Конспект ООД по ОО (ХЭР)лепка во 2 мл.подгр.по теме «Башенка» (Пирамидка).

Конспект ООД по ОО (ХЭР)лепка во 2 мл.подгр.по теме «Башенка» (Пирамидка).

Задачи: учить из простых форм приемом сплющивания составлять башенку

Оборудование: пластилин, бум. салфетки, клеенка, дощечка для лепки, пирамидка, игрушка- Мишка.

Ход

1.Сюрпризный момент В гости приходит Мишка

-Ребята, вы приходите в детский сад, где есть много разных игрушек.

- Любите ли вы играть с игрушками? - В какие игрушки вы любите играть? -А какая твоя любимая игрушка Мишка?

Мишка: пирамидка моя любимая игрушка.

2.Рассматривание башенки (пирамидка)

- Как называется эта игрушка? (пирамидка) - Из каких деталей она состоит? (из колец) - Сколько колец в пирамидке? (много) - Какого цвета самое большое кольцо? (синее) - Какого цвета самое маленькое кольцо? (зелёное)

Воспитатель разбирает пирамидку и собирает с детьми.

3.Физ.минутка «Мы топаем ногами»

( Дети выполняют, подражая воспитателю)

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Киваем головой.

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем:

Мы руки разведем,

По кругу все пойдем.

Топ-топ, ножки топ

Хлоп-хлоп, ручки хлоп.

4.Показ педагогом

-Ребята, Мишка хочет подарить друзьям пирамидки. -Поможем Мишке? -Слепим из пластилина пирамидки?

-Отщипываем от большого куска пластилина, катаем круговыми движениями между ладоней шарик, сплющиваем шарик- нажимаем пальцем.

-Лепим еще. Отщепляем еще…-Складываем друг на друга, получилась башенка.

5.Пальчиковая гимнастика «Котик»

Есть у котика на лапках Очень острые царапки.
(Сжимать в кулачки и разжимать пальцы сразу обеих рук.)

6.Самостоятельная деятельность детей

Воспитатель помогает детям, следит за осанкой .Хвалит.

7.Итог

- Кому вы сегодня помогали? (Мишутке)

- Чем вы ему помогли? (лепили пирамидки)

Воспитатель хвалит детей и говорит, что они смогли собрать пирамидки, потому что они знают, из каких деталей состоит пирамидка, как её правильно собрать, потому что дети добрые и умеют делиться.

Выставка работ.

Мишка благодарит детей .