Конспект открытого занятия "Нам дороги эти позабыть нельзя..."

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 23 «Золотой ключик»

Конспект НОД

Тема: «Нам дороги эти позабыть нельзя…»

Подготовила и провела воспитатель

Измайлова Марина Вильямовна

Домодедово

05.05.2015г.

Цель: Развивать  нравственно-патриотические качества у дошкольников. Воспитывать чувство любви к своей Родине, гордости за героизм нашего народа.

         Закрепить и систематизировать знания об основных событиях Великой Отечественной войны 1941-1945г. и её героях. Развивать чувство уважения к участникам ВОВ, труженикам тыла.

Предварительная работа:

         Беседы на военную тематику, просмотр видео военных  лет, прослушивание песен. Разучивание с детьми стихотворений, песен, танцев. Индивидуальная работа с детьми. Оформление музыкального зала, подбор костюмов, конкурс рисунков, посвящённый 9 мая.

Атрибуты: флажки красные, флажки российские,  синие платочки – по количеству девочек, бинты – по количеству девочек, костюмы для инсценировки.

Технические средства: Музыкальный центр, СД - диски, ноутбук, проекционный экран, фортепиано.

В зале гаснет свет. Звучит запись (последний куплет) песни «Эх, дороги…»    сл. Л. Ошанина  муз. А Новикова

Эх, дороги...

 Пыль да туман,

 Холода, тревоги

 Да степной бурьян.

 Снег ли, ветер

 Вспомним, друзья...

 Нам дороги эти

 Позабыть нельзя.

         Появляется ведущая в луче прожектора.

Ведущая: Вспомни, товарищ, военные годы. Трудные наши бои. Горе народа и подвиг народа, Тяжкие ночи и дни! И фронтовые солдатские песни, В черном дыму рубежи.… Вспомни, товарищ, вспомни, ровесник! …И сыновьям расскажи. 

Прожектор гаснет, свет выключается.

Под марш «Прощание Славянки» в зал входят дети в военной форме, с красными флажками в руках. Дети выполняют ритмические упражнения. Затем дети садятся.

 Ведущая: Ребята, 70 лет назад отгремели последние залпы Великой Отечественной войны. Мы с вами живём под мирным небом. Но память о солдатах-героях вечно будет жить в наших сердцах.

1 ребёнок: Мы -  внуки лет послевоенных,

                   А что мы знаем о войне?

                   В своих вопросах откровенных

                   Мы узнаваемы вполне.

2 ребёнок: И мне, наследнику, Победы,

                   Сегодня не заснуть опять

                   Спешу по фронтовому следу

                   В те годы, тех людей понять.

Ведущая: Ребята, во многих семья, до сих пор хранят письма с фронта. Посмотрите, как выглядят эти письма (показывает треугольник солдатского письма). Их посылали без конвертов и марок. Просто сворачивали треугольником.

Шли солдаты на запад

По дорогам войны.

Выпадал среди залпов,

Может час тишины.

И тогда на привале,

Опустившись в окоп,

Люди письма писали

Тем, кто был так далёк.

Инсценировка песни «В землянке».

Ведущая: Ребята, а как вы думаете, о чём писали солдаты домой? (ответы детей).

Конечно, солдаты писали о войне, о том, что сражаются за счастье  близких людей,  том, что скучают по своим семьям. Послушайте, как рассказывает поэт о письме своего отца.

Раскрывает письмо и читает.

«Пускай до последнего часа расплат,

До дня торжества -  недалёкого дня –

И мне не дожить, как и многим ребятам,

Что были нисколько не уже меня,

Я долю свою по-солдатски приемлю.

Ведь, если бы смерть выбирать, сыновья,

То лучше, чем смерть за любимую землю,

И выбрать нельзя!»

Ведущая: Наверное, многие из этих писем, начинались знаменитыми строчками военного поэта Константина Симонова:

Жди меня, и я вернусь,

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: «Повезло!»

Не понять не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня!

Ведущая: Письма твои получая,

                   Слышу я голос живой.

                   И между строчек – синий платочек

Снова встаёт предо мной.

Танец «Синий платочек».

Ведущая: Мы по дорогам пыльным шли,

 От бомб земля дрожала, как живая,

 И каждый метр своей родной земли

                   Отстаивали, кровью поливая.

3 ребёнок:  Качается рожь несжатая.

Шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы - девчата,

Похожие на парней.

Песня «Эх, дороги…» (куплет поют девочки, припев все).

4 ребёнок:  Доблесть простого танкиста

                   Мы славим во все времена,

                   Чтоб помнили люди лет триста,

                   Чтоб знали, ужасна война.

Танец «Три танкиста».

 Ведущая: Если хочешь узнать о войне

И о майской победной весне,

Попроси солдатскую мать

Письма сына ее почитать

На страницах застыли года….

Двадцать два ему будет всегда:

«Мама! Я здоров и живой»,

А наутро последний бой!

Ведущая:  Бережно хранят мамы письма свои сыновей, павших в бою.

Проходит ночь. Но мама не спит сейчас.

И не смыкает мать усталых глаз.

Была война. Был сын убит в бою

Закрыл он сердцем Родину свою.

Ведущая: Ребята, сейчас мы послушаем песню, в которой рассказывается о случае, произошедшем через несколько лет после войны.

Песня «Баллада о матери» Е. Мартынова в исполнении С. Ротару.

Ведущая: Дети, о чём рассказывается в песне? Кого увидела на экране мама? Как вы считаете, обрадовалась она, увидев сына? (ответы детей).

