Конспект мероприятия "Зимние посиделки"

Зимние посиделки.

Задачи:

-продолжать знакомить детей с традициями русского народа,играми, забавами;

-создать ситуации для раскрытия творческих способностей детей;

- развивать память, внимание.

Форма: «Русские посиделки».

Оборудование: 2 колечка на блюдечке, стол со скатертью, чашка, костюм Петуха,фонограммы с мелодиями русских народных песен, 2 альбомных листа. фломастеры и маркеры ,карточки с ответами для конкурса «Весёлая чепуха», карточки с текстом новогодних песен.

                    Сценарий мероприятия.

Ведущая:

Добрый день дорогие друзья! Становится хорошей традицией отмечать «Зимние посиделки» и приглашать гостей.

В давние времена на посиделках девушки и парни устраивали весёлые развлечения, соревновались в находчивости и остроумии, пели, танцевали, отгадывали загадки, «красовались»друг перед другом. Мы тоже не будем отступать от этой традиции. Для участия в конкурсах и играх на наших «Посиделках» приглашаю на сцену команды девочек и мальчиков.

Ведущая: Прежде, чем начать игровую программу необходимо выбрать капитанов . Для этого я предлагаю старинную игру «Колечко».

Ведущая: Под музыку участники должны будут передавать колечко из рук в руки. Когда остановится музыка, и у кого в руках окажется колечко, тот и будет капитанами.

Задание «Веселая чепуха»

Правила:

У меня в руках два набора полосок бумаги. Я держу в левой руке полоски с вопросами, а в правой – с ответами Вы по очереди вытаскиваете и зачитываете вслух, то вопрос, то ответ. (Идёт конкурс)

Конкурс «Весёлая чепуха»

Вопросы:

Вы читаете чужие письма?

Вы спите спокойно?

Вы слушаете чужие разговоры?

Бьёте ли вы со злости посуду?

Можете ли вы подложить свинью приятелю?

Пишите ли вы анонимные письма?

Вы распространяете сплетни?

Имеете ли вы привычку обещание не выполнять?

Бываете ли вы в своих действиях грубыми?

Ответы:

Это моё любимое занятие.

Изредка, ради шутки.

Только в летние ночи.

Когда кошелёк пустой.

Только без свидетелей.

Особенно в чужом доме.

Это моя давняя мечта.

Нет, я очень стеснительный человек.

Я никогда не отказываюсь от такой возможности.

Ведущая:

Внимание! Предлагаю первое задание для команд- участниц.

Ведущая:

С каждым днем все холоднее,                 На наши окна- как картинки.

Греет солнце все слабее,                         Кто художник- невидимка?

Всюду снег, как бахрома,-                      На стекле букеты роз

Значит, к нам пришла…(зима)                Нам нарисовал…(мороз)

Что за чудо-покрывало?                                   Змейкой вьются по земле,

Ночью все вдруг белым стало.                         Воют жалостно в трубе,

Не видать дорог и рек-                                      Засыпают снегом ели.

Их укрыл пушистый…(снег)                            Это- зимние …(метели)

Что за звездочки зима                                   В зимний день на пруд легло

В тучу спряталась сама?                                    Очень скользское стекло.

Словно крошечные льдинки,                             Нас в хоккей играть зовет

Эти звездочки-… (снежинки)                           Синий крепкий гладкий..(лед)

Ведущая:

На посиделках и стар, и млад – любили исполнять русские народные песни.

Может быть, кто – то назовёт несколько русских народных песен?

(Обращаясь к командам)

В наше время много придумано песен о зиме, о ёлочке, о Новогоднем празднике. Командам я предлагаю не исполнить новогоднюю песенку, а инсценировать её.

(Капитаны вытягивают карточку с текстом известной песни и готовятся к выступлению).

Ведущая:

Мы с вами инсценируем небольшой зимний рассказ. Я буду читать текст, а вы его сразу обыгрывать.

«Под ногами хрустел снег… За окном раздавались непонятные звуки… Это квакали лягушки… Нет, какие же лягушки зимой, это каркали вороны…. В углу что-то зашуршало… Там запищала мышь… Совсем рядом замяукали коты… И вдруг что-то упало… Это упала ёлочная игрушка… Раздался свист… петарды… Пришёл… Новый год… Раздался крик… Ура!!!»

Молодцы! Вы хорошо справились с заданием. Теперь похлопайте себе громко, громко.

Наши команды готовы показать инсценировки? Посмотрим и послушаем их. ( Команды по очереди исполняют песни).

Ведущая:

Чтобы наши посиделки мы помнили долго, долго, вспоминали друг дружку чаще, командам необходимо выполнить ещё одно творческое задание, придумать праздничное послание, для этого вам нужно будет нарисовать праздничную открытку.

(Команды рисуют открытки, пишут пожелания. Звучит музыка).

Ведущая:

Вы уже знаете, что в ночь с 6 на 7 января православные люди празднуют Рождество, а 19 января – Крещение. Одним из развлечений у молодёжи в Древней Руси в эти праздничные дни было – гадание.

Ведущая:

На Руси был известен такой способ гадания, когда в ночь под Рождество с насеста брала девушка сонного петуха, приносила его в избу, где в углу заранее было насыпано зерно, поставлено блюдечко с водой, положены кусочек хлеба, уголь, кольцо, серьги, ножницы, рассыпанная зола.

Девушка с замиранием сердца наблюдала, к чему раньше подойдёт петух.

Если к воде – быть ей замужем за водолазом.

К зерну, к хлебу – быть богатой.

Подойдёт к ножницам – быть жениху портным.

К золе – муж будет пожарным.

Ведущая:

У нас тоже есть «Петух», правда, шуточный, и гадание наше будет шуточным.

На столе лежат вещи закрытые скатертью. Мальчик в образе «Петуха» с завязанными глазами выбирает любую вещь. Ведущая, при этом комментирует, что ожидает команд в новом году, и команду девочек. (На столе могут лежать фотоальбом, игрушечный музыкальный инструмент, почтовый набор, и т.

Ведущая:

Вот и закончились наши Зимние посиделки.