Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по русскому языку 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект по русскому языку 2 класс

библиотека
материалов





Конспект

урока русского языка

во 2 классе

в специальной (коррекционной) школе VIII вида







Составила Кряжева Т.В. – учитель начальных классов




г. Холмск

Тема урока: Слова, которые обозначают предмет и отвечают на вопрос кто?


Цель: Ознакомление учащихся со словами , которые обозначают предмет и отвечают на вопрос кто ?; отрабатывать умение задавать к словам вопрос что? ; развивать речь учащихся ; отрабатывать навыки письма.


Ход урока:

  1. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок.

Все на месте? Всё в порядке?

Ручки, книжки и тетрадки?

Начинается урок.

  1. Сообщение темы урока.

Сегодня на уроке вы будете пассажирами поезда. Мы отправимся в путешествие, в котором встретимся со словами, обозначающими предмет. Для того, чтобы поезд тронулся, я произнесу волшебные слова:

Чу-чу, чу-чу, чу-чу,

Бежит паровоз,

Далеко-далеко

Ребят он повёз,

Дорога дальняя - давайте подготовим наши руки к письму.

(Проводится зарядка для рук.)

3. Повторение пройденного.

-Вот и первая станция. Прочитайте её название. (Умейкино)

Мы ходили по грибы,

Забирались под дубы.

- Это предложение надо красиво и без ошибок записать в тетрадь.

Поменяйтесь с соседом тетрадями и оцените работу друг друга.

Никто не отстал? Поезд отправляется.

Следующая станция Повторяйкино.

Посмотрите на записанное предложение.

- Куда ходили дети?

-Что обозначает слово грибы?

- На какой вопрос отвечает слово грибы?

Пишем в тетради: (что? грибы)

-Где дети искали грибы?

-Что обозначает слово дубы?

- На какой вопрос отвечает слово дубы?

Пишем в тетради: (что?) дубы

-Мы прибываем на новую станцию.

Прочитайте её название. (Загадкино)

На этой станции мы будем отгадывать загадки. Слушайте внимательно:

Белый камушек растаял,

На доске следы оставил.

-Что обозначает слово мел?

-На какой вопрос отвечает слово мел?

Пишем в тетради: (что?) мел

Слушайте следующую загадку.

Белая морковка

Зимой растёт.

-Что обозначает слово сосулька?

- На какой вопрос отвечает слово сосулька?

Пишем в тетради: (что?) сосулька.


  1. Физминутка.

Но вот остановка

В дороге опять.

Давайте, ребята,

Сейчас отдыхать.

  1. Изучение нового материала.

-Катится поезд

Вперёд и вперёд

Колёса тихонько стучат.

На станции новой

С тобою нас ждёт

Заданий других череда.

Прочитайте название станции. (Новая)

Посмотрите, сколько на перроне встречающих наш поезд.

Назовите их

( Заяц, волк, лиса, утка, гусь)

-Это всё кто?

Эти слова обозначают предмет, но отвечают на другой вопрос.

На какой вопрос отвечают эти слова?

Учитель пишет на доске, а дети – в тетради :

(кто?) заяц, (кто?) волк, (кто?) лиса, (кто?) утка, (кто?) гусь

- А это кто опаздывает (мальчик, девочка)?

- Мальчик и девочка это кто?

Запишем: (кто?) мальчик, (кто?) девочка.

Про кого мы спрашиваем кто?

Игра» четвёртый лишний».

На доске группы слов:

Кот, мышь, пенал, воробей.

Слон, шкаф, акула, олень.

Таня, повар, шофёр, яблоко.

Дети объясняют, какое слово лишнее и почему.

Работа в парах.

Составить предложение с одним из слов.

  1. На конечную станцию

Прибыли мы

Теперь подведём итоги.

- Что вы узнали на уроке?

- Чему удивились?

- Что запомнили?

- Что хотите узнать?

7. Дома: задать вопросы к словам, записанным на карточке.









Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров110
Номер материала ДВ-424501
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх