КОНСПЕКТ НОД
ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ СКАЗКИ»
Цель:
Закрепление знаний детей о сказках.
Задачи:
Образовательные:
Учить узнавать сказку по иллюстрациям,
предметам, эпизодам; закрепить умение создавать структуру сказки с
помощью театральной деятельности; закрепить навыки детей пересказа
сказок. Расширить словарный запас; закрепить названия сказок.
Развивающие: Развивать речевую
и познавательную активность детей, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и
умозаключения; развивать мышление,
воображение, зрительную память, наблюдательность.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к авторским и русским народным сказкам.
Формировать навык сотрудничества, доброжелательности.
Оборудование:
Книга сказок, мешочек с различными предметами,
ИКТ (слайды, музыка, маски животных, домик, разрезные картинки, платок.
Методы и приемы: Словесные:
сюрпризный момент; беседа; ответы на вопросы; обращение к опыту детей;
педагогическая оценка, поощрения;
Ход
занятия:
ВОСПИТАТЕЛЬ - Ребята, а вы любите сказки?
- Почему
вы их любите?
- А каких героев сказок вы знаете?
- Я принесла вам новую книгу сказок,
посмотрите какая она красивая, давайте прочитаем сказки….
- Ой, а
куда подевались страницы из книги,
- Как же мы сможем сказку
прочитать, что делать….?
Заходит Баба- Яга; - Что сказки
потеряли?
- Это я вашу книгу сказок
заколдовала, я очень люблю пошалить…
ВОСПИТАТЕЛЬ
; Бабушка Яга а нам как быть, что делать?
Баба- Яга; А вот вам задания, если справитесь, то и книгу сказок
расколдуете, а если нет - без сказок
останетесь. А платок этот волшебный, положите под него книгу и накройте
хорошенечко, выполните все задания, дуйте 3 раза на него и сказки
снова появятся.
Воспитатель:
Не может Баба- Яга прожить и одного дня, что бы кому- то не навредить… ну что справимся
с заданиями? расколдуем страницы книги?
Дети -
ДА!
1. Воспитатель:
Послушайте сказку и
подумайте все ли правильно, нет ли путаницы? Сказка
называется «Курочка
Ряба».
Жили –
были дед и баба и был у них петушок Ряба…
Снесла
курочка яблочко наливное…
снесла
курочка яичко не простое, а золотое.
Собачка
бежала, лапкой задела- яичко упало и разбилось.
Дед
смеётся, баба хохочет….
А курочка
мяучит…. не плач дед не плач баба., я снесу вам яичко не золотое а шерстяное!
2. Воспитатель:
А сейчас давайте поиграем в игру «Волшебный мешок».
Вы будете по очереди доставать из мешка предметы, и должны
будете вспомнить из какой они сказки (яйцо,
фонендоскоп, туфелька, красная шапочка, колобок, тыква, репка, лиса) (дети
встают в круг и передают мешочек с предметами по кругу, по сигналу игра
останавливается и участник достает предмет и угадывает из какой он сказки).
Молодцы,
и с этим заданием справились!
3. Воспитатель:
Отдохнули и снова принимаемся выполнять задания;
Показ слайдов- Я буду показывать вам различные фрагменты
из сказок, а вы постарайтесь угадать, из
какой это сказки… По ходу
слайдов воспитатель задает различные вопросы по сказкам).
Воспитатель - Молодцы и с этим заданием справились, все сказки
правильно назвали.
4. Воспитатель:
А давайте с вами отдохнем и разомнемся. Физминутка.
«Сказка
Репка»
Вот ее мы посадили (дети наклоняются к земле)
И водой ее полили (имитация движения полива из лейки)
А теперь ее потянем (имитация движения)
И из репы кашу сварим (имитация еды)
И будем мы от репки, здоровые и крепкие (показать силу).
6. Воспитатель:
Ребята покажут сказку - инсценировку сказку «Теремок» .
(воспитатель раздает детям маски героев сказки теремок
и они совместно с воспитателем начинают показывать сказку»
Теремок»).
Выходит
ребенок и читает стихи;
Что за
чудо теремок….
Во дворе
родился?
Он не
низок не высок,
Как он
появился!
Молодцы ребята, справились со всеми заданиями. а теперь давайте
посмотрим, удалось расколдовать книгу сказок,
вернуть страницы.
Дети вместе с воспитателем дуют несколько раз на платок и
заглядывают в папку и находят там страницы со сказками.
Воспитатель; Вот и мы справились с заданиями, расколдовали книгу сказок,
и все как в сказке- Добро победило зло!
Рефлексия- Ребята, а какие сказки мы
сегодня вспоминали?
А вы знаете, что в сказках
есть добро и зло? какое зло вы знаете., а какое добро?
Какими словами чаще всего начинаются сказки?-
Жили – были…., В некотором царстве…. Было у отца 3 сына…
Воспитатель- Мне понравилось как вы справились с заданиями, вы
знаете много сказок.
Наше путешествие по сказкам подошло к концу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.