Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока литературного чтения 2 класс ПНШ О.Кургузов "Сухопутный или морской"

Конспект урока литературного чтения 2 класс ПНШ О.Кургузов "Сухопутный или морской"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №12»

Изобильненского муниципального района Ставропольского края












Урок литературного чтения

2 класс

УМК «Перспективная начальная школа»

Олег Кургузов «Сухопутный или морской?»

Поход в Музейный Дом

картина Никифора Крылова «Зимний пейзаж»







Учитель начальных классов

учитель высшей категории

Кузьминова Ирина Николаевна











станица Баклановская

2014г.



Тема: Олег Кургузов «Сухопутный или морской?». Поход в «Музейный Дом» Никифор Крылов «Зимний пейзаж».

Цель: развивать умение понимать художественную идею произведения и раскрывать основную мысль текста, учить подтверждать свой ответ строчками из текста; дать представление о средствах выразительности в живописи.

Планируемый результат обучения.

Предметные.

Читать выразительно вслух; составляют рассказ; уметь читать целыми словами вслух и про себя, подтверждать свой ответ строчками из текста, высказывать оценочные суждения, рассуждать, доказывать свою позиции;иметь представление о средствах выразительности в живописи.

Метапредметные результаты.

Универсальные учебные действия.

Регулятивные УУД:

постановка учебной задачи;

ориентация в учебнике.

Познавательные УУД:

определять тему и главную мысль;

осознанное восприятие художественного текста, оценка его характера;

осознание сущности поведения героев, умение самостоятельно делать выводы;

выявление позиции автора, его отношения к литературному герою;

умение определять точку зрения героев и иметь свою.

Коммуникативные УУД:

умение задавать вопросы по прочитанному.

участие в обсуждении прослушанного (прочитанного) произведения;

слушать и понимать речь других

участие в групповой работе; умение договариваться друг с другом о возможном распределении ролей.

Личностные УУД:

формирование начальных представлений об отраженных в литературных текстах нравственных понятий;

проявлять интерес к учебному материалу;

понимать значение знаний для человека;

иметь желание учиться.

Образовательные ресурсы: учебник, презентация, компьютер, интерактивная доска, рамка, магнитные буквы, музыкальная фонограмма П.И.Чайковский «Времена года» «Январь».







Ход урока.

1.Организационный момент.

Только что звонок раздался,
Впереди нас ждут дела.
Тихо сели, спинки ровно,
Ведь работать нам пора

2.Пятиминутка чтения. «Жужжащее чтение». Слайд 1.

3.Речевая разминка. Слайд 2.

  • Скороговорка. Читаем медленно, постепенно увеличиваем скорость.

Мышка сушек насушила,

Мышка мышек пригласила.

Мышки сушки кушать стали.

Мышки зубики сломали.

  • Читай с разной интонацией Слайд 3.

Завтра обещают дождь. 1.Радостно.

2.Грустно

3.Равнодушно

4.Удивленно

5.С огорчением.

4.Проверка домашнего задания.

  • Фронтальная работа.

- Что мы знаем о точке зрения?

*У каждого своя точка зрения. (Рыбы и рыбак)

*Точка зрения меняется, когда мы смотрим по- разному на предмет (в бинокль, в окно, в луже, смотрим через цветное стекло, открываем и закрываем глаза)

  • Проверка выразительности чтения: ( стр.38-39) Слайд 4.

Андрей Усачёв « Эх!» - 3 человека

Генрих Сапгир « У прохожих на виду» - 3 человека

5.Сообщение темы и цели. Слайд 5.

Мы по-разному видим одно и то же. Почему?

- Сегодня мы продолжим говорить на эту тему и нас ждёт поход в Музейный Дом. (стр.40) и мы узнаем от чего ещё зависит точка зрения.

  • Прочитайте задание.

  • Найдите картину. Какая тема? Главная мысль?

  • А теперь выполните задание, работая в парах.(Звучит фонограмма П.И.Чайковского «Времена года». «Январь».)

  • Проверка задания. Слайд 6.

  • Чтение названий фрагментов по учебнику.

  • Выполнение задания. Работа в парах.

  • Скажите, зависит ли главная мысль от точки зрения, с которой мы смотрим на картину?


Вывод: главная мысль произведения зависит от точки зрения, с которой мы смотрим на него. А точка зрения зависит от того на что мы смотрим и что считаем главным.

- В этом нам поможет разобраться новый для нас автор Олег Кургузов в своём рассказе «Сухопутный или морской?»

6. Работа над темой урока. Слайд 7-8.

  1. Знакомство с автором и его книгами.

  2. Знакомство с названием рассказа. Слайд 9.

  3. Целеполагание и девиз урока Слайд 10- 11.

Что я знаю? Что я хочу узнать?

4.Работа над рассказом.

  • Чтение учителем - дети следят. Словарная работа.

  • Обмен мнениями по содержанию:

-Какое по жанру это произведение? (рассказ, сказка, стихотворение)

-Понравился рассказ? Что именно?

  • Чтение по цепочке согласно цветовой маркировке.

  • Работа по содержанию:

- Почему сухопутный? Слайд 12.

-Почему морской?

- Стр.43.Выполнение задания. Выборочное чтение.

  • Так что значит: кот любит мышей? Слайд 13.

  • Работа с пословицами: какая пословица подходит к этому рассказу. Слайд 14.Работа в парах.( на карточках написаны пословицы)

-Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.

- Живут душа в душу.

- Знает кошка, чьё мясо съела.

- Ум истиною просветвляется, сердце любовью согревается.

Проверка на интерактивной доске и объяснение почему?

  • Слайд 15.

- Какая тема рассказа?( Жизнь животных)

-Какая главная мысль? ( Любовь)

  • Уточнение главной мысли: Слайд 16.

Синквейн

1.(Любовь)

2.Большая,сильная.

3.Поддерживает, окрыляет, подбадривает.

4.Она бывает у людей и животных.

5.Общение.

  • Вывод: выражение «Кот любит мышей» в рассказе подтверждает нашу тему «Мы по-разному видим одно и тоже».

6. Подведение итогов.

  • Сегодня мы познакомились…

  • Узнали…

  • Научились…

7.Задание на дом.

Стр.41-43 читать и пересказывать. Придумать 3 вопроса к тексту.







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров135
Номер материала ДВ-538914
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх