Конспект мероприятия "Мы - пешеходы"

     1. Цель: формировать представление школьников младшего возраста о     правилах безопасного поведения на дороге.

2. Задачи:

*продолжать знакомство детей с дорожными знаками.

*закрепить умение различать дорожные знаки.

*учить детей анализировать и правильно оценивать свои поступки и поступки товарищей.

*воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни и культуру поведения на дороге.

Оборудование:

Дорожные знаки, интерактивная доска, компьютер.

Дети заходят строем и маршируют.

Речёвка;

Воспитатель: Раз, два!

Дети: Три, четыре!

Воспитатель: Три, четыре!

Дети: Раз, два!

Воспитатель: Кто шагает дружно в ряд?

Дети: Наш инспекторский отряд!

Воспитатель: На месте стой! Раз, два!

Дети: Маршировать мы прекращаем

          И учебу начинаем!

Воспитатель: Здравствуйте ребята!

Мы живем в красивом городе с зелеными широкими улицами, переулками, перекрестками.

По ним движутся много легковых и грузовых машин, едут автобусы. Они мчатся на большой скорости. Закон улиц и дорог который называется “Правила дорожного движения”, строгий. Он не прощает, когда пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Этот закон очень строгий, потому что он охраняет людей от беды. Только постоянное соблюдение правил позволяет нам безопасно проходить проезжую часть дороги.

Ребенок 1.

Город, в котором с тобой живем

Можно по праву сравнить с букварем

Азбукой  улиц, проспектов, дорог

Город все время дает нам урок.

Ребенок 2.

Вот она- азбука над головой:

Знаки мы видим повсюду с тобой

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Ребенок 3.

Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители.

Ребенок 4.

Мы все спешим за чудесами,

На нет чудесней ничего,

Чем жизнь, подаренная мамой,

Так сохраним давай её…

Воспитатель: А вы ребята соблюдаете правила дорожного движения? Вы настоящие пешеходы?

(Ответы детей).

Воспитатель:

На улицах наших

Движенье так много

Везде всевозможных

Так много машин!

Но ты не теряйся,

Не бойся дороги,

А правилам этим

Учиться спеши!

- Ребята, а вы знаете, кто на дороге самый главный?

Его сигнал для всех закон.

Дети: - светофор

- Правильно ребята. На улицах, где большое движение, стоят светофоры для пешеходов.

- Видели когда-нибудь светофор?

 (Показывает светофор на интерактивной доске).

- Какие цвета светофора вы знаете?

(Ответы детей. Красный, желтый, зеленый).

- Послушайте ребят

Выходят трое ребят (с кружками на груди).

1. Мы три родные братья

2. Мы светим с давних пор.

3. В дороге всем ребятам

1. Самый строгий-

Красный свет (выходит вперёд)

Если он горит-

Стоп! Дороги дальше нет.

Путь для всех закрыт!

2. Чтобы спокойно перешёл ты,

Слушай наш совет:

Жди, увидишь, скоро желтый-

В середине свет (выходит вперёд)

3. Зеленый свет открыл дорогу

Переходить ребята могут.

Но улице будьте внимательно дети,

Твердо запомните правила эти.

Воспитатель: Вот мы и узнали кто же на дороге самый главный. Когда переходим улицу мы должны следить за сигналами светофора.

- А если нет светофора? То где и как мы должны переходить улицу?

(Ответы детей).

- Правильно, переходить улицу надо только по пешеходным переходам. Это переход обозначен линиями пешеходного перехода “Зебра”

(На интерактивной доске рисунок “Зебра”).

На улице этот переход обозначен с помощью указательных дорожных знаков “Пешеходный переход”

(на доске знак “Пешеходный переход”)

Если есть подземный переход, то дорогу нужно переходить по нему.

(на доске знак “Подземный переход”)

- А если нет никакого знака, пешеходного перехода, что делать?

Сначала надо смотреть налево, пропустить все машины, перейти улицу до середины, а потом смотреть направо и убедившись, что машин нет, можно перейти дорогу.

