Конспект открытого мероприятия на тему:"Праздник бережливых" (4 класс)

Открытое  мероприятие

«Праздник бережливых»

Цель: - организовать деятельность учащихся по обогащению знаний бережного отношения к ресурсам своей страны.

Задачи: - обеспечить деятельность учащихся по самостоятельному применению полученных знаний на практике; -создать условия для воспитания бережливого и экономичного гражданина.

Оборудование:

Проектор, ноутбук, презентация, свеча, вода.                                              

Ход мероприятия:

СЛАЙД №1

Воспитатель: Внимание! Внимание!

     Саша Чернов: Мы начинаем наш праздник.

Воспитатель: Мы сегодня очень рады

                          Всех на празднике встречать!

                          Всех гостей, и воспитателей

                          Рады в зале принимать!

Саша Чернов: Сегодня здесь будет особый урок,

                          Всем детям и взрослым полезный.

                          Объем наших знаний велик и широк,

                          Сейчас мы докажем Вам это.

Воспитатель: Сегодня на празднике мы постараемся убедить всех в необходимости экономии тех благ, без которых наша жизнь была бы просто невозможна.

Саша Чернов: Какой же праздник без чудес? Мы приглашаем Вас в сказку.

СЛАЙД №2

    

Сказка А.Исаакян

«Самая нужная вещь»

Чтец  -  Исаева Алина

Царь  -  Заитов Эдем

Старший сын  -  Береговой С.

Средний сын  -  Лосинский С.

Младший сын  -  Чернов С.

СЛАЙД №3

Автор (Исаева А.) Жил-был некогда в одной из чудесных стран Востока справедливый и мудрый царь. И было у него 3 сына. Когда царь состарился, он пожелал передать бразды правления тому из сыновей, кто окажется более способным к этому нелегкому делу.

СЛАЙД №4

 

Призвал царь сыновей и решил с ними поговорить.

                  Царь(Заитов Э.)  -Дорогие мои сыновья! Вы видите, что отец ваш стар и не мо­жет больше править страной. Кому из вас по силам будет исполнить мою мечту, тот и унаследует корону, станет править моим народом (показывает на зрительный зал рукой).  

СЛАЙД №5

Царь. (Заитов Э.)    Видите, (показывает на экран рукой) вон, то вместительное хранилище, построенное мною уже давно? Оно пустует. Я мечтал заполнить его чем-нибудь таким, что было бы самым нужным на свете, чем бы я осчастливил весь мой народ. Но найти эту самую нужную вещь так и

не смог. Отыщите её вы и заполните моё хранилище.

               Автор(Исаева А.)    Сыновья поклонились отцу и отправились в путь. Долго хо­дили, ездили они из города в город, из страны в страну, навидались людей диковинных и в назначенный день предстали перед отцом.

             Царь(Заитов Э.)      - Добро пожаловать, бесценные мои сыновья. Удалось ли вам найти самую нужную вещь?

СЛАЙД №6

 

(Исаева А.)    Старший сын вынимает из кармана горсть зерна и протягивает от­цу.

Береговой С.-Хлебом заполню я это огромное хранилище, дорогой отец! Что в мире нужнее, чем хлеб? Кто сможет прожить без него

СЛАЙД №7 

  (Исаева А.)    Средний сын вынимает из кармана горсть земли и протягивает отцу.

Лосинский С.-Землёй заполню я это огромное хранилище, дорогой отец! Что в ми­ре нужнее, чем земля? Без земли нет и хлеба! Кто может прожить без зем­ли?  

СЛАЙД №8

(Исаева А.)    Младший сын берёт кувшин и зажжённую свечу.

Чернов С .-Светом я заполню это огромное хранилище и водой. Только светом и водой. Без света на зем­ле не было бы жизни. А зародилась жизнь в воде. А ещё свет знаний - са­мая нужная вещь. Только с помощью света знаний можно управлять ми­ром! 

СЛАЙД №9

 (Исаева А.)    Царь обнял сына и сказал:

(Заитов Э.)  - Многие лета тебе, мой сынок! Ты по праву заслуживаешь тро­н, потому что хочешь самого прекрасного, чтобы у людей всегда были свет и вода, а от света знаний люди становились мудрее.

Воспитатель: Как давно это было. И уже тогда люди понимали, что са­мое главное и нужное на Земле.

