История Отечества
класс дата урок № в ТМ
Тема урока “Помощницы
истории ”
Цель урока:
сформировать у учащихся представление о символическом характере языка герба как
отличительного знака, о его составных частях, о символическом значении
изобразительных элементов и цвета в искусстве геральдики современных городов
Донбасса, воспитывать чувство патриотизма, гордости и любви к родному краю.
Тип урока: комбинированный урок
Оборудование: изображения гербов городов
Донбасса, видеоматериал “Герб, флаг, гимн ДНР”, заготовки для изготовления
герба
Ход
урока
1.
Организационный
момент
2.
Актуализация
опорных знаний:
Блиц-опрос:
- Ребята, мы с вами продолжаем работать
над курсом “Уроки гражданственности Донбасса”. Скажите, а на какие вопросы нам
поможет ответить этот курс? “Что такое род? Что такое Родина? Что представляет
собой окружающий нас мир? Каковы наши права и обязанности?)
- А какой же город является родным для нас
с вами? Кто может рассказать о истории его основания? (Донецк, основан в 1986
году на месте казачьих слобод Джоном Юзом)
- Какие имена носил наш город? (Юзовка,
Сталино, Донецк)
- А как основатель Джон Юз связан с
Ленинским районом? (Здесь до сих пор сохранен дом, в котором жил Джон Юз)
3. Работа с новым материалом:
Слово учителя:
Таким образом на предыдущем уроке мы с вами познакомились с историей основания
главного города нашей родины — города Донецка. Ребята, мы знаем, что наш город
имеет еще множество названий — давайте вспомним их! (Город миллиона роз, город
угля, степная жемчужина). Это отличительные черты нашего города, то, чем
Донецк отличается от множества других городов, его визитная карточка. Такой же
визитной карточкой для каждого города является герб.
Герб – условное изображение, являющееся
символом и отличительным знаком государства, города, рода, отдельного лица,
отражающее исторические традиции владельца. Своей историей возникновение гербов
уходит далеко в прошлое — во времена рыцарей, когда герб
могли иметь представители только рыцарского сословия и духовенства. Изображение
на гербе было связано с историей семьи, потому рыцарь, гордившийся древностью
рода и подвигами предков, видел в гербе олицетворение славы имени, которое он
носил. На знаменах и щитах его дедов был изображен тот же герб, с ним они шли в
бой и старались не посрамить его чести.
золото
- король металлов, символизирует знатность, могущество и богатство, а также
христианские добродетели: веру, справедливость, милосердие и смирение.
Герб состоит из щита и
внешней части. Наиболее распространенными являются следующие:
треугольная - варяжская;
квадратная, заостренная
внизу - французская;
вырезная - германская;
квадратная, закругленная
внизу - испанская;
овальная - итальянская.
Также символичны и цвета,
которые используются в гербе:
серебро -
символизирует богатство, откровенность, чистоту, невинность и правдивость.
червлёнь - (красный)
символизирует храбрость, мужество, любовь, а также кровь, пролитую в борьбе.
лазурь -
символизирует великодушие, честность, верность и безупречность, или просто
небо.
зелень -
символизирует надежду, изобилие, свободу и радость, но может означать луговую
траву.
пупур - символизирует
благочестие, умеренность, щедрость и верховое господство.
чёрнь - (черный)
символ осторожности, мудрости, постоянства в испытаниях, а также печали и
траура.
4. Закрепление нового материала:
- Ребята, а теперь давайте посетим города
Донецкой Народной Республики и познакомимся с их гербами:
На экране возникают гербы городов
Горловка, Дебальцево, Докучаевск, Енакиево, Кировское, Макеевка, Снежное,
Торез, Харцызск, Ясиноватая, Илловайк.
Дети называют цвета и символы, которые изображены на гербах, объясняют их
значение.
- А назовите мне те символы, которые
встречаются чаще всего на гербах городов Донбасса. (Листья дуба, крепость,
красный цвет). А что они обозначают? (Силу, защищенность, духовную силу,
любовь) Таким образом мы с вами можем сделать вывод о том, какие же люди живут
на Донецкой земле, что для них важно и является самым главным в жизни.
И вот мы с вами приблизились к столице
Донецкой Народной Республики — к городу Донецку. Давайте же познакомимся с
гербом, флагом и гимном нашей Республики.
На экране возникает видео
Итак, основу нашего флага составляют три
цвета:
красный — напомните, что он символизирует?
(храбрость, мужество, любовь)
синий (честность, верность, свободу)
черный (родная земля, уголь, чернозем Донбасса)
А вот перед нами герб. Давайте с ним
познакомимся поближе:
Герб Донецкой Народной Республики
представляет собой серебряного двуглавого орла, поднявшего вверх распущенные
крылья. На груди орла — в червлёном щите Святой Архистратиг Михаил
(в православной вере именно он стоит на страже выполнения Божьих законов) в
серебряном одеянии и вооружении и чёрной приволоке (мантии), с лазоревым мечом
и серебряным с золотыми краями щитом с золотым крестом.
Ребята, а давайте с вами попробуем создать
своей герб нашего города? Каким он мог бы быть? Мы объединены в три группы.
Перед вами в конвертах все необходимые материалы. Давайте приступим к работе.
Дети
собирают гербы, объясняют их значение.
5. Итог урока
Ну вот мы и познакомились с геральдикой
городов нашей Родины. Вам понравился наш урок? А домашним заданием вашим на
следующий урок гражданственности Донбасса будет нарисовать, используя все
знания полученные на уроке, герб вашей семьи. Спасибо за работу!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.