Конспект ср игра "Магазин"

Конспект сюжетно-ролевой игры «Магазин».

Цель: формирование социального опыта детей средствами игровой деятельности

Задачи:

 - Продолжать формировать умения  детей принимать роли на себя, реализовывать и развивать сюжет игры.

  - Закреплять умения детей отвечать на вопросы, развивать диалогическую речь

. -  Уточнить и расширить словарь и речевой материал по теме: «Магазин».

- Обогащать словарный запас (продавец, охранник, касса, фруктовый, овощной, хлебобулочный отделы).

 - Закрепить знания  правил поведения в общественных местах.

 - Закреплять знания о функционировании магазина.

-   Воспитывать умение играть коллективно, уступать друг другу, договариваться между собой,  уважение к труду взрослых.

Материал и оборудования: фартук для продавца,   касса, деньги, чек, ценники, весы, картинки  с изображением отделов, кошельки, сумки, игровое оборудование для отделов «Хлебобулочный», «Сладости», «Овощи-фрукты», «Молочный», интерактивная доска для просмотра слайдов, презентация «Магазин» и т. д.

Предварительная работа: изготовление подарков,

Ход:

 Ребята сегодня к нам в гости пришла кукла. Давайте с ней познакомимся. Света, спроси, как ее зовут (ответ ребенка).

- У нее сегодня день рождение. А как мы отмечаем дни рождения? (ответы детей)

- Да, правильно, в день рождения принято красиво накрывать стол, украшать комнату и дарить подарки. Ой, а у нас ничего не готово, что же делать, как нам быть? Где можно приобрести подарки и угощения для стола? (ответы детей).

-Ребята, какие бывают магазины?

- А в какой магазин вы чаще всего ходите с родителями? (ответы детей).

- Как вы думаете почему этот магазин называется продуктовый? (ответы детей)

- А если нам надо купить книги, в какой магазин мы пойдем? (ответы детей)

- …….. мебель? …….. обувь? (ответы детей)

- Кто работает в магазине (ответы детей)?

- Что делает директор? (ответы детей)

- Что делает продавец?(ответы детей)

- Что делает охранник? (ответы детей). 

- Что делает грузчик (ответы детей).

- Что делает уборщица (ответы детей).

- Что продают в молочном, мясном, хлебобулочном, фруктовом отделах? (ответы детей)

Ну,  вот ребята, мы с вами все вспомнили и повторили, что такое магазин. А теперь давайте поиграем в магазин купим угощения для гостей и подарки для куклы Светы.  Нам сначала нужно  выбрать продавца и кассира (по считалке, выбранные занимают «рабочие места»). Остальные будут покупателями, я буду директором, возьмите все, что необходимо покупателю (сумки, кошельки, деньги).

Продавец: Здравствуйте уважаемые покупатели, наш магазин открывается! Приглашаем вас за покупками!

Покупатели начинают заходить в магазин.

 Покупатель: Здравствуйте.

Продавец: Здравствуйте. Что желаете?

Покупатель спрашивает о свежести и о цене товара: Мне нужно купить 1 грушу. Покажите, пожалуйста, какие у вас груши. Мне нравятся вот эти. Сколько стоит груша? Скажите, к у вас есть зеленые яблоки? Затем покупателе выбрав нужный товар расплачивается за товар.

Покупатель достает с сумки кошелек и отдает деньги.

Продавец:берет деньги: возьмите пожалуйста вашу сдачу.

Покупатель: спасибо!

Продавец: спасибо за покупку, приходите еще

 Ребята вам понравился игра?

- Что вам понравилось больше всего?

- Что вы купили в магазине?

- Для кого купили подарок? И т.д.

- Спасибо ребята, что вы мне помогли подготовить все для того, чтобы отметить День рождения куклы Светы. Давайте поздравим нашу именинницу с днём рождения, подарите ей свои подарки (дети поздравляют, дарят подарки, исполняют «Каравай», чаепитие)