Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию с детьми старшего дошкольного возраста "Кошки - домашние любимцы"

Конспект ООД по познавательному развитию для детей

старшего дошкольного возраста

по теме «Кошки – домашние любимцы»

Родина Наталия Николаевна,

воспитатель высшей квалификационной категории,

МБУ «Школа № 86» СП детский сад «Веста»

Цель:

Формирование у детей представлений о кошках и их пользе для людей.

Задачи:

1. «Познавательное развитие» – обогащать представления детей о кошках, их образе жизни; познакомить с разными породами кошек и их отличительными чертами.

2.«Речевое развитие» – развивать умение детей высказывать свои мысли по теме деятельности; активизировать словарный запас детей.

3. «Социально-коммуникативное развитие» – воспитывать у детей любовь и бережное, заботливое отношение к домашним животным.

4. «Художественно-эстетическое развитие» – развивать у детей творческое воображение.

Тип мероприятия: непосредственно образовательная деятельность.

Используемые приемы, методы:

наглядные – мультимедийные демонстрационные ресурсы интерактивной доски; музыкальное сопровождение;

словесные – загадки, беседа, вопросы и ответы, непосредственное общение;

практические – дидактические игры, музыкальная физминутка «Друзья».

Технологии обучения: интерактивные, игровые.

Оборудование: интерактивная доска; иллюстрации по теме занятия.

Предварительная работа: подготовка детьми информации (доклада) о своих домашних кошках разных пород.

Основные источники информации: литература и интернет.

Прогнозируемый результат: получение детьми представлений о домашних животных, их повадках, образе жизни, их пользе для человека.

Литература: Детская энциклопедия: Дикие и домашние животные. – 2014.

Логика образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку, и вы узнаете, о чем мы, сегодня, будем говорить.

«Мягкие лапки, а в лапках царапки,

Днем спит, а ночью бродит, на охоту ходит».

Дети: Это кот или кошка. (Изображение кошки на интерактивной доске).

Воспитатель: Правильно. Конечно, вам хорошо известен этот ласковый, мурлыкающий, пушистый зверек. А какая польза людям от этого домашнего животного?

Дети: Кошка ловит мышей. Когда человек гладит кошку - он успокаивается. С ними интересно и приятно общаться.

Воспитатель: Правильно. Кошки делают людей добрее. Когда человек держит кошку на руках и гладит ее – спадает стресс, понижается давление. Кошки – известные целители. Лежа на больном месте человека, забирают отрицательную энергию и помогают человеку выздороветь.

Расскажите, ребята, что вы еще знаете о кошках.

Дети: У них – острые когти и зубы, которые им нужны для охоты и для защиты. Кошки любят бегать, прыгать, залезать на деревья. Они охотятся не только за мышами, но и за птицами, некоторые – даже за рыбой в воде. А в домашних условиях они пьют молоко, едят молочные продукты, мясо, рыбу. Кошки – всеядные животные.

Воспитатель: В какое время суток кошки охотятся и почему?

Дети: Кошки охотятся ночью. Они хорошо видят в темноте; у них хороший, чуткий слух; прекрасное обоняние – помогают усы; кроме этого они очень ловкие и быстрые.

Воспитатель: Верно. А вы, ребята, наблюдали, как кошки следят за своим внешним видом?

Дети: Кошки умываются после еды язычком и лапкой. Они очень чистоплотные животные. Шершавым язычком чистят шерсть, чтобы она всегда была чистой и красивой.

Воспитатель: Все верно. А, сейчас, предлагаю вам, ребята, отдохнуть и вместе с котятами из мультфильма, выполнить движения физминутки. (С применением интерактивной доски проводится физминутка «Друзья» с музыкальным сопровождением).

Воспитатель: Ребята, поднимите руку, у кого из вас имеется дома кот или кошка? (Дети поднимают руки). Расскажите о своих питомцах, какой они породы, как вы за ними ухаживаете.

