Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока "ИНДИЙСКИЕ КАСТЫ"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока "ИНДИЙСКИЕ КАСТЫ"

библиотека
материалов

У Р О К № 25

От 4.12.15


Тема: ИНДИЙСКИЕ КАСТЫ

Педагогические цели: способствовать формированию представлений о кастовом делении индийского общества, его влиянии на жизнь общества; создать условия для ознакомления с культурными достижениями Индии.

Тип и вид урока: изучение и первичное закрепление новых знаний.

Планируемые результаты (предметные): способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого.

Личностные результаты: понимание культурного многообразия мира; уважение к культуре других народов, толерантность; формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира.

Метапредметные результаты: умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности; способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сообщения).

Основное содержание темы, понятия и термины: общественное устройство, варны. Кастовое деление общества: жрецы-брахманы, воины, земледельцы, слуги. Религиозные верования, легенды и сказания. Бог Брахма. Легенда о принце Гуатаме. Возникновение буддизма. Будда – основатель буддизма. Особенности буддизма как религиозной системы. Культурное наследие Древней Индии: цифры, шахматы, письмо, 0-обозначение пустоты. Каста, брахман, отшельник «неприкасаемые», буддизм.

Образовательные ресурсы: Учебник. Электронное приложение. Атлас. Презентация «Индийские касты».


ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА


1 этап. Организационный момент.

Формируемые УУД: быстрое включение в деловой ритм.

2 этап. Постановка учебной задачи.

Формируемые УУД : Регулятивные: принимают учебную задачу, сформулированную вместе с учителем.

3 этап. Усвоение новых знаний и способов действий.

Форма – фронтальная. Метод – объяснительно-иллюстративный, проблемный. Методический прием- рассказ учителя, сопровождаемый презентацией, беседа.

Формируемые УУД: регулятивные: уч-ся определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощь учителя. Познавательные: извлекают необходимую информацию из презентации и рассказа учителя.

4 этап. Закрепление знаний и способов действий.

Форма – фронтальная. Метод – словесный. Методический прием – беседа.

Учитель организует беседу по вопросам:

- Правила брахманов гласят: «Бог создал царя для охраны своего мира», «Одно только занятие указал бог для шудры – служить высшим кастам со смирением», «Брахман и воин, объединившись, процветают». Объясните смысл этих правил. Кому они были выгодны? Почему?

- Какие касты считались высшими, а какие низшие?

- Могли ли они возникнуть при первобытнообщинном строе? Почему вы так думаете?

Формируемые УУД: Познавательные: воспроизводят по памяти информацию. Коммуникативные: оформляют свои мысли в устной форме; слушают и понимают речь других.

5 этап. Информация о домашнем задании.

Учитель комментирует задание: пар.21, уметь отвечать на вопросы в конце параграфа, выучить термины. Индивидуальное задание: подготовить сообщение о Конфуции (по ресурсам Интернета).

Формируемые УУД: Регулятивные: принимают учебную задачу.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-007669

Похожие материалы