Восток» состоялся 12 апреля 1961.

Составные части: (Слайд 21)

Обтекатель необходим для уменьшения сопротивления с воздухом, при движении аппарата, в нашем случае ракеты.

Корпус – это основная деталь модели, в которую монтируются другие детали.

Сопло – нижняя деталь ракеты, хвостовая часть самолёта-истребителя, в которую устанавливаются мощные реактивные двигатели.

Стабилизатор - неподвижная часть хвостового оперения самолета, ракеты, служащая для продольной устойчивости в полёте и его управляемости.

Упрощенная модель ракеты-носителя состоит из: (Слайд 22)

·        Боковых блоков 4 шт

·        Центрального блока 1шт

·        Конуса обтекателя 1 шт

Для изготовления данной модели нам понадобятся: (Слайд 23)

·        Бумага

·        Клей

·        Ножницы

·        Линейка

·        Простой карандаш

Прежде чем мы начнем нашу работу, вспомним правила безопасной работы с инструментами.

·        начинать работу только с разрешения педагога;

·        работать только с исправным инструментом;

·        работая с ножницами, не разговаривать и не поворачиваться;

·        не оставлять ножницы раскрытыми;

·        ножницы должны лежать на краю стола в закрытом положении;

·        рабочая зона должна быть свободной, инструменты должны

лежать в верхней части стола;

·        следи за порядком на рабочем столе;

·        соблюдай правила поведения в классе и при работе;

·        по окончании работы убрать рабочее место.

·

 Ход работы.

1.     Вырезать из бумаги по шаблонам элементы для изготовления деталей модели. (Слайд 24)

2.     Наносим на вырезанные элементы линии разметки, для дальнейшего удобства сборки ракеты. (Слайд 25)

На листе бумаги (будущий центральный блок) на короткой стороне отмеряем 12 см и чертим перпендикулярную линию (линия края). Затем это расстояние (12 см) делим на 4 части (3см). К этим линия в дальнейшем будут приклеены боковые блоки.

3.      Начнем с изготовления центрального блока. (Слайд 26)

Лист бумаги, сворачиваем в цилиндр, диаметром 3 см, край листа приклеиваем к намеченной линии края.

Для изготовления конуса обтекателя нужно четверть окружности склеить конусом. По краю конуса надрезать надсечки. (Слайд 27)

Теперь на верхнюю часть цилиндра одеваем конус и приклеиваем надсечки конуса к цилиндру. Чтобы надсечки конуса не были видны, сверху можно наклеить полоску бумаги шириной 1-2 см. Центральная часть ракеты готова. (Слайд 28)

4.     Теперь приступим к изготовлению боковых блоков. Склеиваем конусом вырезанные элементы.  Должно получиться 4 конуса, это и есть боковые блоки нашей ракеты. (Слайд 29)

5.     Приклеиваем боковые блоки к центральному блоку по размеченным линиям. (Слайд 30)

Упрощённая модель ракеты-носителя «Восток» готова! (Слайд 31)

Представление выполненных работ.

Модели готовы к испытанию? (дети «Да»)

Давайте посмотрим один из запусков модели ракет-копий. (Слайд 32-33)

Сейчас вы, как юные испытатели проведёте запуск вашего летательного аппарата. (Дети в порядке очерёдности запускают модели.)

Ребята, вы удачно прошли все испытания путешествия и вас вполне можно зачислить в команду космонавтов испытателей.

Предлагаю вам вспомнить:

·        Давайте вспомним, с какими понятиями мы сегодня познакомились? (технология, техническое творчество)

·        Какие виды техники вы теперь знаете? (строительная, транспортная, садовая, медицинская, бытовая и т.д.)

·        Как называется и летательный аппарат для доставки космонавтов и грузов на космическую орбиту или планету? (ответ детей: ракета-носитель)

·        Из каких частей состоит ракета? (ответ детей: корпус, обтекатель, сопло, стабилизатор).

   Если вам понравилось заниматься моделированием, возьмите ракету и поднимите ее вверх. В знак того, что вы покорили мир техники!

Спасибо за внимание!

• 1 слайд

  Единый день технического творчества
  МБОУ ДО «ДДТ НМР»
  Педагог дополнительного образования Субботина О.Н.
  Новокузнецкий район 2017
  
  мастер класс
  
  Упрощенная модель ракеты-носителя
  «Восток»
  

• 2 слайд

  Что такое технология?
  Технология - это процесс, направленный на получение качественного конечного результата с наименьшими затратами материалов, времени, финансов и др.
  

• 3 слайд

  Современный мир людей заключается в создании технологий, облегчающих труд и создающих комфортные условия для человечества.
  Развитие технологии связано с потребностями людей в чем-либо.
  