А теперь вспомним и о других знаках.

    * Задание на интерактивной доске.

“Загадки о дорожных знаках”

1. Шли из школы мы домой

Видели знак на мостовой

Круг, внутри велосипед

Ничего другого нет

(Велосипедная дорожка)

2. Я хочу спросить про знак

Нарисован знак вот так

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то

(Дети)

3. Если ты поставил ногу

На проезжую дорогу

Обрати внимание друг!

Знак дорожный - красный круг

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут

(Движение пешеходов запрещено)

4. Ожидаешь ты посадки

На отведенной площадке

Не нужна тебе сноровка-

Это место (Остановка)

5. Нарисован человек

Землю роет человек

Почему проезда нет

(Дорожные работы)

6. Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской (помощи)

7. Тут вилка, тут ложка

Подзаправимся немножко

Накормили и собаку

Говорим “спасибо” знаку

(Пункт питания)

* Словесная игра “Небылица”.

Быстро дайте мне ответ - это правда или нет?

Это правда или нет, что можно переходить улицу на красный свет светофора?   Нет

Это правда или нет, что можно переходить дорогу рядом с машинами?   Нет

Это правда или нет, что нужно знать ПДД?    Да

Это правда или нет, что в автобусе можно играть, сорить, шуметь, толкаться?    Нет

Это правда или нет, что с мячом на дороге можно играть?        Нет

Это правда или нет, что дорожные знаки помогают пешеходам и водителям?     Да

Это правда или нет, пешеходный переход называется “Зебра” ?     Да

Это правда или нет, что в автобусе нужно покупать билет?    Да

* Задание на интерактивной доске.

     * «Выберите правильный ответ»

1. Правила дорожного движения должны знать и выполнять:

* только пешеходы

* только водители

* водители и пешеходы

2. Как называется место на улице, где можно ходить детям:

* велосипедная дорожка

* проезжая часть

* тротуар

3. Во сколько лет можно выезжать на велосипеде на проезжую часть

* 4

* 14

* 44

4. Кому подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и регулировщиком?

* сигналам светофора

* сигналам регулировщика

* никому

5. Знаки дорожного движения нужны:

* для красоты проезжей части

* для установления порядка движения пешеходов и транспорта на дороге

* для пешеходов

6. Чем безопасно пользоваться при переходе через проезжую часть:

* компасом

* биноклем

* пешеходным переходом

7. Какая машина может проехать на красный сигнал светофора с включенным проблесковым маячком?

* пожарная

* скорая помощь

* полиция

* Я хочу проверить какие вы внимательные пешеходы и предлагаю вам поиграть словесную игру “Это я, это я, это все мои друзья”.

- А теперь слушайте вопросы.

1. Кто из вас идет вперед

Только там где переход?

2. Кто летит вперед так скоро

Что не видит светофора?

3. Знает кто, что красный свет

Это значит хода нет?

4. Кто из вас в автобусе тесном уступает старшим место?

5. Кто из вас идет домой держит путь по мостовой?

6. Кто из школы тут идет

Только там где  переход?

7. Кто красный свет не замечает

На дорогу выбегает?

8. Желтый свет- предупреждение

Кто скажет так без промедленья?

9. Кто из школы убегает,

На дороге мяч гоняет?

10. Кто водителя за рулем отвлекает

Кто вопросами и просьбами ему надоедает?

11. Кто автоинспекторам помогает,

Сам на дорогах правила соблюдает?

Воспитатель: Ребята, мне кажется, что вы все очень внимательные и настоящие пешеходы, соблюдаете ПДД и помогаете другим.

Я права?

- Ребята, каждый из вас заслужил сегодня право называться “Знатоком дорожного движения”

Молодцы.

И большим и маленьким

Всем без исключения

Нужно знать и соблюдать

Правила движения.

На этом наше занятие подходит к концу.

На улице будьте внимательны дети!

Твердо запомните правила эти,

Правила эти помните всегда,

Чтоб не случилась с вами беда!