Саша Чернов:

Знают взрослые и дети,

Что светлей всего на свете,

Что всего нужней для всех?

Ну, конечно, это …… (дети отвечают свет)

СЛАЙД №10 (свет)

Воспитатель:11 ноября- международный день энергосбережения! Сегодня к нам на праздник спешит фонарик. А кто расскажет нам о нем?

СЦЕНКА «ФОНАРИК»

 (Оля): Фонарик - чудо - огонек,

               В стеклянном домике живет.

               В нем нить накала зажигают,

               А мощность в ваттах измеряют.

               Их 20, 40, 60. И даже 100, 150

   (Эля): С фонариком давно знаком

                И каждый двор, и каждый дом.

                Как хорошо, когда он светит,

                Довольны взрослые и дети.

                Но лишь забудете о нем

                И неуютным станет дом.

(Оля): Как можно в темноте ходить?

(Эля): А телевизор, как включить?

(Оля): Белье в машине постирать?

(Эля): Нельзя и книжки почитать...

(Оля): А вот он сам сюда идет

            И песню весело поет.                                   

 ПЕСНЯ №0 + ВИДЕО №01 (В зал входит Лиля и поет под минусовку «Когда мои друзья со мной», а Оля и Эля подпевают.)

Фонарик (Лиля Аблятифова):

                            Я энергию, друзья, -2 р.

                            Берегу серьезно.

                            Если знаю, что ее.-2 р.

                            Получить так сложно

Припев-2 раза:

Что мне снег, что мне зной

  Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной.

          С электричеством на Ты -2 р.

          Будем вместе с Вами

          Если свет гореть не будет.-2 р.

           Днями и ночами.

                                                       Припев-2 раза.

      Фонарик (Лиля Аблятифова) (говорит, обращаясь к залу)

  Друзья, я предлагаю вам поиграть.

Я буду рассказывать вам истории. Если вы считаете, что действия героев правильные – хлопайте в ладоши, если нет – делайте звук «у-уууу».

СЛАЙД №11

Солнце в окна заглянуло,

День настал уже давно,

Только в комнате у Юли

ЛАМПА СВЕТИТ ВСЕ РАВНО.

СЛАЙД №12

Собрался носки погладить Ваня

И включил УТЮГ.

Заодно и на экране

Матч смотреть решил он вдруг.

Ваня матчем увлечен,

А УТЮГ СТОИТ ВКЛЮЧЕН.

СЛАЙД №13

Как пришел из школы Вася

К телевизору бегом.

Здесь же ест он и мгновенно

Засыпает сладким сном.

 Ночь уже, экран мелькает,

 Передача не идет,

 А бедняжка ТЕЛЕВИЗОР

 Лишь сигналы подает «пи, пи, пи...»

СЛАЙД №14

Здесь живут в квартире третьей

Мама, папа, сын их Петя.

В ДОМ ЗАХОДЯТ - СВЕТ ВКЛЮЧАЮТ,

А ВЫХОДЯТ - ВЫКЛЮЧАЮТ,

Нам, скорей скажите, дети

Нравятся поступки эти?

СЛАЙД №15

Фонарик (Лиля Аблятифова):  Запомните, ребята!

 Нам электричество надо беречь!

И всюду его понапрасну не жечь!

Воспитатель: -А какие советы дадите вы своим друзьям и нашим гостям?

СЛАЙД №16

·        Уходишь из дома – погаси свет!

·        Если ты учишь уроки за столом, включи настольную лампу и выключи верхний свет.

·        Чаще протирайте лампочки и плафоны.

·        Используйте энергосберегающие лампы.

(Видео  №1 мультфильм об энергосбережении)

Фонарик(Лиля Аблятифова):

Но к вам, друзья, пришла я не одна

С собой подружку  привела.

Если мою загадку отгадаете,

То сразу ее узнаете:

                Капает она из крана…

                Хорошо ли это, право?

                Тот, кто ее бережет,

                Тот компотик всегда пьет   (Вода)

СЦЕНКА «ВОДА»

(Видео  №2)Выбегает ВОДА и танцует под музыку

СЛАЙД №17

Вода (Яна Вакуленко):

          Да, ребята, я – Вода

          В морях и реках обитаю,

          И часто по небу летаю.

          А как наскучит мне летать,

          На Землю падаю опять.

