Конспект развлечения «Путешествие в страну костюма Симбирской губернии»

ЧУРБАНОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА:

Методическая разработка по теме:

Развлечение на тему «Путешествие в страну костюма Симбирской губернии»

Цель: Формировать понимание трудовой деятельности человека как созидателя, носителя и проводника духовной культуры, любовь и уважение к национальному культурному наследию. Формировать любовь и уважение к национальному культурному наследию, что является важной составляющей патриотического воспитания будущего гражданина. Закрепление у детей знаний о народном костюме Симбирского края, умения различать женский и мужской костюмы, их характерные особенности.

Материал: Репродукции русских художников с изображением с изображением мужчин и женщин в народных костюмах. Картинки изображающие части мужского и женского костюма (по два комплекта), силуэтное изображение деталей костюма с элементами узора. Фонограммы: хоровода «На горе-то калина», русских народных мелодий.

Ход развлечения:

Дети входят в зал, исполняют русский народный хороводный танец «На горе- то калина…». Рассаживаются на стульчики полукругом.

Ведущая: Приглашаю вас в путешествие в страну костюма Симбирской губернии. Для начала – маленькая викторина:

Что такое рубаха?

Что такое сорочка?

Что такое понева?

Что такое кафтан?

Что такое порты?

Что такое кокошник?

Что такое кичка?

Что такое занавеска?

Ведущая: Одежда мужчин и женщин имела определённые различия и общие черты. Посмотрим, как вы умеете различать женский и мужской симбирский народный костюм.

Игра «Сложи симбирский костюм»

Детям предлагается выложить на магнитной доске костюм из частей. Части женского и мужского костюма перемешаны.

Ведущая: Костюм мужчин и женщин различался, а пели и танцевали все вместе.

Танец «Выйду на улицу…»

Ведущая: Русский костюм был прост, но удивительно красив. Знаменитые художники часто изображали на своих полотнах крестьян в повседневной и праздничной одежде. Некоторые из них на нашей маленькой выставке. Рассмотрите и расскажите о наиболее понравившейся вам репродукции.

2-3 рассказа детей.

Ведущая: Поэты и писатели, вдохновленные красотой женщин в народном костюме, сочиняли стихи, придумывали рассказы и сказки.

Чтение стихов.

Отрывок из сказки А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»

Воротился старик ко старухе.

Что ж он видит? Высокий терем.

На крыльце стоит его старуха

В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуги огрузили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красные сапожки.

Отрывок стихотворения Н.А. Некрасова «Мороз красный нос».

Есть женщины в русских селеньях

С спокойною важностью лиц,

С красивою силой в движеньях,

С походкой, со взглядом цариц,—

Их разве слепой не заметит,

А зрячий о них говорит:

«Пройдет — словно солнце осветит!

Посмотрит — рублем подарит!»

Стихотворение юной рукодельницы.

Малышу-голышу

Сшила понемножку,

Голышу-малышу

Новую одежку.

Алую рубашку,

Синие штаны.

Видишь, по кармашку

С каждой стороны.

Сшила желтый кожушок...

Ай да щеголь голышок.

Ведущая: Русский народ сочинил много загадок об одежде и обуви. Попробуем отгадать их?

Широка да тонка,

Надувает бока,

Весь день на мне ездит.

Не слезая сидит,

А ночь придёт –

Свернётся и спит.

(Рубашка)

Толстая Алёнка

Прыгнула в воронку,

Сомкнулась воронка,

Завязла Алёнка.

(Пуговица в петле)

Странный зверь:

Две лапы впереди,

Мех снаружи –

Да пусто внутри.

(Шуба)

Сижу верхом,

Не знаю, на ком.

Знакомца встречу,

Соскочу – привечу.

(Шапка)

Змея на дерево вползла,

Собою дерево спасла:

Когда ветры налетели,

Она дерево согрела.

(Шарф)

Треплют, катают,

а зиму таскают.

( Валенки )

По дороге я шёл,

Две дороги нашёл,

По обеим пошёл.

(Штаны)

Две плетенки, две сестренки,

Из овечьей пряжи тонкой,

Как гулять - так надевать,

Чтоб не мерзли пять да пять.

(Варежки)

Ведущая: Костюм симбирской губернии обязательно украшался. Вспомните и назовите элементы узора и их значение.

Игра « Русские народные узоры»

Демонстрируется элемент узора на силуэте костюма, дети называют название элемента и его значение.

Ведущая: За этот год мы с вами много узнали о русском народном костюме. Самостоятельно изготовили на занятиях по изобразительной деятельности русские народные костюмы.  Вы готовы их продемонстрировать.

Звучит русская народная музыка и ведущая объявляет праздник моды открытым. 

Дети, пройдя под музыку по подиуму, свободно группируясь, поют песни под музыку, танцуют и водят хоровод.