Конспект по познавательному развитию

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад № 52 «Солнечная полянка»

 города Чебоксары Чувашской Республики

Конспект образовательной ситуации

по познавательно- исследовательской деятельности

в первой младшей группе

«Терем-терем-теремок»

                                                    Разработал Воспитатель

                                                      Мареева Ольга Петровна

2019 г.

Задачи:

Образовательные:

Создавать условия для освоения способов познания: сравнения, классификации.

Продолжать знакомить с сенсорными характеристиками объектов: формой, цветом.

Развивающие:

Развивать восприятие, память, наглядно-действенное мышление, внимание; умение детей включаться в совместную игровую деятельность.

Воспитательные:

Воспитывать самостоятельность, активность.

Методы и приёмы: игровой, словесный, наглядный.

Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, физическое развитие.

Оборудование: ноутбук, проектор, колонка, Дары Фребеля (геометрические фигуры), ведерки маленькие, подносы, корзиночка, массажные мячи.

Ход непосредственной образовательной деятельности

Раздается стук в дверь и заходит Мишка.

Здравствуйте, дорогие ребята! Я медвежонок – Лапуня. Сейчас я хочу как мы живем в теремке. Жила я не одна, у меня там были друзья.  Эта – мышка-норушка, а эта – ежик- без головы, без ножек, а эта – лисичка, моя сестричка, эта – зайка – попрыгайка. Жили мы дружно. И вдруг однажды, я заболела, попала в беду. Я стала так сильно кашлять. У меня все болело. И вдруг мои друзья пришли ко мне на помощь. Вот сейчас я вам об этом расскажу. Мышка- норушка принесла мне ягодки. Но нужно было выбрать только красные ягодки. И все мои друзья помогли мне найти ягодку. Ребята, хотите помочь, хотите посмотреть какая красивая ягодка? Я вам всем дам ягодки. Только осторожно, в рот брать нельзя, только пальчиками. Мы собираем только красную ягодку и кладем в ведерко.

Игра «Собери ягодки».

Молодцы, ребята! Из красных ягод  мы сварим полезный и вкусный компот.

А дальше я вам расскажу как мне помог ёжик- без головы, без ножек. Он такой мудрый, он привел своих маленьких ежат, и они сделали мне массаж. Знаете как это полезно и приятно. Хотите я вам тоже покажу такой массаж. У меня есть  вот такие ежики. Ребята, возьмите их. Держите. Давайте делать массаж.  (Дети берут ёжиков-мячиков из корзины).

 Музыкальная игра с массажным мячиком «Катится колючий ежик»

Катится колючий ежик, нет ни головы, ни ножек,

(дети катают мячик между ладонями)

Мне  по пальчикам бежит и пыхтит, пыхтит, пыхтит.

Бегает туда- сюда, мне щекотно, да, да, да.

Уходи колючий еж, в темный лес, где ты живешь.

Катится колючий ежик, нет ни головы, ни ножек,    

 (дети катают мячик по ногам, вверх, вниз)

Мне  по ножкам вниз бежит и пыхтит, пыхтит, пыхтит.

Бегает туда- сюда, мне щекотно, да, да, да.

Уходи колючий еж, в темный лес, где ты живешь.

Молодцы, ребятки! Мне сразу, стало легче!.  А лисичка- сестричка, тоже решила мне помочь. Она хотела меня развеселить. И поэтому спрятала зайкину морковку. И сказала мне: «Попробуй найди?». Ребята, а вы мне поможете? Пойдемте искать! Может тут? А может здесь? …

Игра «Найди морковку».

А вот она!!! Мы нашли морковку для нашего зайчика- побегайчика. Она очень обрадовалась. И позвала вместе с ней потанцевать. Ребята, давайте и мы с вами станцуем. Повеселимся вместе с зайцем. Ведь в хорошем настроении всегда крепкое здоровье.

Танец «Дружбы»

Я рада, а вы рады? Я здорова, а вы здоровы? Ребята, а кто вам больше всего понравился из моих друзей? А вам понравилось как мышка мне помогла? Вот как мы дружно живем в нашем теремке. Я здорова! И вы не болейте!