Конспект сценарий квест-игры «Тропинками летних загадок»

Сценарий квест-игры «Тропинками летних загадок»

Возраст детей: от 7 до 10 лет.

Цель: формирование навыка коллективной деятельности.

Задачи:-  развивать творческие, интеллектуальные, коммуникативные способности,

- формировать работу в коллективе, группе, команде,

-формировать умение общаться со взрослыми,

- воспитывать экологическое сознание.

План проведения

Линейка: мотивация (собрать подсказки); маршрут игры

1)  станция «Пословицыно»;

2)  станция «Наборщик»;

3) станция «Загадок».

4) станция «У лукоморья»

5)станция «Частушечки»

6) Поиск подарков за игру.

Ход мероприятия

Сбор команд выдача  маршрутных листов игры. Далее команды идут по станциям.

Станция «Пословицыно»

Задача детей - собрать пословицы и прочитать их, как можно быстрее и все.

1	В гостях хорошо,	а дома лучше	Т
2	Слезами,	горю не поможешь	Е
3	Слово-не воробей,	вылетит - не поймаешь	Б
4	С кем поведёшься,	от того и наберёшься	Я
5	Век живи	век учись	Ж
6	Не откладывай на завтра то,	что можно сделать сегодня.	Д
7	Что написано пером,	не вырубишь топором.	Е
8	Как аукнется,	так и откликнется.	Т
9	Уговор	дороже денег.	У
10	По одежде встречают	по уму провожают.	Д
11	Шила в мешке	не утаишь.	А
12	Язык мой -	враг мой.	Ч
13	Волков боятся -	в лес не ходить.	А

В конце выдаём листок с подсказкой на итоговое задание

Станция «Наборщик»

Командам дается слово ОДУВАНЧИК, ребята должны составить как можно больше слов за 5 минут.

В конце выдаём листок с подсказкой на итоговое задание

Станция «Загадок»

Команде задаются загадки если команда отвечаетверно то засчитывают баллы, если нет то пропускаем загадку.

В конце выдаём листок с подсказкой на итоговое задание

1.     Солнце печёт, Липа цветёт,

Рожь колосится, Золотится пшеница.

Кто скажет, кто знает, Когда это бывает? (Летом.)

1.     Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

и зовут тебя все... (солнце).

3.Его просят, его ждут,

А как придет -

Прятаться начнут. (Дождь.)

4.Неизвестно где живет.

Налетит - деревья гнет.

Засвистит - по речке дрожь.

Озорник, а не уймешь. (Ветер.)

5.На дворе переполох –

С неба сыплется горох. (Град.)

6.Крашеное коромысло

Над рекой повисло. (Радуга.)

7.Раскаленная стрела

Дуб свалила у села. (Молния.)

8.В дверь, в окно стучаться не будет,

А взойдет и всех разбудит. (Солнце.)

9.Над тобою, надо мною

Пролетел мешок с водою,

Наскочил на дальний лес –

Прохудился и исчез. (туча.)

10.Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днем,

Ищем, ищем - не найдем. (Роса.)

11.Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперёк,

Две медали на груди.

Лучше в дом не заходи. (Собака)

12.Сама пёстрая,

Ест зелёное,

Даёт белое. (Корова)

13.Заплелись густые травы,

Закудрявились луга,

Да и сам я весь кудрявый,

Даже завитком рога. (Баран)

14.Есть рога, а не баран,

Хвост свечой, а не белка,

Не корова, а молоко даёт. (Коза)

15.Не пахарь, не кузнец, не плотник,

А первый на селе работник. (Лошадь)

16.На овчарку он похож:

Что ни зуб — то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть. (Волк)

17.Я устраиваюсь ловко:

У меня с собой кладовка.

Где кладовка? За щекой!

Вот я хитренький какой! (Хомяк)

18.То рыжая, то серая,

А по названью белая. (Белка)

19.Все движутся вперёд,

А он наоборот.

Он может два часа подряд

Всё время пятиться назад. (Рак)

20.Вьётся верёвка,

На конце головка. (Змея)

Станция «У Лукоморья».

Назвать сказки и героев сказок А. С. Пушкина. За каждый ответ даются баллы, время ответов 5 минут.

Например:

1.     Руслан и Людмила

2.     Сказка о золотом петушке

3.     Сказка о рыбаке и рыбке

4.     Сказка о мертвой царевне и семи богатырях

5.     Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди

6.     Сказка о попе и его работнике Балде

В конце выдаём листок с подсказкой на итоговое задание

Станция  «Частушечки»

Командир команды вытягивает 3 частушки, необходимо как можно более артистичнее и веселее её исполнить.

1.     На каникулы, ура,

Разбежалась детвора!

Загорим, повырастаем –

И друг друга не узнаем.

2.     Вот как Петя хорошо

Поливает грядку!

Там теперь все лягушата

Делают зарядку.

3.     На рыбалку я ходил,

Удочку закинул.

Клюнул толстый крокодил –

Лодку опрокинул!

4.     В прятки мы в лесу играли

И Оксанку потеряли.

Забралась в дупло она –

Проспала там до темна!

5.     Я привык к велосипеду

И без рук на нем я еду.

После встречи с толстым дубом

Еду я уже... без зуба.

6.     Почему на этой кашке

Голубые две букашки?

Не на завтрак она Толе,

А цветочек в чистом поле!

7.     Очень любят ребятишки

Все под дождиком гулять,

Ручейки, канавы, лужи

Сапогами измерять.

8.     Не видать в реке ребят,

Только пяточки торчат.

Раз – нырок, два – нырок,

Утка им даёт урок.

9.     Если начало клевать,

Рыбаку нельзя зевать!

Петя наш про то не знал -

Комаров лишь в рот поймал.

10. Поплавок мой затонул –

Кто-то сильный потянул.

Мне мой верный пёс помог,

Подсекли мы с ним... сапог.

11. От рыбацких неудач

Витя чуть не стонет:

"Видно, с браком поплавок –

12. Он всё время тонет!"

 Что за горы на лугу?

Одолеть я их смогу?

Вот вершина уж видна –

Покорилась мне... копна.

13. – Как мягка в деревне травка! –

От души ликует Славка.

– Я всё лето на лугу

Кувыркаться в ней могу!

 В конце выдаём листок с подсказкой на итоговое задание.

В конце все команды возвращаются на старт, собирают мини-карту . Затем по этой карте ищут подарок для команды (могут быть конфеты, мороженое, фрукты).

Далее ребята нашедшие подарки за игру идут по группам.