Конспект тематического занятия, посвящённого Дню Космонавтики

Тематическое занятие, посвящённое Дню Космонавтики.

(подготовительная группа)

Цель: Обогащать и расширять представления детей о космосе через создание  эмоциональной заинтересованности и организацию детской игровой деятельности.

Задачи:

·        Закреплять и расширять знания детей о космосе, космонавтах.

·        Воспитывать у детей любознательность, внимание, творческую активность, самостоятельность, чувство эмоционального удовлетворения.

·        Содействовать развитию мышления и воображения.

·        Воспитывать чувство патриотизма, гордость за свою страну.

·        Обогащать и активизировать активный словарь по теме «космос»

Материал и оборудование:

·        Интерактивная панель

·        Ноутбук

·        Музыкальный центр

·        Обруч, предметы в форме прямоугольника, куба, шара.

Дети заходят в зал под «Песенку о космосе», встают у стульчиков.

(Слайд 1)

Ведущий:

12 апреля в нашей стране отмечается праздник «День космонавтики».

60 лет назад первый человек полетел в космос.

А как звали первого космонавта?  (ответ детей)

А вы хотели бы полететь в космос?

(Слайд 2)

Исполняется «Марш юных космонавтов»

1.     От героев космонавтов не хотим мы отставать.

Мы ребята дошколята будем в космосе летать.

Припев: Космонавты захотят и на звёзды полетят.

               Космонавты, космонавты, вам привет от всех ребят.

2.     Мы построили ракету, улетаем в ней сейчас.

Пусть далёко и высоко унесут ракеты нас.

(Слайд 3)

Ведущий:

Космонавтом чтобы стать, надо очень много знать.

Быть проворным и умелым, очень ловким, очень смелым.

Рано утром просыпаться и зарядкой заниматься.

Приседать и скакать, чтобы космонавтом стать.

Встанем дружно, по порядку на весёлую зарядку!

Исполняется «Весёлая зарядка»

(Слайд 4)

Ведущий: А сейчас космические загадки.

Бегают вкруг огонёчка шесть сыночков и две дочки
Промелькнут года и дни, но не встретятся они… (ответы детей)

Светом Солнца обогреты, тесно связанные с ним

Мирно кружатся планеты по орбитам по своим.

(Слайд 5) Ведущий:

Солнечная система состоит из Солнца, окружённого девятью планетами.

Ребёнок:

По порядку все планеты назовёт любой из нас:

Раз - Меркурий,

Два - Венера,

Три - Земля,

Четыре - Марс.

Пять - Юпитер,

Шесть - Сатурн,

Семь - Уран,

За ним - Нептун.

Он восьмым идет по счету.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Ведущий:

Как космос велик и прекрасен,

Как много загадок таит

Но только умеющий думать

Любые загадки решит.

(Слайд 6) Продолжаем отгадывать загадки:

Сверкая огромным хвостом в темноте
Несётся среди ярких звёзд в пустоте
Она не звезда, не планета - загадка вселенной …

КОМЕТА

(Слайд 7)

Осколок от планеты средь звёзд несётся где-то
Он много лет летит, летит космический …

МЕТЕОРИТ

(Слайд 8)

Ведущий:

Внимание! Внимание! Поступило сообщение:

«Ожидается метеоритный дождь!»

Необходимо собрать метеориты в ловушки. Обручи, которые лежат на полу – это ловушки для метеоритов. В один обруч - ловушку должны попасть метеориты квадратной формы, в другой – круглой формы и в третий – прямоугольной формы.

Игра «Поймай метеорит»

Ведущий:

Молодцы! Метеоритный дождь теперь не страшен.

(Слайд 9) Следующая загадка:

Специальный космический есть аппарат

Сигналы на землю он шлёт всем подряд

Как одинокий таинственный путник

Летит по орбите искусственный ….

СПУТНИК

(Слайд 10 – 13)

Ведущий:

«Над морями, над горами спутник наш ведет полет,

  Пролетает он над нами – нам сигналы подаёт»

Игра «Спутник нам сигнал дает» (прохлопать ритмический рисунок)

(Слайд 14)

Ведущий:

В небе виден жёлтый круг и лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг, словно на магните …

СОЛНЦЕ

(Слайд 15)

Освещает ночью путь, звёздам не даёт заснуть

Пусть все спят, ей не до сна - в небе светит нам …

ЛУНА

Если мы ночью посмотрим на небо и уводим круглую Луну - это полнолуние.

А, как называется не полная луна?

Дети: Месяц! (Слайд 16)

Ведущая: Давайте с ним поиграем!

Игра «Позолоченный рожок »

Месяц, месяц, мой дружок,

Позолоченный рожок.

Загляни скорей в окошко,

С нами поиграй немножко!

На ладошке посиди. Кто самый быстрый, погляди!

Раз, два, три! Беги!

(Слайд 17)

Планета голубая, любимая, родная

Она твоя, она моя, а называется …

ЗЕМЛЯ

Ребёнок:

Есть одна планета - сад в этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят, птиц скликая перелетных,

Лишь на ней одной цветут ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут в речку смотрят удивленно. 

Береги свою планету – ведь другой похожей нету!

(Слайд 18)

На корабле воздушном,

Космическом, послушном

Мы обгоняем ветер,

Несёмся на ….

РАКЕТЕ

Исполняется «Ракета»

Ведущий:

Вот и закончились наши загадки

Молодцы, ребята. Всем вам сегодня присваивается почетное звание — «Юный космонавт».

Исполняется «Космос ждёт»

Ведущий: На сегодня наши космические задания и игры закончились.

(Слайд 19) Под «Песенку юных космонавтов» дети выходят из зала.

Краткое описание документа:

Цель: Обогатить и расширить представления детей о космосе через создание эмоциональной заинтересованности и организацию детской музыкально-игровой деятельности.