Задачи
|
Обучающие:
-
Познакомить детей с механизмом «винт» и его применением в деятельности человека.
Воспитательные:
-воспитывать
эмпатию, умение взаимодействовать в микроколлективе, помогать друг дугу,
формировать способность понимать эмоции, намерения и мотивацию других людей и
свои собственные .
Развивающие:
-
уметь
применять полученные знания на практике и в опытно - экспериментальной
деятельности.
|
Оборудование: коробка
(посылка в которой табличка), коробка (посылка для отправки), табличка с
надписью «Посторонним В.», винты разных размеров и видов, отвертки, алгоритмы
работы с инструментами, дощечки с отверстиями, деревянные бруски.
|
Мотивационно –ориентировочный
|
Ребята, сегодня
утром я получила посылку. Посмотрим, что в ней?
«Доброе утро (день), ребята. Отправляю Вам табличку «Посторонним В.», она
плохо держалась на гвоздях и оторвалась. Через месяц приедет мой дядя Вилли и
без таблички не сможет найти мой домик. Помогите мне, крепко прикрепить
табличку. Я не знаю, как это сделать. Пятачок»
|
Предположения
детей
|
Коробка-посылка,
письмо-запрос
|
Основной
|
Ребята,
как Вы думаете, как мы можем помочь Пятачку?
На чём КРЕПКО
будет держаться табличка? Учитывайте погодные условия. Предлагайте.
Эти
варианты все не подходят, потому что табличка может вскоре отпасть, а для
Пятачка важно, чтобы табличка держалась долго.
А кто
знает, что такое винт? Для чего он нужен?
Ребята
винт это простой механизм. Резьба винта, в сущности,
представляет собой другой простейший механизм - наклонную
плоскость, многократно обёрнутую вокруг цилиндра. Посмотрите на иллюстрацию.
Историю вина и его многообразие мы посмотрим в презентации. А сегодня мы изучим
функцию винта как скрепляющего механизма. Детали, скреплённые винтом
держаться крепче, чем гвоздями.
Но
прежде чем помочь Пятачку мы должны алгоритм работы с винтами.
Можно ли
забить винт молотком, как гвоздь? Нет, а какой инструмент используется для
работы? Какая должна быть отвертка? Какие инструменты могут пригодиться? Как
нужно закручивать винт? (по часовой стрелке) А выкручивать? Крепко ли будет
держаться дощечка на одном винте. (Демонстрация, вертится). Сколько нужно закрутить
винтов для хорошего крепления (2, 4).
Приступим
к практическим действиям в соответствии с алгоритмом. Возьмём крестовую
отвертку, винты (саморез), подготовленную дощечку и деревянный брусок. И
самостоятельно прикрепим дощечку с помощью винтов.
|
Ответы
детей.
-
Веревка (не прочная, может порваться)
- Скотч
(не долговечен, потому что под дождем размокает)
- Клей
(не долговечен, высыхает под солнцем)
-
Кто-нибудь может держать (небезопасно)
Ответы
детей
|
Инструменты,
винты, шуруповерт, гайки, иллюстрации «Винт»
Винты
разных размеров
и видов, отвертки, алгоритмы работы с инструментами, дощечки с отверстиями,
деревянные бруски.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.