Ребенок: У меня есть сиамский котенок Макс. (Изображение сиамского котенка на интерактивной доске). У него круглые, пронзительно - голубые глаза и невероятно красивая короткая шерсть, светлые тона которой перемежаются темными – на мордочке, ушках, лапках и хвосте. Характер у него смелый, независимый. Он очень умный, любит, чтобы на него обращали внимание. Не боится воды, любит купаться и даже хорошо плавает в ванной. Он любит есть мясо, рыбу, молоко, субпродукты (кошачьи консервы). У котенка есть свое место, где он спит (всегда чистая подстилка). Лоток – место, куда он ходит в туалет, вовремя очищаю - на грязное место он в туалет не пойдет. Чтобы углы и мебель были целы, в коридоре стоит специальная доска, о которую котенок точит когти. Я часто играю со своим котенком. Он легко бегает и прыгает на своих длинных, стройных ногах. Вместе нам всегда весело. Я его очень люблю.

Воспитатель: Очень интересный рассказ. Посмотрите на других котов сиамской породы. (Изображение котов сиамской породы на интерактивной доске). Кто нам еще расскажет о своем питомце?

Ребенок: У меня ангорская кошка Маркиза. (Изображение ангорской кошки на интерактивной доске). У нее длинная белая шелковистая шерсть, красивые голубые глаза, дружелюбный характер. Она легкая, стройная, быстро бегает и играет с мячиком. У нее тоже есть свое место, где она ест, спит, ходит в туалет. Она очень чистоплотная. Кошка Маркиза – моя любимица. Я кормлю ее мясом, рыбой, молоком. Когда я ее глажу – она мурлычит, значит у нее хорошее настроение.

Воспитатель: Хорошо. Посмотрите на других кошек ангорской породы. (Изображение кошек ангорской породы на интерактивной доске). Стройная, легкая, нежная. На Востоке она считается священной. Иногда белые кошки плохо слышат, глуховаты. Кошки были завезены на европейский континент из Турции (название ангора происходит от бывшей столицы Турции – Ангоры). Кто из вас еще хочет рассказать о своем домашнем питомце?

Ребенок: Я хочу рассказать о своем персидском коте Оскаре. (Изображение персидского кота на интерактивной доске). У него длинная мягкая шерсть светло-серого цвета, приплюснутая мордочка, нос плоский, большие желто-зеленые глаза. Он очень добрый, спокойный. Не любит оставаться один – скучает, любит, когда мы все дома. Любит сидеть на руках, тихо мурлыча. Один раз в месяц мама моет Оскара специальным шампунем, хотя купание ему не очень нравится. Но у него длинная шерсть, за которой нужен постоянный уход. У него, тоже есть определенные места, где он ест, спит, ходит в лоток. Я с ним играю и даю ему натуральный корм: мясо, рыбу, молоко, иногда он ест и огурцы. Я очень люблю своего кота Оскара.

Воспитатель: А теперь посмотрите на других кошек персидской породы. (Изображение кошек персидской породы на интерактивной доске). Есть ли еще желающие рассказать о своем домашнем любимце?

Ребенок: Моего домашнего питомца зовут Бакс – это сибирский кот черного цвета. (Изображение сибирского кота на интерактивной доске). Он большой, у него длинная густая шерсть, огромные глаза золотистого цвета. Бакс любит бегать, играть с мячиком, в прятки, залезать высоко на шкаф и оттуда наблюдать. Он умный, сообразительный, понимает слова – любит сидеть и слушать наши беседы, иногда проявляет свой своевольный характер. Часто сидит на балконе и наблюдает за птицами. Мы его кормим мясом, рыбой, молоком и консервами для кошек. У него определенные места для кормления, сна, туалет - лоток. Иногда ложится на мою кровать, чтобы вместе спать, но мама не разрешает. Он очень чистоплотный. Я очень люблю своего кота Бакса.

Воспитатель: Ребята, вы очень интересно рассказали о своих любимых котах и кошках разных пород. Знаете ли вы, сколько всего пород кошек? (Более 50). Предлагаю вам познакомиться с некоторыми породами кошек. (Применение интерактивной доски для рассмотрения разных пород кошек).

