Коляда в детском саду
развлечение с детьми подготовительной группы
Цель:
Приобщение детей к русским народным традициям и обрядам.
Задачи:
1.Познакомить детей с рождественскими праздниками, играми, песнями,
особенностями
зимних праздников, колядками, святочными гаданиями.
2.Развивать
познавательный интерес к истории, творческие способности,
двигательную
активность.
3.Воспитывать любовь к своей малой Родине.
Используемые
народные игры и гадания
«Старушка-завидушка»
(страшилка)
«Бабка Ежка»
(дразнилка)
«Пирог» (народная
игра)
«Жмурки» (народная
игра)
«Передай свечу» (гадание
для поиска пары для перепляса)
«Брось сапожок»
(гадание, ищем пару для пляски)
«Волшебный
мешочек» (гадание, кем будет твой суженый и суженая)
Оборудование:
1. Воздушный
шар с нарисованным хмурым лицом и игла (для взрослого),
2. Свеча,
запись «Русская плясовая»
3. Костюм
Бабы Яги для ребенка, метла,
4. Сапожок,
запись «Русский народный танец».
5. Мешочек
с предметами для разных профессий (на
каждого ребенка по одному).
6. Повязка
для игры в «Жмурки».
Ход:
Дефектолог:
(Собрав детей в круг рассказывает)
Наступил самый
веселый и светлый зимний, народный праздник – Святки.
Святки делятся на
три праздничных этапа:
Первый 7 января –
праздник Рождества Христова.
Второй – Старый
Новый Год.
Третий – Крещение.
Праздник
этот самый длинный
Он веселый
и старинный
Наши
прабабушки и прадедушки,
Веселились
две недели,
От
Рождества и до Крещенья
Приготовив
угощенье.
Пели
разные колядки
По дворам
ходили в святки
Наряжались
и шутили,
Праздник
ждали и любили.
Дефектолог:
(предлагает детям присесть на ковер)
Рождество
у нас прошло, а праздник продолжается. А что же такое Рождество? Само слово говорит
о том, что кто- то родился. По библейской легенде, 7 января, у Пресвятой Девы
Марии родился Иисус Христос – Сын Божий. Рождество это ожидание счастья, мира,
домашнего тепла и семейного согласия.
Наши прадеды очень
любили этот праздник. В
этот праздник прославляли Христа, Новый год и будущий урожай. Во время святок
никто не работал. Наши предки верили, что в это время силы добра и света
побеждают силы зла и тьмы. Этот праздник считался колдовским, волшебным
временем. Под окном каждого дома пелись колядки с пожеланиями всего хорошего, а
хозяева одаривали колядующих пряниками, пирогами, сладостями, мелкими
денежками. Давайте и мы пойдем с
колядками в
гости!
v
(Все отправляются
в гости к воспитателю в гости).
Все
поют: Пришла коляда,
Отворяй
ворота!
Ворота
отворяй
И
гостей принимай!
Коляда, коляда! Ты подай пирога!
Или
хлеба ломтину, или денег полтину,
Или
курицу с хохолком, петушка с гребешком,
Или сена
сноп – или вилы в бок!
Дефектолог:
А коли пожадничают хозяева, и не дадут вкусного угощения, тогда споем колядку
грозную: (дети повторяют «эхом» за взрослым)
Кто не даст
ватрушки - завалим окошки.
Кто не даст пирога
– сведем корову за
рога.
Кто не даст
пирога, тому курья нога,
Пест да лопата,
корова горбата.
Кто не даст хлеба
– уведем деда.
Кто не даст
ветчины – тем расколем
чугуны!
v
Дефектолог:
Ох и грозные обещания, даже мороз по коже.
Люди верили, что после таких слов не будет
удачи в доме. Поселится в нем
старушка – завидушка.
« Старушка - завидушка» страшилка
(На воздушном
шарике изображено хмурое лицо в платочке. Дети передают шар из рук в руки. В
конце ведущая незаметно протыкает шарик иглой).
Дефектолог:
Ой, старушка – завидушка от жадности
лопнула! Вот что с жадными людьми бывает. Надеемся,
что в этом доме люди не жадные живут и нас с колядой ждут.
1 ребенок:
Коляда, коляда прикатила молода
Мы нашли
коляду во (И.О. воспитателя) двору
А ну
хозяйка, слезай с печки,
Зажигай
свечки, открывай сундуки, вынимай пятаки!
2 ребенок:
Тетенька добренька, подай что – то
сдобненько
Пышку да ватрушку, да свиную ножку.
3 ребенок:
Ай, ду-ду, ай ду-ду! Я в курень к вам
иду!
Печка топится, блинков
хочется
Дайте колбасу домой
понесу, дед мой будет есть, бородою тресть
Усами кивать и вас вспоминать!
Дефектолог:
Хозяюшка любезная, лакомым кусочком
поделись,
Угощение-то
у вас знатное, малым детушкам приятное!
v
Воспитатель:
Не плясали и не пели – угощенья захотели?
Погодите же, постойте, поиграйте и попойте!
4 ребенок:
Как у нашей матки телятки – то гладки
Как у нашей у хозяйки, молоко- то густо
Как
у нашей у хозяйки, маслице- то желто.
5 ребенок:
У доброй хозяйки уродилась рожь густа
Колоском хороша, а соломкой- то пуста!
6 ребенок:
Сеем, веем посеваем
На
Новый год, на ново счастье.
Пусть
у вас уродится и пшеничка и картошечка
На
поле копнами на столе пирогами.
7
ребенок: Сеем, сеем, посеваем,
С
Новым годом поздравляем!
На
телят, на жеребят
И
на маленьких ребят,
Чтоб
здоровы были,
Много
лет жили!
8 ребенок:
Чтобы курочки водились, чтобы свинки поросились!
