1141352
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе по теме "Ах, ты, Зимушка зима"

Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе по теме "Ах, ты, Зимушка зима"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе

по теме "Ах, ты, Зимушка зима"

Цель:

Закреплять представление о временах года, признаках зимы, народных приметах;

Развивать образность, эмоциональность речи, учить использовать сравнения, метафоры, эпитеты;

Обогащать и активизировать словарь; воспитывать культуру ведения диалога.
Материалы:
Дидактическая игра «Дополни картинку», дидактическая игра «Кому что нужно?», снежинки с загадками, картинка «зима», картинки - помощники к загадке, мяч, шкатулка с сюрпризом.



Ход занятия


Воспитатель:
Тройка, тройка прилетела
Скакуны в той тройке белы,
А в санях сидит царица
Белокожа, светлолица
Как махнула рукавом-
Все покрыла серебром!


- Как вы думаете, о какой царице говориться в этой загадке? (О зиме)
- На какой тройке прилетела зима? Что за скакуны в этой тройке? (Зимние)
- Назовите зимние месяцы – (декабрь, январь, февраль)
- С помощью каких слов можно рассказать о зиме? Какая она? (Снежная, серебристая, холодная, волшебная, морозная, и.т.д.)

- Ребята, посмотрите на картинку, какое время года здесь изображено?
- Почему вы решили, что на картине зима?
- А сейчас мы поиграем в игру «Собери картинку».

Д/И «Собери картинку»
- Как можно зиму назвать ласково? (Зимушка)
- А как называют птицы, которые остаются зимовать? (Зимующие)
- Как называется день зимой? (Зимний)
- Скажите, а в какие игры вы любите играть зимой? (Кататься на санках, коньках, лыжах, лепить снеговика, играть в снежки).


Физкультминутка
Мы погреемся немножко, (натираем плечи)

Мы похлопаем в ладошки, (хлопаем в ладоши)

Ножками потопаем, (топаем на месте)

И себя похлопаем! (хлопаем по коленям)

Сколько снегу намело!
Все тропинки занесло!

Мы дорожки разгребем
И в снежки играть пойдем.

- Ребята, посмотрите, какие большие снежинки опустились мне на ладошку. Эти снежинки не простые, а с загадками.



1. Белым пледом лес укрыт,

И медведь в берлоге спит,

Снег, как белая кайма.

Кто хозяйничал? (зима)

2. что за чудо покрывало?

Ночью все вдруг белым стало.

Не видать дорог и рек –

Их укрыл пушистый … (снег)



3. С неба звездочки летят

И на солнышке блестят.

Точно в танце балеринки,

Кружатся зимой …. (снежинки)

4. Кто все ночи напролет

Песни снежные поет?

Ветру – зимняя подруга,

Наметет сугробы … (вьюга)

5. Мы его слепили ловко.

Глазки есть и нос - морковка.

Чуть тепло – заплачет вмиг

И растает - … (снеговик)

6. На поселки, на лужок,  
Все снижается снежок.
Вот веселье для ребят
Все сильнее... (снегопад)

7. сели детки на карниз

И растут все время вниз (сосулька)
8. Словно в белый пуховик,
Нарядился... (снеговик)

9. Рядом снежная фигурка-
Это девочка... (снегурка)

10. На снегу-то посмотри?-
С красной грудкой... (снегири)
11. Словно в сказке как во сне,
Землю всю украсил... (снег)


- К какому времени года относятся все эти загадки?
- Так без чего не бывает зимы? (Без снега)
- А теперь давайте вспомним свойства снега и придумаем про него загадку.
- Какой снег на ощупь? (Холодный)
- Что еще бывает холодным? (Лед)
- Какой снег на ощупь? (Мягкий)
- На, что похож снег? (На вату и облака)
- Какого цвета снег? (Белого)
- Что еще бывает белого цвета? (облака, вата)
- Снег легкий или тяжелый? (Легкий)
- С чем его можно сравнить по весу? (На пух, перо, вату)
- Люди много наблюдали за явлениями природы. Так появились народные приметы, которые помогали людям «приспособиться» к природе. Вот послушайте:

Снег на полях – зерно в закромах

Дым столбом – к морозу.

Гусь лапки поджимает – к стуже.

Воробьи дружно расчирикались – к оттепели.

Иней на деревьях – значит быть ...(морозу).
Снег прилипает к деревьям к ... (теплу).
В феврале два друга ... (мороз и вьюга).





Итог занятия:
- Ребята, о каком времени года мы с вами говорили? (О зиме)
- Что вам больше всего запомнилось?
- Посмотрите, какую ледяную шкатулку подарила нам зима. Она очень рада, что вы знаете о ней так много интересного и дарит вам сладкие леденцы.



Фото0467_001





Фото0484

Общая информация

Номер материала: ДВ-237170

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.