Конспект НОД по познавательному развитию «Путешествие в мир диких животных средней полосы» для детей старшей группы

Конспект НОД по познавательному развитию

«Путешествие в мир диких животных средней полосы»

для детей старшей группы

Составила: Белобородова С.О.
Цель: Систематизировать знания детей о диких животных средней полосы
Задачи:
Расширять и уточнять представления детей о природе.
Углублять представления детей о диких животных средней полосы.
Совершенствовать диалогическую форму речи.
Воспитывать уважительное, бережное отношение к природе, животным средней полосы.

Ход занятия:
Ведущий: 

-Ребята, что это на экране? (Картинка на которой изображена планета Земля (ответы детей))

- Правильно, это наша  планета Земля, на которой  мы  живем?  (ответы детей)

-Ребята, а кто еще живет на планете Земля? (ответы детей)

-Молодцы, вы назвали многих обитателей Земли, но сегодня мы с вами  поговорим  об удивительном царстве, которое обитает на земле, это царство животных.

Д/и: «Дикие и домашние животные»

-Каких  домашних  животных  вы  знаете? (ответы  детей)

-Ребята,  а  почему  они  так  называются? (ответы  детей)

Все  домашние  животные  живут  рядом  с  человеком  очень  много  лет. Люди приручили их в глубокой древности, и сделали  их своими  надежными  помощниками  и  друзьями.

-Что дают домашние  животные  человеку? (ответы детей -  молоко,  яйца,  мясо,  пух, шерсть)

-Правильно, еще домашние животные  перевозят  грузы,  несут  сторожевую  службу,  помогают  пахать  землю, в общем трудно  было  бы  человеку  без  домашних  животных.

-Каких диких  животных  вы  знаете? (ответы  детей)

-Почему их так называют? (Ответы детей)

-Правильно, дикие животные живут в лесу, сами ищут себе корм, строят жилище.

-Сегодня, мы поговорим с вами о диких животных средней полосы, т.е. о тех животных, которые живут в лесу, а про кого именно?  Вы, узнаете, отгадав  загадки:

Загадки о животных средней полосы

Дети отгадывают загадку, отгадка- картинка на слайде

Что за зверь такой лесной,
встал как столбик под сосной?
Кто стоит среди травы,
уши больше головы? (Заяц)

Посмотрите на него, и расскажите о нем, какой он? (трусливый, быстрый, пушистый, зимой белый, а летом серый)

На овчарку он похож.
Что ни зуб – то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть. (Волк)

Посмотрите на него, и расскажите о нем, какой он? (сильный, смелый, злой, серый; воет)

Хвост пушист, быстра сноровка,
Золотисто-рыжий мех.
Если голодно, плутовка
Кур считает лучше всех. (Лисица)

Посмотрите на нее, и расскажите о ней, какая она? (хитрая, пушистая)

Рыжий маленький зверёк
По деревьям прыг да скок.
Он живёт не на земле,
А на дереве в дупле. (Белка)

Посмотрите на нее, и расскажите о ней, какая она? (рыжая, пушистая)

Косолапый и большой,
Спит в берлоге он зимой.
Летом по лесу гуляет,
В рот малину собирает.
Любит рыбу, муравьёв,
Отгадайте, кто таков? (Медведь)

Посмотрите на него, и расскажите о нем, какой он? (косолапый, мохнатый, сильный, большой, громадный; зимой спит, а весной просыпается)

Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной. (Ёж)

Посмотрите на него, и расскажите о нем, какой он? (колючий, у него серые иголки, сворачивается в клубок когда чувствует опасность; зимой спит, а весной просыпается)

У этого зверя клыки торчком,

Землю роет пяточком.

Грязевых любитель ванн,

А зовут его… (Кабан)

Посмотрите на него, и расскажите о нем?

(у него крупная плотная длинная шерсть, нос пяточком)

Длиннорогий и рогатый

Лесники зовут «сохатый».

Скачет прямо он и вкось,

Крупный и могучий ... (Лось)
Посмотрите на него, и расскажите о нем?

(большой, у него большие рога)

Меньше тигра, но немножко 
Больше крупной рыжей кошки. 
На суку она обычно, 
Притаившись, ждёт добычу. 
Не робей, но берегись,
В том лесу, где бродит …(рысь)

Посмотрите на нее, и расскажите о ней, какая она? (пушистая, похожа на кошку)

Д/и: «Где, кто живёт?»

Ведущий: Молодцы ребята, правильно отгадали все загадки.

А теперь нужно назвать жилища, в которых живут эти лесные животные. 
Используются слайды презентации.
Ответы детей:
Итак,

ВОЛК: жилище волка, это? (Логово)

Чье это логово, ребята? (Волчье)

ЗАЯЦ: жилище зайца, где? (под кустиком)

ЛИСА: жилище лисы, это? (Нора)

Чья это нора, ребята? (Лисья)

БЕЛКА: жилище белки это? (дупло)

Чье это дупло, ребята? (Беличье)

А почему дупло у белки так высоко на дереве? (что бы оградить себя и своих детенышей от опасности)

МЕДВЕДЬ: жилище медведя, это? (Берлога)

Чья это берлога, ребята? (Медвежья)

ЕЖ: жилище ежа, это? (Норка)

КАБАН: жилище кабана? (под кустом, он спит зарываясь в листву)

ЛОСЬ: жилище лося, это? (лес, лесная чаща)

РЫСЬ: жилище рыси, это? (Логово)

Чье это логово, ребята? (Рысье).