• 4 слайд

  Связь с потребностями людей
  Например:
  потребность в
  посуде
  Недостатки:
  долго не служит;
  неудобно мыть;
  долго сохнет;
  нельзя готовить на огне;
  Недостатки:
  легко бьется;
  пропитывается запахами;
  Неустойчива к перепадам температуры;
  Деревянная посуда
  Глиняная посуда
  

• 5 слайд

  Посуда с керамическим покрытием
  
  
  
  
  
  
  
  Посуда из жаропрочного стекла
  
  
  
  
  
  
  
  Чугунная посуда
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Посуда с нержавеющей стали
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Посуда с антипригарным
  Покрытием
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Недостатки:
  очень тяжелая;
  пропитывается запахами;
  может заржаветь;
  окисляется;
  Недостатки:
  очень дорогая;
  - легко появляются пятна;
  Недостатки:
  легко появляются царапины;
  при высоких температурах
  выделяются токсины;
  
  Достоинства:
  практически никогда не
  подгорает пища;
  моется легче остальных;
  
  Достоинства:
  устойчива к высоким темп-ам
  устойчива к царапинам;
  не выделяет токсины;
  

• 6 слайд

  Что такое
  техническое творчество?
  Техническое творчество – вид творческой деятельности по созданию материальных продуктов – технических средств, образующих искусственное окружение человека.
  
  
  
  
  Процесс технического творчества разделен на 4 этапа:
  

• 7 слайд

  постановка задачи
  

• 8 слайд

  сбор и изучение информации
  

• 9 слайд

  поиск решения задачи
  
  

• 10 слайд

  реализация решения
  

• 11 слайд

  Техника так необходимая человеку - это всё окружающее, созданное с помощью физических и умственных возможностей людей - телевизоры, телефоны, машины, компьютеры, и т.п., всё то, что использует каждый человек.
  

• 12 слайд

  Сельскохозяйственная техника позволяет в краткий срок и при минимальных затратах силы обрабатывать огромные поля. Для реализации этой задачи вручную понадобилось бы не менее 1 тыс. человек. 
  

• 13 слайд

  Для строительства магистралей была разработана дорожная техника, а для освещения помещений – светотехника. 
  

• 14 слайд

  Благодаря садовой технике мы имеем возможность производить качественный уход за садом и огородом, соответственно, устаем меньше, чем могли бы. 
   
  

• 15 слайд

  Мобильные телефоны дают нам возможность общаться с близкими людьми, спасают в трудных ситуациях. 
  

• 16 слайд

  Существуют медицинские приборы и механизмы, которые, несомненно, несут огромную пользу. 
  

• 17 слайд

  Транспортные средства помогают добраться до пункта назначения, военная техника обеспечивает защиту страны. 
  

• 18 слайд

  Также велика роль космической техники в современном обществе
  Можно отметить роль космической техники в системах связи, навигации, в метеорологии, астрономии и других науках.
  

• 19 слайд

  Мастер класс
  Ракета-носитель «Восток»
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Упрощенная модель ракеты-носителя состоит из:
  
  
  
  Боковых блоков 4 шт
  Центрального блока 1шт
  Конуса обтекателя 1 шт
  

• 23 слайд

  Для изготовления данной модели нам понадобятся:
  Бумага
  Клей
  Ножницы
  Линейка
  Простой карандаш
  

• 24 слайд

  1. Вырезать из бумаги по шаблонам элементы для изготовления деталей модели.
  

• 25 слайд

  2. Наносим на вырезанные элементы линии разметки, для дальнейшего удобства сборки ракеты.
  На листе бумаги (будущий центральный блок) на короткой стороне отмеряем 12 см и чертим перпендикулярную линию (линия края). Затем это расстояние (12 см) делим на 4 части (3см). К этим линия в дальнейшем будут приклеены боковые блоки.
  

• 26 слайд

  Начнем с изготовления центрального блока.
  лист бумаги, сворачиваем в цилиндр, диаметром 3 см, край листа приклеиваем к намеченной линии края.
  

• 27 слайд

  3. Приступим к изготовлению конуса обтекателя.
  Для изготовления конуса обтекателя нужно четверть окружности склеить конусом. По краю конуса надрезать надсечки.
  

• 28 слайд

  Теперь на верхнюю часть цилиндра одеваем конус и приклеиваем надсечки конуса к цилиндру. Чтобы надсечки конуса не были видны, сверху можно наклеить полоску бумаги шириной 1-2 см. Центральная часть ракеты готова.
  

• 29 слайд

  4. Теперь приступим к изготовлению боковых блоков. Склеиваем конусом вырезанные элементы. Должно получиться 4 конуса, это и есть боковые блоки нашей ракеты.
  

• 30 слайд

  Приклеиваем боковые блоки к центральному блоку по размеченным линиям.
  

• 31 слайд

  Упрощённая модель ракеты-носителя «Восток» готова!
  

• 32 слайд

• 33 слайд

  Запуск ракет.