Много солдат полегло на полях сражений. Ребята, как вы думаете, за, что отдавали жизни наши солдаты? (ответы детей).

Правильно за Родину. Но, что такое Родина? Что вы представляете, когда слышите или говорите слово Родина? (ответы детей).

Военный писатель и поэт Константин Симонов так писал о Родине:

Но в час, когда последняя граната

Уже занесена в твоей руке

И в краткий миг припомнить разом надо

Все, что у нас осталось вдалеке,

Ты вспоминаешь не страну свою большую,

Какую ты изъездил и узнал,

Ты вспоминаешь Родину - такую,

Какой ее ты в детстве увидал.

Ведущая: Родина – это дом, в котором вы родились и живёте, это родные леса и поля, это мама и папа, которые вас любят, это ваши друзья.

Мы с вами учили пословицы о Родине. Вспомните их, пожалуйста.

1.     Нет ничего краше, чем Родина наша.

2.     Родимая сторона – мать чужая – мачеха.

3.     Человек без Родины, что соловей без песен.

4.     Всякому мила своя сторона.

5.     Береги землю родимую, как мать любимую.

6.     Счастье Родины – дороже жизни.

7.     Родина, любимая, что мать родимая.

8.     Жить – Родине служить.

9.     Родина – мать, умей за неё постоять.

4 ребёнок:  Мы дарим друг другу богатства земные

И вместе стремимся к далёким мирам.

Мы – люди России, а значит, родные:

И песни, и радость, и труд!

Дети читают стихи о Родине.

* * *

У каждого листочка,

 У каждого ручья

 Есть главное на свете -

 Есть родина своя.

 Для ивушки плакучей

 Нет реченьки милей,

 Для беленькой березки

 Опушки нет родней.

 Есть ветки у листочка,

 Овражек у ручья...

 У каждого на свете

 Есть родина своя.

 А там, где мы родились,

 Где радостно живем,

 Края свои родные...

 Мы Родиной зовем.

* * *

Я узнал, что у меня

Есть огромная семья

И тропинка и лесок

В поле каждый колосок

Речка, небо голубое,

Это все мое родное

Это Родина моя,

Всех люблю на свете я!

* * *

Жура-жура-Журавель!

 Облетел он сто земель.

 Облетел, обходил,

 Крылья, ноги натрудил.

 Мы спросили журавля:

 «Где же лучшая земля?»

 Отвечал он пролетая:

 «Лучше нет родного края!»

Ведущая: За Родину солдаты не жалели свои жизни. Сколько лет прошло, как закончилась война. (70 лет).

Ведущая: Конец испытаньям и бедам.

Конец этой страшной войне!

Весь под ногами шар земной.

Живу, дышу, пою!

Но в памяти всегда стоят погибшие в бою!

Звучит музыка Я. Френкеля «Журавли», танцуют 5 девочек и 1 мальчик.

Ведущая: Несмотря на все тяготы и лишения, характер у наших солдат был весёлым, рядом с солдатами всегда были песни! Эти песни поют и сейчас.

5 ребёнок:  Мы любим военные песни,

И сами их часто поём.

Давайте-ка грянем «Катюшу».

Все вместе, все дружно споём!

Песня «Катюша».

6 ребёнок:  Пусть пулемёты не строчат,

И пушки грозные молчат,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть небо будет голубым!

7 ребёнок:  Хотим под мирным небом жить,

                   И радоваться, и дружить,

                   Хотим, чтоб всюду на планете

                   Войны совсем не знали дети!

Песня «Солнечный круг»

8 ребёнок:  Благодарим солдаты вас

За жизнь за детство за весну

За тишину за мирный дом

Все: За мир, в котором мы живём!

Ведущая: Нет, слово «мир» останется едва ли,

Когда войны не будут люди знать.

Ведь то, что раньше миром называли,

Все станут просто жизнью  называть.

И только дети, знатоки былого,

Играющие весело в войну,

Набегавшись, припомнят это слово,

С которым умирали в старину.

9 ребёнок:  Какого цвета

                   Страна родная?

                   Я сам про это

                   Пока не знаю.

Какой в ней самый

                   Красивый цвет?

                   Что скажешь, мама,

                   Ты мне в ответ?

Ну что красивей

                   Берёзок пряди?

Снопы на ниве,

                   Как на параде?

Как небо, синий,

                   Цветущий лён?

                   Иль белый иней?

                   Иль красный клён?

Что лучше, краше?

                   Я жду ответа.

Ведущая:  И мама скажет:

Взрослый: - Люби всё это:

И ветки мая,

                   И море льна.

                   Страна родная

                   У нас одна!»

Детям раздаются российские флажки.

10 ребёнок:  Флаг российский у нас не отнять.

Мы сумеем его защитить.

Подрастают мальчишки опять,

Чтобы Родине верно служить!

Песня «Хотят ли русские войны» (дети выходят на полукруг и поют с ведущим).

11 ребёнок: Слава! Слава ветеранам!

                   Слава армии родной!

Развивайся флаг трёхцветный

Над Отчизной дорогой!

12 ребёнок: Пусть гремит салют Победы!

Этим светом мир согрет,

Поздравляем наших дедов.

Шлём огромный всем привет!

Песня «Салют Победы».

13 ребёнок: Славим в мае День Победы

Светлый праздник для людей.

В мае радуга смеётся,

Цвет черёмухи нежней

В мае радостно поётся и шагается дружней.

Затем машут зрителям флажками и уходят по песню «День Победы».