- Молодцы ребята, а теперь давайте немного отдохнем.

Физ-минука: «Дикие животные»

Встанем, надо отдохнуть,

Наши пальчики встряхнуть.

Поднимайтесь, ручки, вверх,

Шевелитесь, пальчики, –

Так шевелят ушками

Серенькие зайчики.

Крадемся тихо на носочках,

Как лисы бродят по лесочку.

Волк озирается кругом,

И мы головки повернем.

Теперь садимся тише, тише –

Притихнем, словно в норках мыши.

Д/и: «Назови детёнышей»

(показываю детям картинку с изображением взрослых животных, а дети должны назвать их детенышей)

- Ребята, нам  с вами нужно назвать детенышей лесных зверей.

Итак,

ВОЛК.

Мама ВОЛЧИЦА, детеныши – волчата.

ЗАЯЦ.

Мама ЗАЙЧИХА, детеныши – зайчата.

ЛИСА.

Мама ЛИСИЦА -  детеныши- лисята.

БЕЛКА.

Мама БЕЛКА -  детеныши- бельчата.

МЕДВЕДЬ.

Мама МЕДВЕДИЦА -  детеныши- медвежата.

ЕЖ

Мама ЕЖИХА -  детеныши- ежата.

ЛОСЬ

Мама ЛОСИХА -  детеныши- лосята.

КАБАН

Мама СВИНЬЯ -  детеныши- поросята.

РЫСЬ

Мама РЫСЬ, детеныши – рысята.

Д/и: «Кто, чем питается?»

Детям показываются картинки с изображением животных и их пищей.

- Ребята, а сейчас давайте с вами узнаем, чем питаются эти животные.

- Но для начала давайте вспомним,

- Какие животные называются ТРАВОЯДНЫМИ? (те, которые питаются растениями (листьями, травой, плодами и ветками))

- Какие животные называются, ХИЩНЫЕ? (те, которые питаются другими более мелкими животными)

- Какие  животные называются ВСЕЯДНЫЕ? (те, которые питаются и растениями и животными).

- Итак, молодцы. Теперь давайте узнаем, чем питаются животные из нашего леса.

Волк

- Чем питается волк? (ответы детей)

- Правильно. Его пища - олени, лоси, домашний скот, зайцы.

- Волк, какое животное? (ответы детей)

- Правильно. Волк – хищное животное.
Заяц 

- Чем питается заяц? (ответы детей)

- Правильно, его пища, это кора деревьев, ветки молодых кустарников, трава, листья, сено, овощи.

- Заяц, какое животное? (ответы детей)

– Правильно, заяц травоядное животное.
Лиса 

- Ребята, чем питается лиса? (ответы детей)

– Правильно, пища лисы это, мелкие грызуны, зайцы, рыба, лягушки.

- Лиса, ест мясо, какое животное? (ответы детей)

- Правильно, лиса хищное животное.

Лось 

- Ребята, а как вы думайте, что ест лось? (ответы детей)

- Правильно, его корм это, -  мох, ветки и листья деревьев и кустарников.

– Лось какое животное? (ответы детей)

- Правильно, травоядные животное.
Рысь 

- Ребята, а чем питается рысь? (ответы детей)

– Правильно, еда рыси это, лисы, зайцы, белки, кабаны.

 - Рысь, ест мясо, какое она животное? (ответы детей)

- Правильно, рысь хищное животное.

Белка 

- Ребята, а чем питается белка? (ответы детей)

- Правильно ребята, еще она употребляет в пишу, различные орехи, ягоды, грибы, маленьких птенцов и яйца птиц, именно по этому белка является всеядным животным.
Медведь 

- Ребята, а чем питается медведь? (ответы детей)

- Правильно ребята, еще он употребляет в пишу ягоды, грибы, корни растений, рыбу, мелких животных.

– Значит каким животным является медведь?

- Правильно, медведь это всеядное животное.
Еж 

- Ребята, а чем питается еж? (ответы детей)

- Правильно ребята, еще он употребляет в пишу насекомыми, пауками, дождевыми червями, лягушками, мышами, яйцами птиц, а также грибами, сладкими ягодами

– Значит каким животным является ежик?

- Правильно, медведь это всеядное животное.
Кабан

- Ребята, а чем питается кабан? (ответы детей)

- Правильно ребята, еще он употребляет в пищу, корни растений, насекомых, мышей, он ест травоядную пищу и мясо.

– Значит, каким животным является кабан?

- Правильно, медведь это всеядное животное.

Заключительная часть:

- Ребята, давайте вспомним, о каких животных мы с вами говорили? (ответы детей)

- Какие животные называются травоядными? Перечислите их.

- Какие животные называются хищными? Перечислите их.

- Эти животные домашние, или дикие? (ответы детей)

- Где они все живут? (ответы детей)

Правильно, они живут в лесу, это животные средней полосы.

На самом деле на нашей планете Земля, животных гораздо больше. Мы с вами узнаем еще много интересного о их жизни, когда будем рассматривать и изучать «Атлас животного мира нашей планеты Земля.

      Если останется время, поиграть в игру «У медведя во бору»