Муниципальная бюджетная дошкольная образовательная
организация
«Шугуровский детский сад общеразвивающего вида
«Тургай»
муниципального образования "Лениногорский
муниципальный район"
Республики Татарстан
План
самообразования воспитателя
Ахметзяновой
Резеды Музагитовны
Тема: Воспитание
чувства гуманности у детей дошкольного возраста средствами художественной
литературы.
Цель: систематизировать
работу по реализации системы мероприятий направленных на воспитание чувства
гуманности у детей дошкольного возраста средствами художественной литературы.
Задачи:
1. Повысить свой
теоретический и научно-методический уровень через подборку и изучение
методической литературы, пособий по вопросам нравственного воспитания
дошкольников средствами художественной литературы ; через посещение занятий,
семинаров, МО и т. п. как в детском саду, так и на районом
уровне.
2. Провести анкетирование родителей и педагогов по теме «Воспитание
чувства гуманности у детей дошкольного возраста средствами художественной
литературы »
3.
Проанализировать условия, созданные в детском саду по воспитание чувства
гуманности у детей дошкольного возраста средствами художественной литературы.
4. Разработать
(подобрать материалы) и применить на практике: -
методические рекомендации для педагогов «Воспитание чувства гуманности у детей
дошкольного возраста средствами художественной литературы в условиях перехода
на ФГОС ДО - консультацию для родителей
«Воспитание чувства гуманности у детей дошкольного возраста средствами художественной
литературы», папка-передвижка «Азбука нравственности»
-
перспективно-тематический план работы по нравственно-патриотическому воспитанию
для старших дошкольников -
оформление тематической выставки в методическом кабинете «Воспитание чувства
гуманности у детей дошкольного возраста средствами художественной литературы» (Картотека
дидактических и мультимедийных игр для детей, худ. литература, методическая
литература, пособия) -
круглый стол для педагогов «Растим детей гуманными»
5. Провести самоанализ и подготовить творческий отчет о проделанной работе на
итоговом педсовете.
Этапы
работы над темой самообразования
|
Этапы реализации
|
Задачи
|
Сроки
|
|
Диагностический
|
1.Анализ
затруднений.
2. Постановка
проблемы.
3. Изучение
литературы по проблеме, имеющегося опыта.
|
2017-2022 гг.
|
|
Прогностический
|
1.Определение
цели и задач работы над темой.
2. Разработка
системы мер, направленных на решение проблемы.
3.
Прогнозирование результатов.
|
2017-2022 гг.
|
|
Практический
|
1.Внедрениесисемы
мер, направленных на решение проблемы
2. Формирование
методического комплекса.
3. Отслеживание
процесса, текущих, промежуточных результатов.
4.Корректировка
работы.
|
2017-2022 гг.
|
|
Обобщающий
|
1.Подведение
итогов.
2.Оформление
результатов работы по теме результатов.
|
2020-2022 гг.
|
|
Внедренческий
|
1.Использование
опыта в дальнейшей работе.
2.
Распространение.
|
В ходе дальнейшей
педагогической деятельности
|
Использование
современных образовательных технологий:
|
№
п/п
|
Проводимая
работа
|
Сроки
|
|
1.
|
Изучение
методической литературы,
информации
в сети интернет, статей
|
постоянно
|
|
2.
|
Работа
по созданию презентаций передового опыта
|
постоянно
|
|
3.
|
Размещение
материалов на личном сайте и сайте учреждения
|
постоянно
|
|
4.
|
Внедрение
полученных результатов в практику
|
постоянно
|
|
5.
|
Обзор в
сети интернет материалов по теме
|
постоянно
|
Обобщение
и распространение собственного педагогического опыта:
|
№
п/п
|
Проводимая
работа
|
сроки
|
|
1.
|
Выступления
перед коллегами по работе
|
постоянно,
при необходимости на педсоветах
|
|
2.
|
Пополнение
«Портфолио воспитателя»
|
2017-2022
гг.
|
|
3.
|
Участие
в МО воспитателей
|
2017-2022
гг.
|
Совершенствование
профессиональных знаний и навыков:
|
№
п/п
|
Проводимая
работа
|
сроки
|
|
1.
|
Участие
в работе по реализации ФГОС ДО
|
2017-2022
гг.
|
|
2.
|
Посещение
семинаров
|
2017-2022
гг.
|
|
3.
|
Разработка
и совершенствование модели образовательного процесса в игровой технологии
|
2017-2022
гг.
|
|
4.
|
Апробация
разработанной модели и корректировка с целью совершенствования
|
2017-2022
гг.
|
Участие
в профессиональных конкурсах:
|
№
п/п
|
Проводимая
работа
|
сроки
|
|
1.
|
Участие
в муниципальных конкурсах
|
ежегодно
|
|
2.
|
Участие
в региональных конкурсах
|
ежегодно
|
Выявление
творческих способностей у воспитанников и участие в творческих конкурсах:
|
№
п/п
|
Проводимая
работа
|
сроки
|
|
1.
|
Участие
в муниципальных творческих конкурсах
|
ежегодно
|
|
2.
|
Участие
в региональных творческих конкурсах
|
ежегодно
|
|
3.
|
Участие
во всероссийских творческих конкурсах
|
ежегодно
|
Содержание
работы над темой самообразования
|
№
п/
|
Содержание
работы
|
Источники
информации
|
Сроки
|
Ожидаемы
результат
|
|
1.
|
Игровые
технологии и ФГОС ДО
|
литература,
сеть интернет
|
2017-2022
гг.
|
изменение
качества ООД
|
|
2.
|
Знакомство
и использование передового опыта по теме
|
литература,
сеть интернет
|
2017-2022
гг.
|
изменение
качества ООД
|
|
3.
|
Активное
участие в мероприятиях по теме
|
педсовет,
семинары, курсы
|
2017-2022
гг.
|
активное
применение новых знаний на практике
|
|
4.
|
Активное
использование ИКТ в учебном процессе
|
мероприятия
по обмену опытом
|
2017-2022
гг.
|
открытые
ООД
|
Источники самообразования
- Курсы повышения квалификации
- Семинары и конференции
- Мастер-классы
- Телевидение
- Газеты, журналы
- Путешествия
- Видео, аудио информация на
различных носителях
- Мероприятия по обмену опытом
- Экскурсии
- Литература (методическая,
научно-популярная, публицистическая, художественная)
- Интернет
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.