9 ребенок:
Чтоб коровушки телились, а кобылки жеребились!
10 ребенок:
Чтобы счастье и веселье было в доме круглый год, чтоб гостей невпроворот!
Воспитатель:
Вот вам гости дорогие пряники да леденцы,
Да
тепленькие пирожки, да маслице, творог
Да
денежки копьем, да рубль серебром!
Дефектолог:
Спасибо вам! Славное у вас
угощение, всем на удивление!
Дай Бог тому, кто в этом дому
Вам и каша густа, вам и мед на уста,
Вам и плюшек с творогом
И добра вам полный дом!
v
Воспитатель:
Все сюда! Все за стол! За веселый разговор!
Вкусно
да гладко, сытно да сладко,
Но прежде
чем за еду приниматься,
Надо
интересным делом заняться!
В Рождество самым
интересным делом было гадание.
Гадай, девица, гадай,
Да судьбу свою узнай,
С кем петь, с кем
плясать,
С кем в игры играть.
«Передай
свечу» гадание с переплясом
(Дети садятся в два
круга: мальчики и девочки. Говорят слова, передавая друг другу незажженную
свечу).
Суженый,
ряженый,
Ты ко мне повернись,
Ты со мною подружись.
Я свечу передаю
И с тобой плясать
пойду.
Мальчик и девочка, у
которых окажется свеча по окончании слов, исполняют перепляс.
v
Воспитатель накидывает
шаль и берет метлу со словами:
Баба-Яга:
Тай, тай, налетай,
В игру со мною поиграй!
Я
– Бабка Ежка,
Костяная
ножка!
Буду
вас развлекать,
Буду
с вами играть!
«Бабка
Ежка» дразнилка
(Дети встают в круг. В
центре – Бабка Ежка. В руках у нее метла. Под текст песенки все прыгают вокруг
Бабы Яги, дразнят ее. А она старается дотронуться до детей – «заколдовать»: как
дотронется ребенка – он застывает в любой позе).
Бабка Ежка, костяная
ножка,
С печки упала, ножку
сломала,
А потом и говорит: «У
меня живот болит»
Пошла она на улицу –
раздавила курицу,
Пошла на базар –
раздавила самовар.
Пошла на лужайку –
испугала зайку.
v
«Брось
сапожок» гадание
Воспитатель:
А уж вы вставайте, добры – молодцы
Да
поглядите, какие красны девицы –
Белолицы,
чернобровы, походка лебединая,
Душа
–то легкокрылая.
Любую
выбирай да и пляску начинай!
Дети встают в две
шеренги спиной друг к другу, мальчики и девочки отдельно.
Девочки
(хором, передавая сапожок):
Мой чудесный
башмачок,
Становись на
каблучок!
С кем плясать мне
подскажи,
Я бросаю – раз, два, три!
Девочка бросает сапожок
через спину, мальчики ловят его. Пары, которые получились от игры, пляшут под
русскую народную мелодию. Остальные хлопают.
v
Воспитатель:
Коляда, коляда, не хочешь пирога?
С луком, с перцем с комариным сердцем.
12 ребенок:
Уж ты, тетушка, подай! Ты,
лебедушка, подай!
Ты подай-ка нам пирог, с рукавичку чтоб широк
Ты начинку не ломай, целиком пирог давай!
13 ребенок:
Колядин, колядин, я у мамки один,
По колено кожушок, подай, тетя, пирожок!
Открывай сундуки, подавай пятаки!
Что есть в печи – в мешок мечи!
«Пирог»
народная игра
Дети стоят в двух
шеренгах лицом друг к другу. Между шеренгами садится участник, изображающий
пирог. Все поют:
Девки пирожки пекли,
По краям горбышки,
Вот такие пирожки!
Татьяне и Маришке.
Что Ивану пирог, что
Настасье пирог.
Вот такой широкий,
Вот такой высокий,
Мягонький, вкусненький,
Режь да ешь!
Сразу после слов к
«пирогу» бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснется
пирога – уводит в свою команду, а неудачник остается изображать пирог.
Выигрывает группа, забравшая больше «пирогов».
v
Воспитатель:
А теперь самое заветное гадание. Подрастете, найдете себе суженого молодца или
красную девицу. Хотите узнать, кто это будет?
«Волшебный
мешочек» гадание на суженого
(Воспитатель берет мешочек
с предметами гадания по профессиям, обходя детей, с шутками – прибаутками
комментирует каждый предмет, который дети достают).
Предметы для гадания:
1. Ножницы (детские) –
парикмахер;
2. Книжка – ученый,
писатель;
3. Ноты – музыкант;
4. Краски – художник;
5. Монеты – бухгалтер;
6. Ложка – повар и
т.д.
v
Воспитатель:
Вот еще одна игра, собирайся, детвора!
Не толкайтесь, не спешите, в круг скорее становитесь!
«Жмурки»
народная игра («жмурке» завязывают
глаза, поворачивают несколько раз вокруг себя и спрашивают:
- На чем стоишь?
- На квашне.
- Что в квашне?
- Квас.
- Лови мышей, а не нас!
(участники игры разбегаются, а «Жмурка» ловит).
v
Дефектолог:
Мир вам! Добра вам! Счастья вам!
Пусть
в вашем доме будет больше света и радости!
Дай
Бог вам всем, доброго здоровья!
Дай Бог тому, кто в вашем дому – добрым хозяюшкам, дорогим гостям,
милым детушкам!
Наделил бы вас Господь и житьем, и бытьем, и здоровьицем.
Воспитатель:
Пора и за стол
садиться,
Угощеньем насладиться.
Играми да гаданьями сыт
не будешь.
Наш праздник подошел к
концу.
Будьте здоровы,
счастливы будьте,
Живите без бед много –
много лет!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.