Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект ООД по развитию речи в старшей группе «По дорогам радуги».

Конспект ООД по развитию речи в старшей группе «По дорогам радуги».

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

общеразвивающего вида «Детский сад №2 «Алтынчеч»

Мензелинского муниципального района РТ











Конспект ООД по развитию речи в старшей группе

«По дорогам радуги».















Воспитатель:

Кирилова А.Р.







Мензелинск, 24.03.2016 год

Конспект ООД по развитию речи в старшей группе

«По дорогам радуги»


  

Цель: обобщение знаний  детей через организацию различных видов деятельности

Задачи:

Развивающие:

- расширение словарного объёма детей, диалогической речи;

- развивать логическое мышление;

Воспитывающие:

- воспитывать любознательность, наблюдательность;

- воспитывать взаимовыручку, самостоятельность;

Обучающие:

- закрепление характерных признаков времен года, названий месяцев, дней недели, сутки;

- упражнять называть  сказки по картинкам;

- учить устанавливать сходство и различие предметов по существенным признакам, закрепление слов – обобщений;

-побуждать детей отвечать на вопросы, закрепить умение разгадывать загадки;

-закрепить знания детей со значением сигналов светофора.




Ход ООД:


(Воспитатель,  переодетый в художника, встречает детей.

Художник: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними и встанем в круг. ( Дети здороваются и встают в круг)


Круг широкий вижу я

Встали все мои друзья.

Мы сейчас пойдем направо,

А теперь пойдем налево.

В центр круга соберемся

И на место все вернемся

Все друг другу улыбнемся.


Художник:  Ребята, вы догадались, кто я?

Дети: Художник.

Художник: Правильно. Сегодня я художник, и для вас приготовила несколько картин. Давайте все вместе пройдем к проектору и посмотрим, что это за  картины.  Прослушав подсказки,  вы сможете угадать, о какой сказке идет речь.


1.В ямке от копытца….(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)


2.Ах, ты Петя-простота

Сплоховал немножко:

Не послушался кота,

Выглянул в оконце…(«Кот, петух и лиса»)


3.Колотил да колотил

По тарелке носом-

ничего не проглотил

и остался с носом…(«Лиса и журавль»)

4.А дорога - далека,

А корзина - нелегка,

Сесть бы на пенек,

 Съесть бы пирожок…(«Маша и медведь»)

5.По тропе шагая бодро,

 Сами воду тащат ведра….(«По щучьему велению»)


Художник: молодцы, ребята. А теперь угадайте загадку.

Разноцветным коромыслом

В небе голубом повисла,

Семицветная дуга,

Несомненно, …(радуга) (в презентации радуга)


Художник: Я гуляла на лугу

Увидала радугу

Будто маленькой сестричке

Заплела ей две косички

Перепутала цвета.

Стала радуга не та.

Не пойму, в каком порядке

У неё цветные прядки!

Чтобы радуге цвести

Нужно косы расплести.


Художник: Давайте, мы с вами вместе поможем расплести косы.

Художник: А сколько цветов у радуги? (У радуги 7 цветов)

Художник положил руки в карманы и вдруг достаёт цветные конверты

 (7 штук)

Художник: Ребята смотрите, у меня в сумке цветные конверты. Давайте посчитаем, сколько? (7 конвертов) Интересно, что это означало бы. Кто догадался?

Дети: это цвета радуги.

Художник: Правильно. В каждом  конверте задания, которые необходимо выполнить, но сначала нужно выбрать конверт в определённой последовательности, чтобы радуга восстановилась правильно. Трудная задача стоит перед нами. Ребята, вы готовы пройти сложный путь по дорожкам радуги, проверить свои знания?

Художник: Но прежде чем приступить к выполнению заданий, нам с вами нужно вспомнить, все цвета радуги. (Красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый).

Художник: Давайте, скорее, откроем 1 конверт с заданием! Ой, я что-то даже не знаю какой выбрать, вдруг опять ошибусь, перепутаю цвета. Помогите мне, какой цвет конверта выбрать первым?

Дети: Красный!

(открывают красный 1 конверт, встают вокруг картины «Ранняя весна»)

Художник:

Читает задание

Светает рано по утрам, весь снег растаял тут и там,

Ручей шумит как водопад, скворцы в скворечники летят,

Звенят под крышами капели, медведь с еловой встал постели,

Всех солнышко теплом ласкает, кто это время года знает?

Дети: это время года весна.

 (показывает картинку о весне).

Художник: Давайте опишем словами, какая бывает весна?

Дети: Весна бывает долгожданная, теплая, звонкая, солнечная, ласковая, мокрая, грязная, праздничная.

Сколько месяцев у весны? (3 месяца). Как называется первый месяц? (Первый месяц называется март). Как называется второй месяц? (Второй месяц называется апрель) А как называется третий месяц весны? (Третий месяц называется май). После какого времени года наступила весна? (После зимы пришла весна).

А какие пословицы вы знаете про весну?

Грач на горе - весна на дворе.

Март с водой, апрель с травой, а май с цветами.

Увидел грача - весну встречай.

Весною сверху печет, а снизу морозит.

Кто спит весною – тот плачет зимою.

Художник: Молодцы, ребята. Вот появилась первая дорожка радуги.

А теперь какой конверт нужно нам выбрать?

Дети: Оранжевый конверт.

(выбирают оранжевый 2 конверт).

Художник: Чтобы появилась 2 дорожка радуги, нам необходимо поиграть в игру «Четвёртый лишний». Вы должны выбрать лишний предмет и объяснить почему он лишний.

