Инфоурок Музыка КонспектыКонспект развлечения в ДОУ "Хороша каша - пища наша" для старшего дошкольного возраста

Конспект развлечения в ДОУ "Хороша каша - пища наша" для старшего дошкольного возраста

Скачать материал

Цель праздника: Развитие познавательной активности детей, памяти, внимания, мышления, расширение кругозора. Развивать навыки исполнения русских народных танцев, закреплять у детей чувство ритма с помощью игры на ударных инструментах. Развивать память при заучивании русских народных потешек, пословиц, поговорок.

 

Предварительная работа: Беседа о каше. Знакомство с потешками, заучивание песен, пальчиковых игр, разучивание народных хороводных игр для расширения кругозора.

 

Работа с родителями: Выбор главного персонажа. Пошив костюма для него. Заучивание танцевальных движений, текста праздника.

 

Ход праздника:

(зал оформлен в виде деревенской избы. В печи горшочек с кашей)

Дети входят под русскую народную музыку в зал. Бабушка с поклоном их встречает.

Дети: Здравствуй бабушка.

Бабушка: Здравствуйте гости дорогие. Проходите. Много гостей – хозяину радость. Проходите, не толпитесь, на лавочки садитесь.

(дети проходят друг за другом за стол)

1реб: Мы записку получили сразу в гости поспешили,

         Ты нас в гости  приглашала рассказать нам обещала

         Что – то интересное, про вещь давно известную,

         О чем же речь пойдет сейчас?

Бабушка: Беседа будет наша о вкусной русской каше,

                 Я ее варю, стараюсь, угостить всех собираюсь.

                Чем же каша хороша, что любит русская душа?

                 Кашу вкусную и сытную, молоком и маслом сдобрену

                 Съешь тарелку, до обеда про еду не вспомнишь ты.

                 Встретишь кашу и в тарелке, в пироге и запеканке,

                 Будешь сыт, и много пользы организму принесешь.

                Чтобы сильным быть и смелым, чтоб расти большим,

                Кашу есть не забывайте по утрам и вечерам.

А вы знаете пословицы и поговорки о каше?

2реб: Хороша кашка – да мала чашка. Каша – мать наша.

3реб: Кашка густа – да чашка пуста. Кашу маслом не испортишь.

4реб: Кто смел – тот кашу съел. Бабка с кашкой, а дед с ложкой.

5реб: Одними разговорами каши не сваришь.

(дети встают и перестраиваются в круг)

Бабушка: Молодцы. Много пословиц знаете.

                А сейчас мы все сыграем в интересную игру,

                То, из чего варят кашу я ребята назову.

                А вы слушайте внимательно, отвечайте основательно

                Если верно – говорите да, а если вдруг не верно – говорите нет.

Сорока белобока, задумала кашу варить, чтобы деток накормить,

На рынок пошла и вот что она взяла:

Парное молоко – да, куриное яйцо – нет, крупа манная – да, капуста кочанная – нет,

Соленый огурец – нет, мясной холодец – нет, сахар да соль – да, белая фасоль – нет,

Масло топленое – да, рыба соленая – нет, лавровый лист – нет, клубничное варенье – да,

Бисквитное печенье – нет.

(после игры дети танцуют танец и садятся за стол)

Голос (из – за печки): Танцуют, танцуют, спать не дают,

                                      В гости пришли, а меня не зовут.

Бабушка: Это кто там так говорит?

Голос: Это я – запечной житель. Мое имя Домовой.

Бабушка: Мы по сказкам знаем парень ты не злой,

                 Выходи к нам, поиграй, да ребяток развлекай.

Давайте позовем Домового. Скажем: «Домовой, Домовой приходи к нам домой»

(дети повторяют. Выходит Домовой)

Домовой: Здрасте, это вы меня звали?

Бабушка: Это мы. Мы рады тебя видеть. Садись с нами, тебе будет удобно и уютно. Расскажи нам о себе.

Домовой: Ладно, расскажу.

                 Дед хозяйственный такой, старый, добрый Домовой

                Сказки сказывать могу, всем испечь по пирогу,

                Чтобы в доме был покой, рад стараться Домовой.

Значит, вы про кашу разговор ведете, тогда проверим ваши знания:

У меня вот тут крупа да незнаю какова

Я хочу у вас узнать, кто больше круп может назвать:

(Домовой показывает крупу в пакетах, а дети хором их называют)

Домовой: Молодцы. Назвали все крупы. Ну а как кашу варить, вы знаете?

5реб: Чтобы съесть любую кашу мы должны ее сварить,

          Чтобы получилось вкусно, мы вам секрет должны открыть.

6реб: В подсоленную, кипящую воду, засыпаем любую крупу,

          А  когда закипит, не мешаем, пусть под крышкой томиться она

7реб: Через 20 минут как упреет наша каша – добавим туда

          Масло сливочного не жалея – ведь для каши она хороша.

8реб: Для рассыпчатой каши берите воды больше крупы раза в два,

         Размазню получить захотите – воды больше в два раза берите.

9реб: А кастрюля для каши нужна – чтобы стенка потолще была,

         Не мешайте,

         А крышку с кастрюли, во время варки не снимайте никогда.

Домовой: Какой же праздник без песни.

(исполняется песня по выбору муз.руководителя. После песни дети садятся за стол)

Бабушка: Настало время для потешек.

10реб: Сорока, сорока, сорока – белобока, кашку варила деток кормила,

            Этому на ложке, этому на поварешке,

            Этому вершок, этому весь горшок.

11реб: Дадим Маше каши в красной чашке,

            Хлеба краюшку, меда кадушку,

           Пышки, лепешки, куриные ножки.

12реб: Наш козел – стрекозел, то – то умный был,

           Он воду носил, он и кашу варил,

           Он и кашу варил и козляток кормил.

13реб: Люли – люли – люленьки, прилетели гуленьки,

            Стали гули говорить, чем Ванюшку накормить?

            Один скажет кашкою, другой простоквашкою,    

            Третий скажет молочком и румяным пирожком.

14реб: Каша медовая в печи побывала, на столе стояла,

           Куры клевали, кошки лизали, Ване не дали.

Домовой: Отгадайте загадку: Без чего кашу не сьешь?

Дети: Без ложки.

15реб: Маленький Тимошка сидел у окошка,

            Деревянной ложкой, ел кашу понемножечку:

            Ложечку за папочку, ложечку за мамочку,

            Ложечку за дедушку, ложку за соседушку,

        Ложечку за кошку, за собачку ложку.

16реб: Посмотрите вот какие, наши ложки расписные,

            Хочешь кашу уплетай, хочешь весело играй.

(дети играют на ложках. После садятся на места)

17реб: Люблю я кашу манную, перловую, овсяную,

           Еще люблю из гречки, из риса и из сечки,

           И вся она прелестна, приятна и полезна,

           Ешьте на здоровье будете здоровы.

18реб: Я ребята так скажу, с мясом или же с яйцом,

           С молоком и с маслом, с творогом иль с простоквашей,

           С овощами, фруктами, с грибами и ягодой,

           С медом или вареньем,

           Надо есть кашу пищу простую нашу.

Домовой: Как же весело у нас, ноги сами рвутся в пляс.

(Бабушка и Домовой с детьми танцуют общий танец)

Домовой (зевая): Что – то я устал. Пора мне к себе домой. Спасибо вам ребята, очень интересно с вами. Обязательно приглашайте меня в следующий раз в гости. Ну, я пойду.

(Домовой уходит. Дети машут ему рукой и строятся в одну линию)

19реб: Мы очень весело играли 100 потешек рассказали,

            Хорошо потанцевали и на ложках поиграли,

            А теперь нам братцы, пора домой возвращаться.

Бабушка: До свиданья мои хорошие. Приходите ко мне еще в гости. Хоть живу одна в избушке, я не жадная старушка.

(все покидают зал)

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект развлечения в ДОУ "Хороша каша - пища наша" для старшего дошкольного возраста"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель научной организации

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 046 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.09.2017 666
    • DOCX 37.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маматова Лилия Аркадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маматова Лилия Аркадьевна
    Маматова Лилия Аркадьевна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 7627
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания специального фортепиано в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 163 человека

Курс повышения квалификации

Музыкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 852 человека

Курс профессиональной переподготовки

Музыка: теория и методика преподавания в сфере дополнительного образования

Педагог музыки

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 89 человек

Мини-курс

Управление бизнес-процессами и инновациями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек