Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект по дисциплине обществознание на тему: "Социальные интересы и формы социального взаимодействия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Конспект по дисциплине обществознание на тему: "Социальные интересы и формы социального взаимодействия"

Выбранный для просмотра документ Социальные интересы и формы соц взаимодействия.docx

библиотека
материалов

Конспект урока по обществознанию на тему: «Соц. интересы и формы соц. взаимодействия».


Тип урока: комбинированный

Цель: Рассмотреть тему Социальные интересы и формы социального взаимодействия.

Задачи:

Образовательная

Развивающая

Воспитательная –

Оборудование: учебник, компьютер, презентация Microsoft Power Point, дополнительный материал.

Ход урока:


Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оргмомент

Изучение нового материала





































Закрепление

Д\З

Здравствуйте, ребята, присаживайтесь.

Прежде чем мы приступим к изучению новой темы прочтите притчу. (Слайд 1)

Какие ассоциации возникают у вас при слове «интерес»?

Итак, интерес - одна из форм направленности личности.

А что такое социальный интерес?

(После ответов учеников в тетради записывается определение.)

Социальные интересы - интересы людей, составляющих

какую-либо социальную общность, тот или иной коллектив, объединение.

Исследуем природу этого обществоведческого понятия.

Работая с текстом учебника на с. 69-70, ответьте на следующие вопросы: 1. На что направлены социальные интересы?

2. Какие факторы определяют различия социальных интересов?

3. Приведите примеры фактов, доказывающих, что социальный

интерес лежит в основе любых форм состязательности,

борьбы и соперничества между людьми.

4. Считаете ли вы справедливым, что каждая из групп стремится к экспансии своих интересов, к закреплению достигнутого успеха и его развитию за счет интересов других групп и общностей? Свою позицию аргументируйте.

Разбившись на творческие группы, предположите, какие социальные

интересы могут быть:

первая группа - у жителей микрорайона;

вторая группа - у всего человечества;

третья группа - у учащихся вашего класса.

2. Формы социального взаимодействия

В повседневной жизни общества мы наблюдаем постоянное социальное взаимодействие. Попробуем представить формы социального взаимодействия людей графически. (Слайд 2).

Насколько часто в вашей жизни вы сталкиваетесь с соперничеством и конфликтами?

Надо ли изучать более глубоко эти формы социального взаимодействия? Почему?

Сейчас я запишу на доске слова «Конфликт - это...». Закончите фразу. (Ответы записываются на доске, так появляется коллективное описание конфликта).

- В каких отношениях находятся такие понятия, как «противоречие» и «конфликт»?

- Можно ли представить себе разрешение конфликта без разрешения противоречий?

- Сколько людей требуется для конфликта?

- Какого типа люди чаще попадают в конфликтные ситуации?

Это было ваше видение данного социального явления. Посмотрим, какие определения дают понятию «конфликт» ученые-обществоведы.

Это было ваше видение данного социального явления. Посмотрим, какие определения дают понятию «конфликт» ученые-обществоведы.

Работая с текстом учебника на с. 71-72, внимательно прочитайте определения понятия «конфликт», найдите общие черты и черты отличия в суждениях ученых.








записывают тему урока.










Выбранный для просмотра документ соц интересы.pptx

библиотека
материалов
Один молодой воин пришел к мудрому пожилому человеку и спросил его: «О мудрец...
Социальные интересы и формы социального взаимодействия
социальный конфликт — это особое взаимодействие индивидов, групп и объединени...
Первая точка зрения: «Для группы конфликт между двумя или несколькими ее член...
Вторая точка зрения: «Конфликты существовали и будут существовать, они - неот...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Один молодой воин пришел к мудрому пожилому человеку и спросил его: «О мудрец
Описание слайда:

Один молодой воин пришел к мудрому пожилому человеку и спросил его: «О мудрец, раскрой мне тайну жизни. В чем разница между небесами и адом?» Мудрец на мгновение задумался и ответил: «Ты глупый молодой дурак. Как человек, подобный тебе, может понять такое? Ты слишком невежественен». Услышав такое, молодой воин рассвирепел. «Да за такие слова я готов тебя убить!» - закричал он и выхватил меч из ножен, чтобы покарать мудреца. В это же мгновение мудрец сказал: «Вот это и есть ад». После этих слов молодой воин вложил меч в ножны. «А вот это и есть небеса», - заметил старик.

№ слайда 2 Социальные интересы и формы социального взаимодействия
Описание слайда:

Социальные интересы и формы социального взаимодействия

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 социальный конфликт — это особое взаимодействие индивидов, групп и объединени
Описание слайда:

социальный конфликт — это особое взаимодействие индивидов, групп и объединений при столкновении их несовместимых взглядов, позиций и интересов; конфронтация социальных групп по поводу многообразных ресурсов жизнеобеспечения

№ слайда 5 Первая точка зрения: «Для группы конфликт между двумя или несколькими ее член
Описание слайда:

Первая точка зрения: «Для группы конфликт между двумя или несколькими ее членами - помеха нормальному общению и совместному труду... Возникает необходимость погасить конфликты. Желательно, по крайней мере, «перемирие» враждующих, причем на основе такого компромисса между ними, который бы не шел вразрез с общими нормами нравственности и не ущемлял человеческое достоинство обеих сторон».

№ слайда 6 Вторая точка зрения: «Конфликты существовали и будут существовать, они - неот
Описание слайда:

Вторая точка зрения: «Конфликты существовали и будут существовать, они - неотъемлемая часть человеческих отношений, и нельзя говорить о том, что конфликты бесполезны. Они – нормальное явление в нашей жизни...»

Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров416
Номер материала ДБ-021690
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх