Конспект праздника "День Знаний"

Сценарий «1 сентября -День Знаний»

Цель: способствовать плавному переходу от летнего отдыха к процессу обучения, активизировать эмоциональный фактор обучения ,создать праздничное настроение.

Задачи:

·         создать условия для формирования  положительной мотивации к учению, любви к знаниям, к школе, к процессу познания мира;

·         помочь осознать значение всероссийского празднования 1 сентября;

·         воспитывать нравственные чувства: доброту, чуткость, заботу;

·         способствовать сплочению детского коллектива;

·         развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха.

Ход мероприятия

 слайд 1:

Учитель:

- Дорогие ребята! Сегодня у вас замечательный день. Вы отправляетесь в многолетнее плавание по океану лицейских дел. Ваши парты, за которыми вы сидите, как корабли на рейде, готовы отправиться в плавание со своими капитанами. А капитаны этих кораблей – вы, первоклассники. Путешественники делают открытия, и вы каждый день будете узнавать что-то новое, делать для себя открытия. Школьная жизнь очень интересная!

- Вы хотите стать умными, образованными? Для этого надо много трудиться. Как называется труд в школе? (учёба)

v  Вчера лишь тебе говорили – малыш,

            порой называли – проказник…

            Сегодня уже ты за партой сидишь,

и имя тебе –Первоклассник!

v  Серьёзен, старателен:

впрямь – ученик!

Букварь – за страницей –страница.

А сколько вокруг удивительных книг!

Великое дело- учиться!

Очень скоро нас ждут увлекательные уроки, а сейчас мы поиграем. Любите играть? Игра называется «Цветик - семицветик».

слайд 2

- Кто знает такую сказку? (В. Катаев)  В сказке цветок исполнял желания девочки Жени. А у нас будет все наоборот. Мы  выполняем задания на лепестках цветика- семицветика.

v  Вот игру мы начинаем -

первый листик отрываем.

1 лепесток «Сказочный» ( название читает желающий ребенок)

слайд 3

-Кто любит сказки? А кто уже сам читает сказки?

-Узнали сказочных героев? (рассмотрите слайд)

- Отгадайте.

v  На голове его колпак,

Но околпачен будет враг.

Злодеям он покажет нос

И рассмешит друзей до слез.

Все песенки о нем поют,

Скажите, как его зовут?  (Буратино)

слайд 4

v  На сметане мешён,

На окошке стужён,

Круглый бок,

румяный бок,

Покатился ….  (Колобок)

слайд 5

v  Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золочёной карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь,

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь. (Золушка)

слайд 6

v  Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор…. (Айболит)

слайд 7

v  Кто о себе так говорит?

Я мальчик – луковка,

Но всё же я умен

Побольше принца глупого

По имени Лимон.  (Чиполлино)

слайд 8

v  Кому принадлежат эти слова?

Я даю тебе этот ключик. Его обронил на дно пруда человек с бородой такой длины, что он ее засовывает в карман, чтобы она не мешала ему ходить. Ах, как он просил, чтобы я отыскала на дне этот ключик! (черепаха Тортила)

слайд 9

-Мы наш праздник продолжаем, новый листик отрываем!

2 лепесток «Игровой»

слайд 10

Игра «Да-нет»

-Друга выручим всегда?  (да)

- Врать не будем никогда?  (нет)

- Кинем камень кошке вслед? (нет)

-Брать в автобусе билет?(да)

-Руки мыть, когда обед? (да)

-Грязь смывает без труда

 солнце, воздух и вода? (да)

-Мы лентяям шлем привет? (Нет)

-А всем, кто трудится всегда? (да)

-Вам понравилась игра? (да)

слайд 11

-Мы наш праздник продолжаем, третий листик отрываем.

3 лепесток «Математический»

слайд 12

-Вы умеете считать?

v  4 сороки пришли на уроки.

Одна из сорок не знала урок.

А сколько сорок знала урок?   (3)

v  Как-то ночью под кусточком

выросли грибы опять.

2 грибочка, 3 грибочка.

Сколько будет? Ровно… (5)

v  Шла лисица вдоль тропинки

и несла грибы в корзинке:

5 опят и 5 лисичек.

- Сколько грибов несла лисица? (10)

-Математика – царица наук. А какие еще науки изучают в лицее?

-Мы наш праздник продолжаем, четвертый листик отрываем.

4 лепесток «Загадочный»

слайд 13

v  По черной земле белый заяц пробежал. ( мел и доска)

слайд 14

v  Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты да я.

Скамья ведет всех нас

Из года в год, из класса в класс. (парта)

слайд 15

v  Если ты его отточишь-

Нарисуешь все, что хочешь:

солнце, море, горы, пляж.

Что же это?... (карандаш)

слайд 16

v  Если ей работу дашь-

Зря трудился карандаш. (резинка)

слайд 17

v  То я в клетку, то в линейку,

Написать по мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я ? (тетрадь)

слайд 18

-Как называются карандаш, тетрадь, резинка? (школьные принадлежности)

- Какие школьные принадлежности есть у вас? Что завтра принесете?

-Мы наш праздник продолжаем, пятый листик отрываем.

5 лепесток «Поэтический»

слайд 19

Чтение  стихов  наизусть детьми по желанию.

-Мы наш праздник продолжаем, шестой листик отрываем.

6 лепесток «Азбука»

слайд 20

-Какая книга лежит у вас на парте? (азбука). Это ваш первый учебник.

-Из букв этого слова составьте другие слова.

- Используйте правило поднятой руки. Слова записывайте на доске – печатайте.

(зуб, бук, куб, указ, бак, база…. )

слайд  21

-Мы наш праздник продолжаем, седьмой  листик отрываем.

7 лепесток «Мой город Пермь»

слайд 22

-В какой стране живем? 

слайд 23

-Столица нашего  государства?

слайд 24

- У каждого человека  есть малая родина, место, где он родился. Для нас с вами-        это наш город. (Пермь)

слайд 25

Учитель читает стихотворение о любимом городе.

- Мы любим наш город, много знаем о нем, еще больше узнаем за время обучения.

слайды 26-31

- Много замечательных людей жили  и  живут , работают в нашем городе.

слайд 32

Игра подошла к концу. все лепестки рассмотрели. Молодцы!

слайд 33

Вас ждут подарки.