Конспект по физической культуре для 2 класса

 Конспект урока по физической культуре

для учащихся 2 класса

Дата проведения:

Место проведения: спортзал

Инвентарь: гимнастические палки, гимнастическая стенка.

Основные задачи урока:

1.Обучение передвижению в колонне по ориентирам;

2.Разучить  комплекс ОРУ с гимнастическими палками;

3.Обучение висам стоя и лежа, упорам на руках;

4.Развитие силовых способностей;

5.; Разучить игру «У медведя во бору!»;

Частные задачи	Средства	дозировка	Методические приемы обучения, воспитания и организации
Организовать  учащихся к уроку; Построение. Приветствие Сообщение задач урока Развитие различных групп мышц Создать представление о висах стоя и лежа, упорах; Развитие мышц верхнего плечевого пояса; Развивать внимание и быстроту реакции, ловкость Восстановить организм	Повороты на месте. «На пра-во!» « На лево в обход шагом марш!» « Бегом марш!» «Шагом марш!» Игра «Карлики и великаны!» ( на внимание) Передвижение в колонне по ориентирам: «В правый верхний угол- марш!», «По кругу- марш!» По ходу берем г/палки Комплекс ОРУ с г/палками ОФП- висы и упор : 1.  в висе спиной к гимнастической- стенке сгибание и разгибание ног; 2.вис на согнутых руках-удержание виса; 3.подтягивание в висе лежа- руки на перекладине, ноги на нижней рейке г/стенки;  4.упражнения в упоре лежа –сгибание и разгибание рук; 5.И.п.- упор присев 1)упор лежа,2)и.п; 6.передвижение по г/стенке в висе на прямых руках; Подвижная игра «У медведя во бору!» На одном конце зала- берлога медведя,на другом- дом для детей. Дети идут из дома по направлению к берлоге и говорят: «У медведя во бору грибы,ягоды беру.А медведь не спит и на нас рычит».После этих слов медведь выбегает и начинает ловить детей.Дети стараются убежать в свой дом. Построение в шеренгу. Подведение итогов. Домашнее задание	2 мин 1мин 2 мин 8-10мин 12-15мин 10раз 10-12раз 10-12раз 12раз 5-7мин 2-3мин	Переступанием Соблюдать дистанцию «Великаны»-х-ба на носках,р.вверх; «карлики»-х-ба в полном приседе; Направляющий,дойдя до нужной точки,шагает на месте и ждет след.команды; Групповой метод; Коленями коснуться груди; Хват руками сверху; Грудью коснуться перекладины; Спина прямая; Темп средний 2-3 пролета стенки; Слова проговариваются четко, громко и до конца! Пойманные дети находятся в берлоге до назначения нового медведя. Отметить лучших учеников.