Русская голубая – порода кошки. Ее родина - Россия, но любят эту кошку во всем мире, и не только за очень красивую, дымчато-голубую шкурку и ярко-зеленые глаза, но и за особую грацию. Подобный окрас встречается и у других пород, но только короткая шерсть русских голубых плотная, мягкая серебристо-голубая или почти синяя, с серебристым «отливом», на ощупь напоминает плюш. Голубая кошка характер имеет непростой, но довольно дружелюбный и открытый. Они довольно легко переносят непродолжительное одиночество и способны занять себя сами – и это особенности характера. Также они не любят большие шумные компании малознакомых людей. Эти кошки замечательно ловят мышей. В отличие от многих других пород у русских голубых очень приятный нежный голос.

Кошка самой необычной породы – сфинкс, у нее нет шерсти. (Изображение кошек породы сфинкс на интерактивной доске). На первый взгляд она больше похожа на инопланетянку, чем на кошку. Она хрупкая, худая, большеухая. Несмотря на то, что сфинксы – это лысая порода кошек. Все же они требуют столько же внимания (в плане ухода), сколько и другие породы, а может даже и больше. Кожа этих питомцев должна быть достаточно увлажненной и нежной. Купают сфинксов в среднем 2 раза в месяц с использованием специального для этой породы увлажняющего шампуня и бальзама-ополаскивателя. Если приучать к купанию котенка с самого детства, то питомец с удовольствием и без капризов будет принимать ванны. Несмотря на то, что кожа сфинкса теплая на ощупь, все же отсутствие шерсти – признак того, что эти кошки не в состоянии сохранять тепло. Поэтому заранее побеспокойтесь о приобретении одежды для своего любимца или сшейте ее сами. Это требование актуально в холодное время года. При этом прогулки на свежем воздухе – обязательны! Летом во время прогулок на улице нелишним будет нанести на тело вашего питомца специальный солнцезащитный крем или лосьон. Дело в том, что сфинксы склонны к солнечным ожогам из-за отсутствия волос на теле.

Манкс – кошка, у которой совсем нет хвоста. Наоборот, на его месте можно нащупать маленькую ямку. Зад у манкса круглый, словно мячик. Очень интересна у него и походка – прыгающая, как у кролика.

Существуют породы кошек с короткими хвостами, например японский бобтейл – кошка с куцым хвостом - кисточкой. Шерсть у бобтейла короткая, а на хвосте длиннее. В окрасе сочетаются рыжие, черные и белые цвета. Эти кошки стройные и грациозные.

Девон рекс - порода кудрявых кошек. Имея предрасположенность и удачную генетику, животные идеальны для проживания в условиях семьи. Девон отличается запоминающимся и необычным видом. Своеобразность облика кошка получила, гармонично сочетая в себе короткое мускулистое тело и высокие лапы. Также отличием породы является небольшая голова и несоразмерно большие ушки и глаза. Коты прекрасно понимают, чего хотят их хозяева, хорошо поддаются дрессировке. Как дополнение к чарующему облику, также отличаются ловкостью и прыгучестью. Любовь к прыжкам и лазанью постоянно держит их в движении. В общении с человеком используют тихое и приятное мурчание.

Рефлексия:

Воспитатель: Сегодня мы с вами, ребята говорили о кошках. Что вам запомнилось? Что было особенно интересно.

Дети: Кошки бывают разной породы: сиамские, сибирские, сфинксы – кошки без шерсти, прыгающие, как кролики и без хвоста и т.д. Все они приносят пользу людям: ловят мышей. Когда человек держит кошку на руках и гладит ее – понижается давление у человека, спадает стресс. Когда кошка лежит на больном месте у хозяина - она помогает избавиться от болезни.

Воспитатель: Мы выяснили, что кошки очень интересные и полезные домашние животные. Как вы будете в дальнейшем к ним относиться?

Дети: Будем о них заботиться, ухаживать, кормить.

Воспитатель: Берегите, не обижайте кошек, и они ответят вам любовью и вниманием. В благодарность за вашу любовь к кошкам они прислали вам свои картинки- раскраски, которые вы раскрасите в свободное время в группе или дома.

Краткое описание документа:

Конспект образовательной деятельности "Кошки - домашние любимцы" предназначен для воспитателей старших групп. Он поможет интересно и понятно познакомить детей с домашними питомцами - кошками, их разнообразием пород, их повадками, особенностями внешнего вида, образом жизни. Здесь раскрывается и польза, которую приносят кошки человеку.