Воспитатель:22 марта –международный день воды. А задумывались ли Вы, ребята, о том, что запасы воды на Земле не бесконечны, они истощаются.

      Саша Чернов: А это приводит к постепенному осушению Земли. Чем это опасно? Что за этим может последовать? (гибель лесов, всего живого на Земле)

СЛАЙД №18

Вот мы и пришли к выводу: воду нужно беречь, она является источником жизни на Земле.

Вода (Яна Вакуленко):  Ребята, вы слышите, кто плачет (прислушивается). Кап, кап – это же мои сестрички – капельки. О чем они говорят? Давайте послушаем.

(Видео №3 и голоса за сценой- 3 девочки)

1 капелька (Маша):          Родник иссяк,

                                               ручей ослаб,

                                               а мы из крана – кап, кап,  кап, кап.

2 капелька(Оля)                 Мелеют реки и моря.

                                                Не тратьте воду зря,Зря, зря.

3 капелька:(Лиля)              А то пройдет немного лет,

                                                И нет водицы – нет, нет, нет.

Саша Чернов: За минуту из одного неплотно закрытого крана вытекает 110 капель.  В сутки это составляет 15 литров воды.

Вода(Яна Вакуленко):   Вы – будущие хозяева Земли. Предложите способы экономии употребления воды.

СЛАЙД №19

·        Закрывайте кран, если не используете воду.

·        Немедленно ремонтируйте протекающие краны и сливные бочки.

·        Старайтесь принимать душ, а не ванну.

·        Мойте машины не шлангом, а с ведра.

·        Устанавливайте в квартирах счетчики учета воды

(Видео №4 мультфильм о воде)

(Видео №5)ФИЗМИНУТКА под музыку  (У жирафа...)

СЦЕНКА «ТЕПЛОСБЕРЕЖЕНИЕ»

СЛАЙД №20

Воспитатель: Говоря об экономии электричества, воды мы не можем не поговорить и об экономии тепла в наших домах. Я слышу чьи-то шаги. В гости к нам спешит Теплоша.

  Теплоша (Слава Лосинский)

                    Я – Теплоша. Вот каков!

                    Защищу от сквозняков.

                    И теплом укрою дом.

                    Я – Теплоша , добрый гном.

                    В гости к Вам пришел сегодня,

                    Чтоб загадки загадать

                    И ваши знания узнать.

Воспитатель: Что ж, ребята, покажем Теплоше, что мы знаем о тепле.

                                       Загадки от Теплоши:

СЛАЙД №21

Я – особенная печь.

Дров во мне не надо жечь,

         Но зимой квартиру грею,

         Называюсь …… (батарея)

СЛАЙД №22

Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце

И зовут тебя все …. (солнце)

СЛАЙД №23

Что, дотронувшись едва,

Превращает в дым дрова.  (огонь)

СЛАЙД №24

Лето придет – не глядят на нее.

Зима настанет – обнимают ее. (печь)

         Воспитатель: Чтоб снижать теплопотери,

                                   Уплотняйте окна, двери.

          Чернов Саша:  Одевайте стены, трубы

                                   В “синтетические” шубы.

СЛАЙД №25

  Наши  советы:

·        Плотно закрывайте двери в квартире.

·        Не заставляйте батареи мебелью.

·        Оклеивайте окна, чтобы было тепло.

(Видео №4-МУЛЬТ О ВОДЕ)

Подведение итогов:

Воспитатель: Сегодня,ребята, мы много говорили о необходимости  бережливого и экономного отношения к воде, электричеству, теплу. Без этих важных ресурсов жизнь человека станет трудной, а может быть, и совсем не возможна.

СЛАЙД №26

Чернов Саша:Чтобы этого не произошло, нужно помнить всегда, что Свет, Вода и Тепло – наши друзья.

1.(ЭЛЯ Кальченко)

Как яблоко на блюдце,

У нас Земля одна.

Не торопитесь люди,

Все исчерпать до дна.

                                                             2.

Не мудрено добраться

До скрытых тайников.

    Разграбить все богатства

                                                  У будущих веков.

3.

Мы общей жизни зерна.

Одной судьбы родня.

Нам пировать позорно

В счет будущего дня

4.

Поймите это, люди,

        Как собственный приказ

    Не то - Земли не будет,

                И каждого из нас   (М.Дубин)