Конспект совместной деятельности. По основам безопасности в старшей группе «Любимые сказочные герои в опасности»

       Муниципальное дошкольное образовательное учреждение  детский сад № 20 «Дельфин» Южноуральского городского округа

        Конспект совместной деятельности.

   По основам безопасности в старшей группе
       «Любимые сказочные герои в опасности»

                                                            Воспитатель: Внукова М.И

                                                                           Конспект совместной деятельности.

                                                                           По основам безопасности в старшей группе                                                 

                                                                           МДОУ детский сад №20 «Дельфин»               

                                                                           Воспитатель: Внукова Марина Ивановна

Тема: «Любимые сказочные герои в опасности».

Программное содержание                                                                                                    Образовательные задачи:                                                                                                                       1. Учить предотвращать опасную ситуацию с помощью знаний личной безопасности;                            2. Развивать способность делать выводы;                                                                                                  3. Закрепление знаний детей о правилах безопасного поведения в различных ситуациях.                                                                                                                                     4. Воспитывать в детях желание помочь окружающим, если они в беде.                 

Образовательные области:                                                                                                               - социально-коммуникативное развитие;                                                                                                            - познавательное развитие;                                                                                                                                                  - речевое развитие;                                                                                                                             - художественно эстетическое развитие;

Предварительна работа. Чтение детям сказок: «Волк и семеро козлят», «Колобок», «Гуси- лебеди», «Красная Шапочка», «Приключение Буратино», «Айболит». Беседы на тему: « Кто ты незнакомец?», « Один дома».

Материал к занятию: Письма, разрезные картинки, слайды по сказкам, карточки с телефонами экстренных служб, иллюстрация к сказки А. Толстова «Приключение Буратино», силуэт ключа.

                                                         Ход занятия:

- Ребята я, сегодня получила письмо, от Феи сказок . (достаю конверт, читаю письмо)         «Здравствуйте ребята, я знаю, вы любите сказки. В моей сказочной стране многие герои попадают в беду, потому что не знают, как правильно себя вести! Мы с нашими героями сказочной страны решили почитать разные книги, чтобы знать как вести себя в разных ситуациях. Книги наши находятся в специальной комнате. А ключ от комнаты забрала  злая колдунья, и его заколдовала, для того, чтобы его расколдовать нужно, выполнить несколько заданий. (За правильный ответ вы будете получать силуэт ключика). - Ну что поможем сказочным героям?                                                                                                             Д: Да.                                                                                                                                                   – Проходим к столу где расположен конверт с цифрой один, (в конверте задания иллюстрация к сказки).                                                                                                                                                  Первое задание.( дети садятся на стульчики).                                                                 Воспитатель выставляет иллюстрацию к сказке А. Толстого «Приключение Буратино».

-  В мире много сказок!

    Грустных и смешных,

    И прожить на свете

    Нам нельзя без них!

- Вспомните название сказки? (Ответы детей.) Что произошло с Буратино, когда кот Базилио и лиса Алиса позвали его пойти с ними на Поле Чудес? Правильно ли сделал Буратино, согласившись пойти ними? (Ответы детей.) Что ему пообещали и что на самом деле хотели от него хитрые кот Базилио и лиса Алиса? (Ответы детей.) Чем закончилась для Буратино эта история? (Ответы детей.) 

-  Мы знаем много сказок и разных историй, почти в каждой из них есть персонажи, которые выглядят очень добрыми, готовыми прийти на помощь. А иные люди могут замышлять недоброе. Такие герои могут встретиться в жизни. Поэтому с незнакомыми людьми надо быть осторожными. Кого из людей вы считаете своими? (Это те люди, которые называются родственниками: мама, папа, сестра, воспитатель, учитель.) Как вы думаете «чужие» - это кто? (Это люди,  посторонние нам, не родные - сосед, электрик, сантехник, незнакомый человек.) Не всегда незнакомые люди бывают дружелюбны к нам. Они могут замышлять что-то недоброе.                                                                                        – Молодцы выполнили первое задание, и за это получаете часть ключа.                                    – Переходим во второму заданию. (находим конверт с заданием и цифрой два).                            – Внимание на экран                                                                                                                     Вопросы:                                                                                                                                                 · В, этой сказке их съели, потому что они открыли ему дверь. («Волк и 7 козлят»)                   (Слайд 2-3)                                       

· Его украла лиса, потому что он стал разговаривать с незнакомкой, а спасал его кот. («Кот, петух, лиса»).(Слайд 4-5)                                                                                                                                                                 · А, этот герой поверил обманщикам коту Базилио, лисе Алисе. («Приключение Буратино»).  (Слайд 6-7)                                                                                                                                                                                                                · Героиня этой сказки попала в беду, потому что разговаривала с волком и рассказала, где живет бабушка. («Красная Шапочка»). (Слайд 8-9)                                                                                                                                                                   · А, в этой сказке сестра оставила брата без присмотра, а сама ушла гулять. («Гуси – лебеди»).   (Слайд 10-11)                                                                                                                                                                                        - Молодцы!  Вы справились с этим заданием и получаете одну часть ключа.                                    - Выполняем следующие задание.                                                                                                         Игра «Это я, это я» (игра в кругу)                                                                                                           -  Я буду читать стихи, а вы если так не делаете, то молчите, если считаете, что нужно поступать именно так, хлопайте в ладоши и говорите хором: «Это я, это я, это все мои друзья».

- Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре? - Это я…

- Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар! Горим»! - Это я.

- Кто из вас шалит с огнём Утром, вечером и днём? - Молчок.

- Кто, почуяв газ в квартире, позвонил по «ноль четыре»? Это я.

- Кто от маленькой сестрички незаметно спрячет спички? Это я.

- Кто из вас шалит с огнём? Признавайтесь честно в том! Молчок.

- Кто из вас завидев дым набирает «01» (это я, это я.)                                                                   Хвалю детей и отдаю вторую часть ключа.                                                                                             – Идём дальше. (Выполняем задание в четвёртом конверте).                                                 – Предлагаю детям пройти к столу.

Игра «Помоги сказочным героям».                                                                                                  - Я буду читать отрывок из сказки, а вы должны показать карточку с номером телефона, который нужен сказочным персонажам:                                                                                                          1. А рядом бегемотики                                                                                                                     Схватились за животики,                                                                                                                                           У них, у бегемотикав.                                                                                                                             Животики болят. (03)                                                                                                                                         2. Я кровожадный, я беспощадный, Я злой разбойник Бармалей. И мне не надо ни мармелада. Ни шоколада, а только маленьких, Да очень маленьких детей!(02)                                                                                                                       З. Бом - бом! бом - бом! Загорелся кошкин дом!(01)                                                                  4.Петушок, петушок, золотой гребешок, Выгляни в окошко, дам тебе горошку. (02)                                                                                                           5.Вот кричит бабуся: - Ой, пропали гуси!(02)                                                                         6.Подкрались два лисенка. Утащили в лес утенка.. .(02)                                                         7.Куклы кашляют в постели -Днем мороженое съели.(ОЗ)                                                       8.Приоткрыла дверцу Лена -                                                                                                                             Соскочил огонь с полена.                                                                                                                 Перед печкой выжег пол,                                                                                                                                  Влез по скатерти на стол (01)                                                                                                                       9. У многих есть в квартире газ,                                                                                                     И не заметен он для глаз.                                                                                                                  Запах газа есть в квартире-                                                                                                                     Позвони по (04)                                                                                                                                                 - Теперь наши сказочные герои запомнили номера экстренных служб по которым нужно обращается. (получают одну часть ключа).                                                                                                   – Берём конверт с пятым заданием,  в котором расположены разрезные картинки. Нужно эти картинки собрать и рассказать что на них изображено. (ответы детей, находят еще одну часть ключа).                                                                                                                                  – Молодцы!  Мы выполнили все задания, и нашли все части ключа из этих частей соберём ключик (Собираем ключик). Рассматриваем все ли части на месте.                                              – Получился ключик? (дети -да)     

– И теперь мы этот ключик положим в конверт и отправим Феи сказок.                                            - Теперь я твердо знаю, что с вами ничего плохого не случиться ни в каких ситуациях.  Ведь вы знаете как правильно себя вести в разных ситуациях. Обязательно поделитесь своими знаниями с друзьями.

Краткое описание документа:

Учить предотвращать опасную ситуацию с помощью знаний личной безопасности; Развивать способность делать Закрепление знаний детей о правилах безопасного поведения в различных ситуациях. Воспитывать в детях желание помочь окружающим, если они в беде. В конспект сказочные герои оказываются в разных ситуациях, а дети старшей группы помогают им вспомнить правила дорожного движения, номера экстренных служб, быть осторожными с незнакомыми людьми и тд.