Конспект НОД ФЭМП (дистанционная работа с детьми и родителями) в младшей группе раннего возраста «Веселый Лунтик».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №133»

Конспект занятия

Формирование элементарных математических представлений

(дистанционная работа с детьми и родителями)

в младшей группе раннего возраста

«Веселый Лунтик».

Составила

Воспитатель:

Веретенникова М.А.

г. Дзержинск, 2020г.

Формирование элементарных математических представлений

«Веселый Лунтик»

Задачи:

·       Упражнять в умении различать пространственные направления относительно себя, обозначать их словами впереди-сзади, вверху-внизу, слева-справа.

·       Закрепить названия основных цветов

·       Совершенствовать умение составлять группу предметов их отдельных предметов и выделять один предмет из группы.

Материалы: картинка «Лунтик» (или игрушка), вырезанные круги из цветной бумаги красного, синего и желтого цветов, демонстрационные карточки-картинки.

Ход занятия.

- Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам пришел необычный гость, посмотрите:

- Узнали? Кто это? Это Лунтик!

- Ребята, а напомните, откуда прилетел к нам Лунтик? (с Луны)

- Послушайте, какое стихотворение он нам прочитает:

Я Лунтик - Лунная пчела

К вам с Луны я прилетел!

Очень поиграть хотел,

Мы не станем унывать,

Будем весело играть!

- Правильно, ребята! Лунтик родился на Луне. А какой формы Луна, на что она похожа? (на круг)

- Посмотрите, Лунтик принес с собой разноцветные кружочки:

- Какого они цвета?

- Правильно, ребята. У вас на столе тоже кружочки желтого, красного и синего цвета. Лунтик предлагает с ними поиграть:

- Возьмите кружок красного цвета в правую руку. В какой руке кружок? Переложите его в левую руку. Поднимите кружок. Где кружок? (вверху) Опустите кружок. Где теперь кружок? (внизу). Спрячьте кружок за спину, теперь он сзади. Положите кружок перед собой. Где кружок? (впереди)

(повторить упражнение с синим кружком)

-Молодцы, ребята! А сейчас Лунтик предлагает поиграть еще в одну игру: он будет показывать карточки, на которых он расположил свои кружочки в определенной последовательности. Вы должны будете выложить у себя на столах свои кружочки точно так же, как и у Лунтика.

- Посмотрите на первую картинку:

- Теперь следующая картинка:

- Еще одна картинка:

- Следующая картинка:

- И последняя картинка:

- Здорово, ребята! А теперь возьмите кружок желтого цвета, положите перед собой. Скажите, сколько кружков теперь лежит у вас на столе? (один). А у Лунтика остались все кружочки, значит, сколько у Лунтика кружков? (много).

- Молодцы, весело поиграли с Лунтиком! Вам понравилось сегодня на занятии? Что понравилось больше всего? Ребята, давайте поблагодарим Лунтика за интересные игры и попрощаемся, Лунтику пора возвращаться обратно в мультик! До свидания!