Государственное казённое специальное
(коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа №33 города Ставрополя»
Конспект сценария мероприятия
посвященного
Дню народного
единства
«С чего начинается
Родина»
для учащихся 4
классов
Подготовила
Соломенцева
Наталья Владимировна
2015 год
Цель:
Воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, родному краю,
толерантность к людям всех национальностей, живущих в нашей стране. Развивать у
детей интерес к истории России, к истории своего родного края.
Звучат
патриотические песни, зал нарядно украшен. На стенде висит географическая карта
России.
Ведущий.
Дорогие ребята, 4 ноября мы вместе со всей нашей страной отмечали праздник,
который называется не совсем обычно (спросить у детей). Да, мы с вами
праздновали День народного единства. Это праздник патриотизма, взаимопомощи и
единения всех российских народов, это день спасения России от самой большой
опасности, которая когда – либо ей грозила. Посмотрите, это карта нашей Родины.
Она может рассказать нам о многом. Мы видим, что она простирается от Северного
Ледовитого Океана до южного Чёрного моря, на востоке доходит до Тихого океана,
а на западе до Балтийского моря. Родина объединяет всех людей, живущих в одной
стране: они говорят на одном языке, вместе работают, отмечают общие праздники.
Выходят учащиеся и
читают стихотворение Натальи Майданик.
ПРИЗЫВНАЯ
В День единства
будем рядом,
Будем вместе
навсегда,
Все народности
России
В дальних селах,
городах!
Вместе жить,
работать, строить,
Сеять хлеб,
растить детей,
Созидать, любить и
спорить,
Охранять покой
людей,
Предков чтить,
дела их помнить,
Войн, конфликтов
избегать,
Чтобы счастьем
жизнь наполнить,
Чтоб под мирным
небом спать!
Учащиеся уходят за
сцену.
Ведущий. Ребята,
любовь к России у каждого из нас начинается с любви к местам, где ты родился и
живёшь. Скажите, пожалуйста, как называется наша малая родина? В каком городе
мы живём?
А для вас что
значит слово «родина»? (рассуждения детей)
Как называется
наша Родина? (Россия)
Столица нашей
Родины? (Москва)
Кто президент
нашей страны? (Владимир Владимирович Путин)
Ребята, как вы
понимаете, что такое – единение? (Единение – это когда все люди вместе.)
А кто такие
патриоты? (Это люди, которые любят свою Родину и всегда готовы встать на её
защиту).
Послушайте, пожалуйста,
красивые строки о России.
Выходит ученик и
читает стихотворение.
О, Россия!
С нелёгкой судьбою
страна.
У меня ты, Россия,
Как сердце, одна.
Я и другу скажу,
Я скажу и врагу –
Без тебя,
Как без сердца,
Прожить не могу…
Выходят учащиеся 4
«А» класса и исполняют песню «Россия».
Ведущая: Как и все
страны мира, существующие на земле, Россия имеет свой флаг и герб
(показывает).
Белый цвет –
берёзка
Синий – неба цвет
Красная полоска – Солнечный
рассвет.
Герб страны – орёл
двухглавый
Гордо крылья
распустил,
Держит скипетр и
державу,
Он Россию сохранил
Подтверждает герб
старинный
Независимость
страны
Для народов всей
России
Наши символы
важны.
Государственный
флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время
всегда звучит гимн Российской Федерации. Сегодня праздник нашего государства,
давайте и мы, послушаем гимн нашей России! Во время звучания гимна нужно встать
и петь!
Звучит Гимн
Российской Федерации. (прослушаем 1 куплет и припев)
Ведущая:
Сейчас мы с вами узнаем как появился этот праздник. Внимание на экран! (показ
видео-слайдов презентации) Давным-давно, в стародревние века, в древние
времена, жили были на земле русичи, искусные мастера и мастерицы, трудолюбивые
землепашцы, храбрые, сильные, благородные воины. Жили они честно и славно,
храмы да терема возводили, детей растили да песни слагали во славу Отечеству.
Но вот пришёл
недобрый день час, навалились беды – несчастья, злые напасти на землю Русскую.
Пришёл неурожай, а за ним и голод лютый. С голоду и с тоски-кручины начались
меж людьми ссоры да раздоры.
А в это время
пришла новая беда. Заметили враги, что ослабела Русь от раздоров да голода,
обрадовались и выступили в поход на Москву. Воевать задумали обманом – царя с
собою привели самозваного. Обманутые крестьяне и горожане охотно присоединялись
к войску самозваного царя, открывали перед ним, будто бы перед настоящим царём
российским, свои ворота.
Однако самозванец
и не думал русский народ защитить, спасти! Захватив Москву, власть, трон да
корону царскую, принялся пировать да веселиться! Смертельная опасность нависла
над землёю Русской – везде царили раздор да запустение, горе да отчаяние!
Но нашёлся на
земле русской, в краю нижегородском удалой богатырь, добрый молодец Козьма
Минин. И росту был не богатырского, но была в нём сила духа настоящего
богатыря, сердце пылкое да ум острый. Выбрали нижегородцы Козьму своим
старостой. Понял Минин, что надо не прятаться от напасти, а постоять за себя да
за родимую землю, выступить против Самозванца.
Принялся Козьма
Минин собирать силы и средства на освобождение Отечества. Поняли нижегородцы,
что все они крепко-накрепко связаны единою бедой, единою надеждой. Собрались
они на площади перед святою церковью и всё, что скопили за жизнь стали отдавать
на ополчение.
Собрать деньги -
это не главное. Главное – найти воинов в войско и полководца достойного.
Остановили свой выбор нижегородцы на князе Дмитрии Пожарском – о нём по Руси
шла добрая слава. Согласился князь возглавить войско.
Воевода найден, и
войско со всей Руси собрано, осталось только его вооружить, как полагается.
Долго ли, коротко ли, но изготовили нижегородские мастера оружие и доспехи.
Ударили со стен
пушки, развернулось и затрепетало на ветру княжеское знамя Дмитрия Пожарского.
И вот сошлись противники в страшной сече. Застонала земля от тысячи копыт,
зазвенели мечи, затрещали выстрелы.
Тяжело было
русским воинам, осада московского Кремля продолжалась несколько дней. Наконец
обессилели враги, сдались войску Минина и Пожарского. Славил народ
освободителей земли русской.
И чаще всего
звучали имена князя Дмитрия Пожарского и Козьмы Минина. Бегут годы, текут
столетия, и каждое выдвигает своих героев, но есть страницы истории, которые ни
зачеркнуть, ни забыть нельзя, как нельзя забыть людей, жизнью своей
возвеличивших родную землю. Такими были Дмитрий Пожарский и Козьма Минин,
такими остались в веках.
Вот мы и
рассказали вам, что произошло на Руси почти четыреста лет назад, о том, как
единение помогло россиянам справиться с коварным врагом, избавиться от
польского нашествия. Теперь вам понятно название праздника – День Единения
России.
Ведущая. Ребята,
так кто же такой патриот? (Тот, кто любит свою Родину, защищает её от врагов.)
Кто прославил
землю Нижегородскую? (Князь Дмитрий Пожарский и Кузьма Минин.)
Что помогло
победить врага? (Единение народа.)
Так как же вы
понимаете, что такое единение?
После ответов
детей из зала, выходят учащиеся 4 «А» класса и читают стихотворение Натальи
Майданик
ДЕНЬ НАРОДНОГО
ЕДИНСТВА.
С историей не
спорят,
С историей живут,
Она объединяет
На подвиг и на
труд
Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой
силой
Он движется
вперед.
Врага он
побеждает,
Объединившись в
бой,
И Русь
освобождает,
И жертвует собой.
Во славу тех
героев
Живем одной
судьбой,
Сегодня День
единства
Мы празднуем с
тобой!
Дети уходят за
сцену.
Ведущий: Одна у
человека родная мать, одна у него и родина. Крепко любит народ ее. Много сложил
о ней пословиц и поговорок. А знаете ли вы пословицы и поговорки о Родине?
(ответы детей из зала)
·
Родина
любимая – что мать родимая.
·
Если
дружба велика, будет Родина крепка.
·
Жить
– Родине служить.
·
Для
Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
·
Родина
мать, умей за нее постоять.
·
Человек
без Родины – что соловей без песни.
Дорогие
друзья, всех нас объединяет чувство гордости за свою страну, за её славную
историю. И в этот праздничный день с особенной силой ощущаем, что мы – единый и
могучий русский народ, и у нас одно Отечество – Россия.
Ведущая читает
стихотворение, а все остальные подхватывают хором его «ключевые слова»
Главное – вместе,
Главное – дружно!
Главное – с сердцем
горячим в груди!
Нам равнодушных не
нужно!
Злобу, обиду прочь
гони!
Ведущая: Запомните,
ребята, это чувство единения и сохраните его на всю жизнь. Будьте достойны
своих предков.
Выходит ученица 4
«А» класса и читает стихотворение.
Берегите Россию,
Без нее нам не
жить.
Берегите ее,
Чтобы вечно ей
быть
Нашей правдой и
силой,
Всею нашей
судьбой.
Берегите Россию -
Нет России другой.
Выходят все
учащиеся из-за кулис для исполнения песни «О дружбе».
Ведущая. Дорогие
друзья! Наш праздник заканчивается. Мы желаем вам мира, добра и благополучия. Ещё
раз с праздником вас – Днём народного единства! И в заключении ученики 4 «А»
класса исполнят для вас
песню «О дружбе».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.