  1. Сосулька, верба, подснежник, яблоня

  2. Подсолнух, подснежник, пролеска, крокус

  3. Волк, грач, лиса, заяц

  4. Скворец, соловей, бабочка, сорока

  5. Ласточка, волк, соловей, грач

Художник: Молодцы, ребята! Хорошо справились. Вот и вторая оранжевая дорожка радуги появилась.

Художник: Ребята, а каким будет следующим цветом дорожка радуги?

(выбирают желтый 3 конверт).

Художник: Чтобы появилась следующая дорожка радуги, нам необходимо отгадать загадки.

Снег и лед на солнце тают,

С юга птицы прилетают,

И медведю не до сна.

Значит, к нам пришла... (весна)


На лесной проталинке

Вырос цветик маленький.

Прячется в валежник

Беленький... (подснежник)


Синяя сосулька плачет,

Но от солнца нос не прячет.

И весь день под птичью трель

Кап-кап-кап — звенит... (капель)


Вдоль дорожек без труда

Мчится талая вода.

Снег от солнечных лучей

Превращается в... (ручей)



Что за тонкие иголки

Зеленеют на пригорке?

Это, выросши едва,

К солнцу тянется... (трава)


Понавесили корзины

На березы и осины.

Каждая корзинка — дом,

А зовется он... (гнездом)


Смастерим для птичек дом

С круглым маленьким окном.

Вот скворец сел на орешник,

Строем мы ему... (скворечник)


Художник: Молодцы ребята справились, и вот появилась желтая дорожка радуги.

Музыкальная физминутка

Выбираем следующую дорожку.

(Художник путает детей.)

Художник: Ребята, какой конверт нужно выбрать?

Дети: Зелёный.

(выбирают зелёный 4 конверт).

Художник: Ребята, где ещё применяется зелёный цвет? ( в светофоре).

Правильно, когда горит зелёный цвет что мы делаем? ( Пешеходы переходят дорогу).

Инсценировка: звучит весёлая музыка «Светофор» выходят дети.

Регулировщик – ребёнок:

На посту в любое время

Дежурит ловкий регулировщик,

Он управляет сразу всеми,

Кто перед ним на перекрёстке.

Никто на свете так не может

Одним движеньем руки

Остановить поток пешеходов,

И пропустить автомобили.

У меня для вас сюрприз.

Светофор:

Где улицу надо тебе перейти –

О правиле помни простом:

С вниманьем налево сперва погляди,

Направо взгляни потом.

Ну а главное – это светофор.

Чтобы вам помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день, и ночь –

Зелёный, жёлтый, красный.

Красный:

Самый строгий – красный цвет,

Стой! Если он горит –

Дороги больше нет!

Путь для всех закрыт!

Жёлтый:

Жёлтый сигнал запрещает идти,

Остановись и спокойно жди.

Скоро светофор сменит сигнал,

на зелёный сигнал, разрешающий идти.

Зелёный:


Загорелся зелёный сигнал, разрешает он переход.

Внимательно осмотрись, автомобили пропусти.

Держа взрослого за руку, дорогу переходи.

Светофор:

Коли выполнишь без спора

Все сигналы светофора,

Домой и в садик попадаешь,

Конечно, очень скоро!


Художник: Молодцы ребята и появилась зеленая дорожка радуги.

Художник: Вот у нас осталось уже только 3 цветных конверта, какой цвет выбираем?

Дети выбирают голубой  конверт.

Ребята, в этом игра (“Буяучы” уены). Мы немножко отдохнем, и я  думаю, должна появиться следующая  дорожка радуги.

Художник: Правильно выполнили, и появилась следующая, голубая дорожка.

Художник: Итак, нам осталось выполнить лишь 2 задания. Открываем мы с вами уже, какой конверт? (Синий конверт)

Читает задание: чтобы выполнить это задание нам нужно взять мяч и вспомнить правила гигиены.  Игра с мячом «Правила гигиены». Какие правила гигиены вы знаете? 

- по необходимости стричь ногти

- нежно чистить зубы два раза в день, утром и вечером

- одеваться по погоде

- нельзя пользоваться чужими предметами гигиены

- нужно закаляться

- нельзя трогать животных на улице и на дороге

- при чихании и при кашле нужно прикрывать рот ладонью

- перед едой нужно мыть фрукты и овощи

Художник: Молодцы. Ребята. Вот появилась синяя дорожка радуги.

Художник: Остался у нас только 1 конверт, какой?…фиолетовый. Остался у нас фиолетовый конверт.

Художник читает: «Задание на сообразительность». Если услышите правильный ответ, то нужно хлопнуть в ладоши.

- утром солнышко встает

- по утрам нужно делать зарядку

- нельзя умываться по утрам

- днем светит луна

- утром дети идут в детский сад

- ночью люди обедают

- вечером вся семья собирается дома

- в неделе семь дней

- за понедельником следует среда

- после субботы наступает воскресенье

- перед пятницей был четверг

-всего пять времен года

- у 2 мышей 4 уха,

- у 3 котов три хвоста

Художник: Вот и появилась последняя дорожка радуги. Нет больше конвертов, а это значит, что мы расплели нашу радугу и все цвета стали на свои места. Мы по дорожкам радуги шагали, все сложные задания выполняли.

Художник: Итак, наше занятие подошло к концу. Ребята, а что вам понравилось на занятии? Запомнилось? Дома, кому расскажите про занятие?

А я за ваши знания хочу всех ребят похвалить и вручить всем памятные значки, которые будут напоминать о нашей встрече.

Художник: Давайте, ребята, попрощаемся с гостями. До свидание. Сау булыгыз.

 


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 24.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров134
Номер материала ДВ-553543
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх