Конспект развлечения в группе компенсирующей направленности. Тема "В гостях у Зимушки - Зимы"

Сценарий зимнего развлечения в старше - подготовительной группе компенсирующей направленности.

Цель: Закреплять представления детей о зиме.
Задачи:
1. Порадовать детей, вызвать эмоциональный отклик на сюжет.
2. Расширять знания о зиме и словарный запас детей.
3. Вызвать желание участвовать в играх, песнях, танцах, хороводах.
4. Воспитывать доброе отношение друг к другу, умение договариваться, слушать, слышать взрослых и детей.

Оборудование: муз сопровождение: песня  «Три белых коня», музыка для танца «Снежинки», «Выход Снеговика», «Выход Зимы», музыка для танца «Зимняя полька», музыка «Сами саночки бегут»,  мяч - снежный ком, письмо, клип-презентация «Зимняя сказка», слайды с отгадками птиц, султанчики для танца, костюм снеговика, костюм зимы, дуга с колокольчиками, колокольчики для детей,  пазлы - «Птицы», валенки 2 шт., мешки 2 шт.

                                                 Ход праздника
Дети входят в зал под музыку «Три белых коня», садятся на стульчики.
Ведущий 

Пришла пора задорным песням литься, 
Улыбкам радости сверкать,
Мы приглашаем всех повеселиться,
Мы приглашаем петь и танцевать.

Ребенок 

 Как ты, зимушка, красива, всех ребят ты удивишь!
Серебристый белый иней ты на солнышке блестишь.
Белым пухом все покрыла и сугробы намела.
До чего же ты красива 
Все - наша русская Зима!

Ведущий 

Ребята, давайте, почитаем стихи о Зимушке–Зиме.
Дети читают стихи о зиме 

На деревья, на аллеи                   (Данил)
Снег летит муки белее,
Легкий-легкий, чистый-чистый,
Мягкий, хрупкий и пушистый.
Снег в руке сжимаем
И снежки кидаем.

Белый снег – светлый снег,
Как же радует он всех.

До марта скованы пруды,          (Карина)
Но как теплы дома!
В сугробы кутает сады
Заботливо зима.
Снег осыпается с берез
В дремотной тишине.
Картины летние мороз
Рисует на окне.

Вся земля в снегу,              (Арсений)
Я на лыжах бегу,
Ты бежишь за мной.
Хорошо в лесу зимой:

Небо ярко-синее,
Ели, сосны в инее,
Снег сверкает под ногами.
Эй, ребята, кто за нами?

Как-то зимушка-зима,              (Алексей )
Добрая старушка,
Выбивала облака,
Будто бы подушки.
И кружились, будто пух,
Белые снежинки,
Укрывая все вокруг
Мягкою перинкой.

- Зима, зимушка, зима!                 (Настя )

Где же ты была?

- В мешке стужу несла,

На землю снег трясла,

Ножки-ручки познобила,

В дома стужу напустила,

Все дорожки замела

И сугробы нагребла.

Открываем календарь –            (Артём )

Начинается январь.

В январе, в январе

Много снегу во дворе.

Снег – на крыше, на крылечке.

Солнце в небе голубом.

В нашем доме топят печки,

В небо дым идет столбом.

Снеговик, снеговик                 (Артём )
Жить на холоде привык.
Вы не бойтесь за него
Оставляйте одного

У сестренки, у Маринки,          (Артём)

На ладошке две снежинки.

Всем хотела показать,

Глядь – снежинок не видать!

Кто же взял снежинки

У моей Маринки?

Снег, снег кружится,      (Тимофей)
Белая вся улица!
Собралися мы в кружок,
Завертелись, как снежок.

под музыку входит Снеговик

Снеговик 

Я, ребята, Снеговик, к снегу, к холоду привык.
Очень я люблю играть, бегать, прыгать, танцевать.
А вы любите танцевать? 
Приглашаю вас на веселую танцевальную разминку.
Танцевальная разминка. «Мы снеговики»

Снеговик 

Ребятки, а вы любите в снежки играть? И я тоже очень люблю играть. Я вам 
принес большой снежный ком, предлагаю с ним поиграть.
Игра «Поймай снежный ком»

Снеговик 

 Я, ребятки, Снеговик не простой, я Снеговик – почтовик. Принес для вас письмо.
Письмо вы открывайте и что в нем прочитайте.
Снеговик отдает письмо, прощается, уходит.

Ведущий 

 Ну что ж, ребята, давайте прочитаем письмо, которое нам Снеговик оставил.
«Здравствуйте, мои друзья! Вас хочу увидеть я.
Ко мне в гости приезжайте и со мною поиграйте.
С горки покатаемся, снежками покидаемся,
Погуляем по лесам, по заснеженным лугам…
Буду рада встрече я! 
Подпись: Зимушка – Зима.» 
Ребята, а вы хотите отправиться в гости к Зимушке – Зиме?
Быстро в саночки садись, с горки весело катись.
Звонко песню запевай! Зимушка, гостей встречай!

Песня «Сами саночки бегут»

Сами саночки бегут,

Стелется позёмка,

И бубенчики звенят

На морозе звонко.

Динь-динь-динь – дилинь,

Синими лесами

Едут, едут, динь – дилинь,

Сани с бубенцами.

Ветер весело гудит,

Подгоняет санки,

Остаются позади

Снежные полянки.

Динь-динь-динь – дилинь,

Синими лесами

Едут, едут, динь – дилинь,

Сани с бубенцами.

Дети бегут по кругу парами, двое детей впереди держат дугу с колокольчиками.

Ведущий 

 Вот мы и приехали в зимний лес.
Лучик солнечный сверкает, сыплет белый снег кругом.
Лес дремучий отдыхает, все искрится серебром.
Мы тревожить лес не будем, много дела у зимы.
Никого мы не разбудим, не нарушим тишины.
Ведущий – Ребятки, давайте полюбуемся красотой зимнего леса…
Клип-презентация «Зимняя сказка»

Под музыку входит  Зима.

Зима – Здравствуйте, ребята!

Дети – Здравствуй, Зимушка! 

Зима – Кто любит мой пушистый снег, узоры на окне?
Кто любит санок быстрый бег, кто радуется мне?

Ведущий с детьми – Мы любим Зимушка тебя, твой иней и ледок,
И снег пушистый на ветвях, и санки, каток!

Ведущий

 Зимушка-Зима, мы радуемся твоему приходу, предлагаем тебе с нами поиграть.

 (Ведущий, Зима, дети  произносят слова и выполняют движения согласно словам. Зима стоит в центре круга, дети вокруг).

Мы зимой в снежки играем, мы играем, мы играем. (лепят и кидают снежки)

По сугробам мы шагаем, мы шагаем, мы шагаем. (шагают)

И на лыжах мы бежим, мы бежим, мы бежим.(идут на лыжах)

На коньках по льду летим ,мы летим, мы летим. (едут на коньках)

И снегурку лепим мы, лепим мы, лепим мы. (лепят снегурку)

Гостью – зиму любим мы, любим мы, любим мы. (обнимают Зиму)

Зима 

А вы знаете, ребята, в моем лесу зимует много разных птиц, не все улетели в 
теплые края. А какие птицы остались со мной вы узнаете, если отгадаете загадки.
- Зимой на ветках ягоды, скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки, ведь это?....
Дети - Снегири
Каждая отгадка сопровождается показом соответствующего слайда презентации

Зима 

 Сильная, большая птица
Даже кошки не боится!..
Очень важная персона –
Чёрно-серая ...
Дети 

Ворона
Зима 

Кто приносит на хвосте 
Много разных новостей?
Всем расскажет все до срока
Белобокая ...
Дети 

 Сорока

Зима 

Молодцы, ребята, все загадки отгадали. А теперь я предлагаю вам поиграть в пальчиковую игру: 

«Зимующие птицы»

-Сколько птиц к кормушке нашей

Прилетело? Мы расскажем:

(ритмично сжимать – разжимать кулачки)

-Две синицы, воробей,

(на каждое название птицы загибать по - одному пальчику)

-Шесть ворон и голубей,

-Дятел в пёстрых пёрышках.

-Всем хватило зёрнышек!

(Сжимать-разжимать кулачки)

Ведущий: Ребята, предлагаю вам собрать птиц из пазл. (вызываются 4 человека)
«Собери птичку».

Ведущий 

 Каждый год Зима приходит,
Каждый год метель метет,
В небе белые снежинки 
Свой заводят хоровод.
Танец снежинок. Зима стоит в центре зала.

Зима 

 Чтоб веселье не умолкло, что бы детям не скучать,
Предлагаю вам, ребята, вместе весело сыграть.
Аттракционы:

1.Бег в валенках 
2. Бег в мешках 

Зима .А теперь мы спляшем, праздник будет краше.
Танец «Зимняя полька»

Зима.

 Молодцы, ребята, весело танцевали. Ну, а мне пора с вами прощаться, а за ваше веселье, игры и смех, я хочу вас угостить.
Вам в подарок от Зимы – сладкие призы.
Раздает угощения (зефир), прощается, уходит.

Дети покидают зал под музыку «Три белых коня»

Краткое описание документа:

Конспект разработан для детей дошкольного возраста 5-6 лет.

Цель: Закреплять представления детей о зиме.

Разработка является итоговым занятием в лексической теме "Зима". В конспекте имеются речевые, логоритмические, коммуникативные игры. С помощью такого развлечения педагог сможет порадовать детей, вызвать эмоциональный отклик на сюжет . Расширить знания о зиме и словарный запас детей. Вызвать желание участвовать в играх, песнях, танцах, хороводах. А так же воспитать доброе отношение друг к другу, умение договариваться, слушать, слышать взрослых и детей.