866595
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект открытого классного часа "Я талантлив"

Конспект открытого классного часа "Я талантлив"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект открытого классного часа « Я талантлив»

Здравствуйте ребята, поздоровайтесь с нашими гостями, на ваших партах вы видите нарисованную улыбку приложите её к своим губкам повернитесь друг к другу, и улыбнитесь, настроились на положительную работу? (Да).

Введение в тему «Я талантлив»

 Я хочу рассказать вам одну притчу (историю), которая подскажет нам тему нашего классного мероприятия. Внимательно послушайте и скажите о чем она?                                               

 Маленький художник  (Музыка звучит)                                                               

Кудрявый мальчик старательно рисовал угольком огромного петуха на белой стене дома. 
- Ах, негодник! – раздался крик матери. Мальчик вскочил и удрал. Вечером отец дал сыну разноцветную краску, и петух стал настоящим красавцем. 
- Уголь не смоешь, так пусть уж картинка будет, - сказал довольный отец.
Мальчик умел рисовать красивые картинки, и отец отдал сына в ученики к сапожнику. Мальчик мечтал стать художником, но у отца не было денег, чтобы платить за учебу. 
Через месяц сапожник привел ученика домой и показал родителям лакированный черный сапог. На голенище сапога была пришита аппликация красной птицы из кожи. 
- Полюбуйтесь, что сделал ваш сын! - закричал сапожник. 
- Как красиво! - ахнули родители. 
- Это парадные сапоги для офицера. Как он будет выглядеть на параде с красными птицами на сапогах, - сердито объяснил сапожник и ушел. 
Тогда отец отдал сына в ученики к портному. Все опять повторилось. Мальчик вышил красочного павлина на сером костюме, приготовленном для учителя. 
За непрошенные художества мальчика прогнали и плотник, и гончар. 
Однажды возле дома мальчика остановилась повозка. Господин, выглянув из окна, спросил: 
- Кто нарисовал этого чудесного петуха? 
Позвали мальчика. Господин пожал ему руку и сказал: 
- Поздравляю, у тебя большой талант. Я художник, хочешь стать моим учеником? 
- Больше всего на свете хочу! – закричал мальчик. 
- Спасибо вам, господин. Все его из учеников выгнали: и портной, и сапожник, и плотник. Мы думали, он ни к чему не способен, - пожаловалась мать. 
- Огонь в бумагу не завернешь, - смеясь, сказал господин.

О чем же говорит нам эта притча?

О таланте мальчика рисовать.

А что такое талант?( ответы учащихся) значение из словаря зачитывают дети.

 Два тысячелетия назад под этим словом понималось совсем  не то, что мы знаем сейчас. 

Талант в переводе с греческого «весы» или «груз». 

Талант человека со временем  стали измерять талантами. Когда мы употребляем  слово талант по отношению к человеку, то имеем в виду его необычайные, яркие, заметные способности в каком-то деле.     


Эпиграфом нашего классного мероприятия являются слова русского писателя Антона Павловича Чехова «Талант прежде всего труд».

(Запишите тему классного часа и эти слова себе в тетрадочку)

Тема «НЕ ЗАРЫВАЙТЕ СВОИ ТАЛАНТЫ»

    В жизни каждого человека есть увлечение. Люди рисуют, поют, собирают марки, часами просиживают за компьютером, разводят рыбок или слушают музыку, читают или выращивают кактусы. Это и есть талант.  Многие учёные полагают, что у каждого человека есть как минимум один талант.   


(Посмотрите мультфильм и определите талант мальчика)


У нас есть волшебный ларец с талантами, открыв его, каждый из нас узнает свой талант. Но ключ от него потерялся, он находится где-то в классе, посмотрите на крючках для портфелей. (Тот, кто найдет, откроет ларец) Я буду показывать картинки, а вы должны догадаться, как называют талантливого человека, имеющего определенные увлечения. (Музыкант, художник, писатель, спортсмен, ученый, певец, артист). Кто-то найдёт в себе талант музыканта или певца, кто-то художника или спортсмена.


3. Сейчас мы узнаем, как проявлялся талант у великих людей.

 Александр Блок начал сочинять стихи в 5 лет.

 А.С. Пушкин начал сочинять и записывать, будучи семи - восьмилетним мальчиком.

Трехлетний  художник Илья́ Ефи́мович Репин вырезывал из бумаги лошадок, а в шесть лет начал рисовать красками.

Композитор Римский-Корсаков, в два года у него уже проявлялись музыкальные слух и память.

Русский композитор Михаил Иванович Глинка в семи-восьмилетнем возрасте развешивал по комнате тазы, устраивая перезвон


Видео (Как определить талант ребенка)

.      


Ребята а теперь давайте проверим какими мы обладаем талантами?

Необходимо хлопнуть в ладоши, если относишь себя к следующей категории:

  • Только те, кто любит игру в шахматы;

  • Только те, кто любит исследования;

  • Только те, кто любит петь;

  • Только те, кто хорошо учится;

  • Только те, кто любит танцева

  • Хлопают все присутствующие;

  • Только девчонки;

  • Только те, кто любит вкусно поесть;

  • Только те, кто опаздывает на уроки;

  • Только те, кто не любит каникулы;

  • Только те, кто любит сладкое;

  • Только те, кому нравится играть в футбол;

  • Только те, у кого прекрасное настроение.

А теперь проверим какими ещё вы обладаете талантами.

Предположим, все сидящие в первой группе получают стаканчики из под сметаны, а вторая – исписанные фломастеры, а третья пластмассовые футлярчики от киндер-сюрпризов.

За 5 минут вы должны придумать примерно 5 вариантов использования этих вещей.

Видео (минутка отдыха) Талант = успех



(Звучит музыка)


Стихотворение о таланте


Он талан у нас всех разный

Нужно лишь его открыть

И поймешь, что мир прекрасный

И счастливым сможешь быть

Счастья много не бывает

Если есть с кем поделиться

Дан талант нам всем от бога

Нужно этим нам гордиться!


Рефлексия. Подведение итогов Заключение.

На этом наш классный час подошёл к концу. Я надеюсь, что для каждого из вас он не прошёл даром. Как вы считаете, как найти своё увлечение, если его ещё нет?

Для того, чтобы найти своё хобби, нужно поглубже заглянуть в себя и не бояться сделать первый шаг: приобрести первую марку, сочинить первую строчку, набросить первую петельку на спицах.

Старайтесь понять, чем бы вам хотелось заниматься, терпеливо прислушивайтесь к себе.

Ведь жизнь увлечённого человека гораздо богаче, интереснее, красочнее.

Спасибо всем ребятам, которые рассказали о своих увлечениях, которые проявили свои способности, кто   порадовал   нас   своими выступлениями, прочитав свои мини сочинения. Я очень рада, что ваши занятия так разнообразны, а самое главное, что вы этим по-настоящему увлечены. Это говорит о вашем богатом духовном мире. И возвращаясь к теме нашего урока, что не нужно зарывать таланты давайте посмотрим притчу.


Видео притча про то что не нужно зарывать свои таланты



У нас есть солнышко талантов, но оно совсем не светит. Что нужно добавить солнышку. Чтобы оно засветило? Правильно, лучики ваших талантов. (Талант – это то, что вы умеете делать, но не просто, а талантливо. Я буду показывать лучики с названиями талантов и если это ваш, то вы поднимаете руку. (Дети прикрепляют лучи). Вот сколько у нас талантов! Таланты нужно в себе развивать, а родители и учителя обязательно вам в этом помогут.


Сегодня мы ищем таланты

А кто не талантлив скажи?

И есть среди нас музыканты,

Гимнасты, пловцы, и чтецы.

Как хочется в жизни добиться…

Парящих высот обрести.

Но нам еще надо учиться

И нам еще надо расти.





Общая информация

Номер материала: ДВ-161609

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.