Конспект урока "Финансовой грамотности"

Межрегиональный форум о внеурочной деятельности «Основы финансовой грамотности»

Тема: « 100 лет Советскому кино»

Цель: Формирование активной жизненной позиции, развитие экономического образа мышления, воспитание ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений в семье и обществе, приобретение опыта  применение полученных знаний и умений для решения  элементарных вопросов в области экономики семьи.

  Задачи: научить разбираться в вопросах истории денег, их видов и функций, уметь составить семейный бюджет, Разбираться в экономических отношениях семьи и государства. Строить бизнес и экономить деньги.

1.В этом году, в нашей стране отмечают 100 лет Советскому кино.

И считалось, что  Кино самое доступное и массовое, средство пропаганды тех идей, которые необходимы обществу. В Советском союзе (так называлась наша страна до 1991года) были несколько другие подходы к вопросу денег и экономики (напомню, Экономика-умение вести домашнее хозяйство) все получали одинаковую зарплату не было богатых и бедных ну а дальше вы увидите в фильме 1956 года «Старик Хоттабыч»

 Мы посмотрим часть фильма.

 И постарайтесь увидеть жизнь людей того времени,

Как относится Старик волшебник к  товарно-денежным отношениям, и как - Волька главный герой.

Смотрим фильм.

Вопросы после просмотра.

1.     Где Волька нашел кувшин?

2.     Почему Волька не сдал экзамен по географии?

3.     Какой транспорт в целях экономии использовал Хоттабыч?

4.     Люди, каких профессий отдыхали в пансионате?

5.     Что предлагал сделать Хоттабыч с подарками?

6.     Что хотел Волька сделать с подарками?

7.     Почему в караване с товарами были специи?

8.     Какие экономические отношения предлагал Хоттабыч?

9.     Какими деньгами можно было рассчитаться за товар?

10. Какие деньги были в Советском союзе?

11. Что такое гастроном?

12. Кто являлся владельцем гастронома?

13. Почему Волька согласен был взять по сто грамм специй?

14. кто был в караване и какие товары еще привезли?

15.  От куда пришел караван (из какой части света)?

16. Почему Хоттабыч решил учиться?

17. Может ли быть сегодня такая история?

18. Какие человеческие качества вы увидели в фильме?