Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД в средней группе по лепке "Синички"

Конспект НОД в средней группе по лепке "Синички"


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации с детьми средней группы


Тема «Синички»

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие»,

«Физическое развитие».

«Художественно-эстетическое развитие».

Задачи:

Образовательная область «Познавательное развитие»:

1) Развить умение детей передавать образ птиц с помощью геометрических фигур.


2) Обучить детей срезать углы у прямоугольников и квадратов, округляя их.


3) Закреплять умение детей пользоваться ножницами.


Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»:

1) Обучить детей выполнять аппликацию способом скручивания салфетки.


2) Формировать творческое воображение.


Образовательная область «Физическое развитие»:

1) Развивать мелкую моторику.


Методы и приемы:

- практические:

- наглядные:

- словесные:


Материалы и оборудование: салфетки бумажные жёлтого цвета, квадрат жёлтого цвета со стороной 3,5 см, три черных треугольника с основанием 2,5 см и высотой 3,5 см ,прямоугольник черного цвета размером 5,5-4 см, глазки, равносторонний треугольник красного цвета со стороной 1 см ,ножницы ,лист цветного картона с нарисованной веткой ,клей ,салфетки ,ветошь.



Предварительная работа; наблюдение за птицами во время прогулки, вывесить вместе с детьми кормушки для птиц; рассматривание иллюстраций, чтение познавательной литературы.



Восприятие

(художественной литературы и фольклора)

Рассказывание, чтение, обсуждение, разучивание, инсценирование произведений, игры-драматизации, театрализованные игры, различные виды театра (теневой, бибабо, пальчиковый, др.)

Конструирование

Изготовление макетов, конструктивные игры, моделирование

Элементарный бытовой труд

(в помещении и на улице)

- Самообслуживание

Поручения (индивидуальные и подгрупповые), дежурства, практико-ориентированные индивидуальные и коллективные проекты, совместный (коллективный) действия, дежурство, задания, реализация проекта



Логика образовательной деятельности


Воспитатель предлагает поиграть и подвигаться. Физминутка «синички». вот на ветках посмотри,

В жёлтых майках синички. распустили пёрышки, греются на солнышке. головою вертят, вертят. улететь они хотят. кыш! кыш! кыш! улетели! а метелью, за метелью!

Дети хлопают себя по рукам.

Показывают грудки.

Руки слегка в стороны.

Шевелят пальчиками.

Повороты головой в право, влево. бегут по кругу взмахивая руками. разбегаются по группе, машут руками.


7

А теперь давайте превратим наших получившихся птичек в настоящих снегирей. возьмём жёлтую салфетку, аккуратно отрываем от нее маленькие кусочки и скручиваем из них комочки этими маленькими комочками украсим грудки синичкам.

Дети украшают грудку синички.

Наклеиваем грудку синички.

8

Молодцы, какие красивые синички у вас получились

Дети размещают свои работы на выставке.

Получились синички на веточке


Итоговое мероприятие: (форма, название)

Какую птичку мы сегодня сделали?

Какая окраска у снегиря?






Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров151
Номер материала ДБ-351657
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх