Конспект ООД Познавательно - речевое развитие

Министерство образования и науки Республики Дагестан

МК ДОУ №1 «Ромашка» сел. Унцукуль  Унцукульского района

Цель: Формирование у детей навыков осторожного обращения с огнем и понимания необходимости соблюдения правил пожарной безопасности .Закрепить и уточнить знания детей о пользе и вреде огня, об опасных ситуациях причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре, научить набирать номер 01 на телефоне. Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения . Развивать мышление ,зрительное внимание ,умение ориентироваться в окружающем мире .Воспитывать чувство ответственности .

Задачи: Дать детям первоначальные сведения о причинах возникновения пожара .

Познакомить со свойствами и качествами предметов с точки зрения их пожарной опасности .

Закреплять знания о правилах дорожного движения.

Развивать навыки осознанного соблюдения правил дорожного движения ,развивать умение ориентироваться в пространстве .

Дать детям представление о труде пожарных ,их профессиональными действиями.

Активизировать словарь детей по данной теме.

Формировать дружеские доброжелательные отношения между детьми .

Воспитывать умение слушать своего сверстника.

Формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

      Предварительная работа.

1 Чтение художественной литературы по теме .

2 Наблюдение за движением машин и пешеходов ;-беседы по правилам дорожного движения

3Изготовление  атрибутов – светофор, пешеходный переход.

Ход занятия :

Вос-ль. Здравствуйте уважаемые гости .Посмотрите ребята сколько много гостей у нас сегодня ,давайте поздороваемся с ними.

Дети: Здравствуй солнце золотое

           Здравствуй небо голубое

           Здравствуй вольный ветерок

           Здравствуй крепенький дубок

           Мы живем в родном краю

           Мы всех вас приветствуем

           Здравствуйте !

Восп-ль:Ключ который открывают замки в душах людей – это улыбка .Красиво улыбаться нужно уметь .Сейчас мы подарим друг –другу улыбку . И нашим гостям отправим наши улыбки (ДЕТИ СДУВАЮТСЯ В ЛАДОШИ) .(ДЕТИ СИДЯТ НА СТУЛЬЯХ).

Восп-ль :Как называется наша Родина ?

Дети:Наша родина Россия

Восп-ль: Как называется столица России?

Дети: Столица России Москва.

Восп-ль: Как называется наша республика ?

Дети: Наша республика Дагестан.

Восп-ль: Как называется столица Дагестана?

Дети: Столица Дагестана Махачкала.

Восп-ль:Как называется наше село?

Дети:Наше село Унцукуль.

Восп-ль: Как называется наш район?

Дети: Унцукульский район.

Восп-ль: Сегодня у нас ребята необычное занятие .Мы посмотрим с вами небольшой сюжет .

ПОКАЗ ВИДЕО СЮЖЕТА.

Восп-ль :Ребята как вы думаете о чем мы будем сегодня говорить ?

Дети: О пожаре 

Восп-ль :Правильно ребята сегодня мы будем говорить о пожаре и о правилах дорожного движения .Причиной пожаров и дорожных происшествий является неосторожность людей .

Восп-ль: Что нужно делать в первую очередь когда начался пожар ?

Дети: Позвонить 01

Восп-ль: Можно ли открывать окна ?

Дети:Нет .

Восп-ль:Кого мы должны ждать?

Дети:Пожарную машину и пожарных.

      СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ.

В гости приходит красная шапочка .

Кр.шапочка: Здравствуйте ребята .Куда это я попала?

Дети: Здравствуйте .Вы попали в детский сад «Ромашка» ,в старшую группу «Заюшкина избушка».

Восп-ль: Здравствуйте, здравствуйте красная шапочка .

Кр.шапочка: Вот как же меня волк обманул я ведь шла к бабушке .А волк мне совсем другую дорогу показал .Но у вас так красиво много игрушек и картинок разных .

Восп-ль: Красная шапочка у нас сегодня занятие о пожарной безопасности и о правилах дорожного движения

Красная шапочка: А знаете что со мной случилось по дороге ,я нашла вот такую коробку хотела поиграть и вот обожгла себе руку .

Воспитатель: Это не коробка красная шапочка, что это дети?

Дети: Это спички.

Воспитатель: А со спичками можно играться ребята?

Дети :Нет нельзя.

Воспитатель :Красная шапочка вы устали наверное с дороги садитесь на стульчик .

Красная шапочка: Спасибо

Воспитатель: А сейчас Джамила прочтет нам стишок про спичку .

Джамила : Ростом спичка –невеличка

                   Не смотрите ,что мало

                   Это маленькая спичка

                   Может делать много зла

                   Крепко помните друзья

                   Что с огнем играть нельзя.

Раджабилав: У костра играли дети

                        Куртка вспыхнула на Пете

                        Заметался он с испугу

                        Но помог Никита другу

Умар :Петю на бок повалил и водой его облил

            Забросать землей пришлось чтобы пламя унялось

            В горящей одежде бежать запрещается

            От ветра сильнее огонь разгорается.

Красная шапочка: Молодцы ребята вы очень много стихов знаете

Воспитатель : Сейчас мы проведем игру «С чем можно играть» .

Красная шапочка: Можно мне поиграть с вами?

Воспитатель :Конечно можно красная шапочка

Красная Шапочка :Молодцы ребята

Физ.минутка

Раз -подняться подтянуться

Два -согнуться разогнуться

Три -в ладошки три хлопка

Головою три кивка

На четыре руки шире

Пять руками помахать

Шесть на стульчик сесть опять

Воспитатель : Красная шапочка наши дети знают очень много стихов.

Сейчас Магомед прочтет стихотворение .

Магомед:

Скучно маму ждать с работы

Очень хочется компот.

В кухню Юленька вошла ,

Под кострюлей газ зажгла .

Г.Магомед:

Час прошел –кипит кастрюля

Испугалась наша Юля

Мало сделалось воды

Так не долго до беды

Сам к плите не прикасайся

Лучше взрослых дожидайся

 Воспитатель :Как называются люди которые тушат пожар?

Дети: Пожарные

Воспитатель :Чем тушат пожар?

Дети: Огнетушителем ,водой ,песком ,землей.

Воспитатель: Чем отличается пожарная машина от обычной машины?

Дети: Красного цвета и сиреной и на ней лестница

Воспитатель: Давайте ребята мы покажем как должны вести себя при пожаре.

ИГРА- ИСЦЕНИРОВКА «ПОЖАРНЫЕ».

Омар . Здравствуйте  это пожарная часть ?

Г.Магомед -Да что случилось?

Омар - У нас пожар, приезжайте пожалуйста по скорее

Г.Магомед - подскажите адрес .

Омар - улица Дахадаева 5

Г.Магомед - Сейчас выезжаем .Магомед быстро заводи машину.

Воспитатель: Они выезжают.

Омар- Сам не справился с пожаром

            Этот труд не для детей

            Не теряя время даром

            01-звони скорее

            Набирай умело

            Чтоб не все сгорело

 Красная шапочка Ой какие вы молодцы ребята .Очень много же вы знаете. А вы можете отгадать загадки  ?

1.На улице столбом ,в избе скатертью(Дым)

2.Рыжий зверь в печи сидит ,рыжий зверь на всех сердит ,он от злобы ест дрова .Целый час а может два(Огонь)

3.Огневые стрелы пускают никто их не поймает ?

Красная шапочка : Молодцы ребята .А что за игрушка которое стоит здесь .Первые вижу .Я нигде не встретила ни в селе ни в лесу .

Дети: Светофор .

Воспитатель : А у нас в селе на дорогах стоят такие светофоры .

Дети: Нет.

Воспитатель: Правильно ребята в нашем селе их не видно ,а в городах их так много .В городах широкие улицы очень много машин  без светофора переходить улицу там не возможно.

А чтобы переходить улицу каждый из нас должен знать правила дорожного движения и соблюдать их.

Какого цвета у светофора глаза ?

Дети: Красный, желтый ,зеленый.

Красная шапочка: А как смотря на эти кружочки мы узнаем как идти по дороге .

Воспитатель: Ребята когда горит красный свет что должны делать люди?

Дети: Переходить улицу нельзя .

Воспитатель :А что означает желтый цвет?

Дети: Предупрежденье

Воспитатель: А когда можно переходить улицу

Дети: Когда горит зеленый цвет

Воспитатель: Сейчас  Патимат прочтет нам стишок

Если свет зажжется  красный значит двигаться опасно

Свет зеленый   говорит проходите путь открыт

Желтый свет  - предупрежденье

Жди сигнала для движения .

Воспитатель : Вот видишь красная шапочка наши дети знают когда и как надо переходить дорогу .

А чтобы перейти дорогу в другую сторону надо знать где и как надо переходить улицу .

Воспитатель: Ребята как надо переходить дорогу?

Дети: По пешеходному переходу.

Воспитатель : Мы проводим игру соблюдай правила дорожного движения .

Дочь: Давай мама пойдем уже.

Мама: Нельзя доченька  видишь горит красный свет

Дочь: А когда можно ?

Мама: Когда загорится зеленый свет можно будет перейти дорогу .

Дочь :Хорошо мама, подождем пока зеленый не загорится .

Воспитатель: Зумурат прочтет стишок :                                       Пешеход, пешеход помни ты про переход.

Только зебра пешеход от машин тебя спасет.

Красная шапочка Я очень удивлена наблюдая за вами .

Воспитатель :Какие вы молодцы ребята! Сейчас мы поиграем в игру «Кто внимательный» .

Пешком по улице идет .Значит это (Пешеход)

Голос автомобиля (Сигнал)

А машины летают (нет, едят)

У светофора восемь глаз? (нет ,3)

Красный ,желтый ,зеленый

А машины спят в кроватях? (Нет , в гараже)

Красная шапочка с детьми переходят дорогу по пешеходному переходу.

Красная шапочка :спасибо ребята как много вы знаете !Вы очень мне помогли а теперь я пойду и расскажу своей бабушке и друзьям чему  научилась .

Спасибо еще раз я не знала что нельзя играть со спичкой ,но я дотронулась вот обожгла руку и болит. До свиданье дети .

Дети: Счастливого пути Красная шапочка .Приезжайте к нам еще раз.

Воспитатель : Какие вы молодцы ребята !Вы хорошо знаете правила дорожного движения ,вы знаете что должны быть  осторожны и предусмотрительными на все случаи жизни .

Огонь горит не только для тепла но и для освещения наших домов и улиц . Но мы должны быть очень и очень осторожны с огнем и на дорогах .

А давайте ребята мы скажем спасибо нашим дорогим гостям и попрощаемся сними.

Дети: Спасибо, До свиданье!