Цель.
Подготовка детей к обучению грамоте.
Задачи:
-продолжать обучать в подборе слов с
заданным звуком, составлять предложения по схемам и по заданным словам;
закреплять умение детей делить слова на слоги, упражнять в умении согласовывать
прилагательные с существительными;
-развивать у детей с помощью словесных
игр словесно-логическое мышление; фонематический слух;
-воспитывать доброту, взаимовыручку,
отзывчивость, коммуникативные способности у детей.
Предварительная работа.
Знакомство с буквами русского алфавита. Составление предложений по схемам.
Занимательные игры и упражнения с буквами.
Материалы и оборудование
.
Мультимедийное оборудование, презентация
в формате Power Point
, карточки с буквами, схемы предложений, мяч
Ход
занятия:
I.
Орг. момент.
- Ребята, к нам сегодня на занятие
пришло много гостей. Давайте с ними поздороваемся.
- Здравствуйте.
II.
Эмоциональная настройка.
- Ребята, какое у вас сегодня
настроение?
- Хорошее, радостное, веселое.
-
Давайте возьмемся за руки и передадим друг другу свое хорошее настроение.
Собрались
все дети в круг.
Я -
твой друг и ты - мой друг.
Крепче
за руки возьмемся
И
друг другу улыбнемся.
ПРИХОДИТ СМС. Слайд.
На экране читаем сообщение от Королевы
Знаний. слайд
«Мои
дорогие юные друзья! Я Королева Знаний. Сегодня, я вас приглашаю в гости,
в мою Страну Знаний! Мне так хочется узнать, чему же вы научились на занятиях .
Попасть в мою страну знаний поможет волшебная книга . По дороге вас ожидают
интересные задания, которые вы должны выполнить.
Я надеюсь, что вы обязательно справитесь со всеми заданиям, за каждое
выполненное правильно задание вам будет выдаваться буква, из этих букв потом
составим название волшебной книги..Желаю вам удачи!!!»
Звучит музыка. На экране открывается слайд - книга
- Сейчас
мы её откроем, но она не открывается. Ребята, чтобы открыть «волшебную книгу, надо
выбрать из четырёх выражений правильный ответ:
а) абра,
кадабра;
б) снип, снап, снура,
в) хоп, хеп, лалалей,
г) сим-сим откройся.
Дети: Сим-сим,
откройся!
Педагог: Давайте
вместе громко скажем эти слова: Раз, два, три.
Дети: Сим-сим,
откройся!
Звучит
музыка. Слайд - книга открывается.
Педагог: -
Ну, что ребята, вперёд, в сказочную страну Знаний. В этой стране существуют правила: не перебивать
друг друга, отвечать правильно и полными ответами.
Психологический
настрой
- Тогда соберем свои силы и знания, возьмем с собой хорошее
настроение и отправимся в путь.
Страницы
здесь не простые.
Надо
выполнить задания,
Чтобы получить Знания.
предлагает
всем присесть на стульчики (полукруг).
Педагог:
Итак, первая страница? Слайд
1 задание
Вопросы Мудрой совы.
-Давайте вспомним, чем буквы отличаются от
звуков?
(буквы мы видим и пишем, а звуки слышим
и говорим)
-Правильно ребята, а из чего состоит наша
речь?
(наша речь состоит из слов, слова
состоят из звуков)
-Что такое предложение.
(Что такое предложения? (это 2, 3, 4 и
более слов, которые дружат между собой)
получают букву «
А» слайд
2 задание. слайд
Что же ждёт нас во второй странице?
Что начнем?
Игра : «
Найди лишний предмет»
( обрати внимание на первые звуки в
словах)
Слайд
Молодцы!
Вы очень внимательны! Хорошо справились с этим заданием.
Задание 3
Вот и третью страницу
Удалось нам повернуть: Слайд .
Ждёт нас очень интересный
Долгий-долгий добрый путь
-- Слушайте
задание.
Игра «Подели слова на слоги и
определи их количество».
( хлопками)
Слайд
- Ваша
задача назвать слово и определить, сколько слогов в данном слове.
Затем
выбрать соответствующий вагон.
Если 1 слог, вы определяете в вагон с цифрой 1, если 2 слога – с цифрой 2, а
если 3 слога – с цифрой 3, 4 слога – с цифрой 4. Задание понятно? Начали.
Слайды
Воспитатель. Молодцы.
Все верно.
Слайд
На странице, на
четвёртой
Отдохнём
совсем чуть-чуть.
Поиграем и попляшем
И опять, скорее, в путь.
Физкультминутка
Вот
Грамматики зарядка, выполняйте по порядку.
Быстро
встаньте, улыбнитесь, выше, выше потянитесь.
Ну-ка
плечи распрямите, поднимите, опустите.
Влево,
вправо повернитесь, руками коленей коснитесь.
Сели -
встали, сели - встали. Вы, надеюсь, не устали?
Задание 4
Вот страница номер пять.
Про неё вам рассказать? Слайд
Ребус. Составь
слово по первым буквам.
- Нужно
отгадать, какое слово зашифровано. Рисунки подскажут, какие буквы нужно вписать
в квадраты.
Слайд
( дети
работают в парах за столами : карточки с буквами)
- Здорово!
Молодцы! Работайте дружно!
Задание 5
- Теперь
задание посложнее. Становитесь в круг. Ребята, сейчас мы с вами
поиграем.
Игра
называется «Добавь словечко».
Я называю слово (прилагательное), кидаю мяч любому из
вас. Тот ловит мяч и добавляет к моему слову подходящее по смыслу
слово (существительное). Я буду называть слова (Солнечный, красивая, вкусное,
пушистый, высокий, сказочный, веселый, быстрый, сильный, зеленое, горячий,
толстый). Молодцы!
Задание 6.
Страница,
следующая, к нам спешит
Задание
нам новое говорит.( Слайд )
Игра. Составление
предложений по опорному слову.
(Закрепление
понятия «предложение», навыка составления и чтения предложений)
(Слайд)
У Королевы Знаний
Помощников не
счесть
Средь них один
чудесный гномик есть
- Вот этот Ученый гном, просит вас отгадать
загадку и составить с отгаданным словом предложения по схемам.
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком. (Книга)
- Составьте предложение со словом «книга».
(дети составляют предложения по
предложенным схемам)
1.
_______ ______.
2. _______ ______ ______.
3. _______ ______
______ ______.
ВАРИАНТ,
-
Ребята, вам нужно определить сколько слов в предложении и показать карточку со
схемой.
( дети работают
за столами карточками со схемами предлжений)
Получают последнюю букву .
- Ребята, вы
молодцы. Справились со всеми заданиями и собрали буквы, которые подскажут нам
название волшебной книги.
Давайте,
из этих букв составим слово. Что у нас получилось?
АЗБУКА . Слайд+ музыка
Слайд + музыка.
Появляется
Королева Знаний.
- Здравствуйте! Молодцы
ребята! Вы отлично справились со всеми заданиями .Теперь
двери в страну знаний для вас всегда открыты!
- Понравилось
путешествие? Были
ли у вас затруднения при выполнении заданий? Что больше всего вам понравилось
на занятии?
- Посмотрите! Какой подарок для вас
сделали жители страны. Это же книжки! надеюсь, что книги станут вашими
лучшими друзьями. Читайте, становитесь людьми мудрыми и учёными!
. Ну, а я прощаюсь
с вами, буду рада видеть вновь в Стране Знаний. До скорой встречи, мои дорогие
друзья!!!!»
Королева
уходит.
- Ребята, ну вот и закончилось
наше увлекательное путешествие в Страну Знаний, пора возвращаться в нашу группу.
Слайд + музыка. Книга
закрывается.
По окончании занятия детям
раздаются книги – малышки со сказками.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.