Конспект урока математики на тему "Табличное умножение и деление. Решение задач" (3 класс)

30.11.2020         МАТЕМАТИКА  Урок №60        3-Б    НИКИТИНА Л.О.

ТЕМА УРОКА: Табличное умножение и деление. Решение задач.

ЦЕЛЬ УРОКА: закреплять знание таблицы умножения, умение решать задачи изученных видов; учить рассуждать, делать выводы; формировать вычислительные навыки, развивать логическое мышление, память, прививать интерес к предмету.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

*учащиеся научатся пользоваться таблицей умножения и деления;

*решать задачи изученных видов;

*оценивать правильность выполнения действий;

*устанавливать причинно-следственные связи; ;

*строить суждения об объекте, его строении, свойствах и связи.

ТИП УРОКА: решение учебной задачи

ОБОРУДОВАНИЕ: учебник, тетрадь, индивидуальная карточка

                                          ХОД УРОКА:

1.      ОРГ.МОМЕНТ.

2.      АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ:

1)      ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА:

   -НАЙДИТЕ  ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ:

90 – 24 : 4 : 3 * 9 : 3 =

56 : 8 * 4 – 64 : 8 : 4 * 9=

35 : 5 * 3 + 14 : 2 * 5 – 8 * 4 =

2)      МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ:

- ЕСЛИ СОГЛАСНЫ С ВЫСКАЗЫВАНИЕМ, ПОСТАВЬТЕ ЗНАК    +, ЕСЛИ НЕТ -:

-У 8 ЛОШАДЕЙ 32 НОГИ (+);

- В ТАБЛИЦЕ УМНОЖЕНИЯ НА НЕТ ОТВЕТА 42 ( -);

- ЧИСЛО 24 ДЕЛИТСЯ НА 3, 4, 5, 6, 8 ( - );

 - ПРОИЗВЕДЕНИЕ ЧИСЕЛ 6 И 9 РАВНО 54 (+ );

-ЧАСТНОЕ ЧИСЕЛ 32 И 8 РАВНО 4 ( + ) ;

- ЧИСЛО 7 БОЛЬШЕ, ЧЕМ ЧИСЛО 28, В 4 РАЗА ( - ) ;

- В ЧИСЛЕ 45 СОДЕРЖИТСЯ 5 РАЗ ПО 9 ( + ).

ПРОВЕРКА. САМООЦЕНКА

3.      УСТНЫЙ СЧЕТ:

– ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ:

Множитель	9		7		8
Множитель		5	8	9		8	9
Произведение	63	35		36	48	72	9
(ПРОВЕРКА  ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ) 4.      РАБОТА ПО ТЕМЕ УРОКА: 1)      РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ: ЗАДАНИЕ №1 С.72 -ПРОЧИТАЙ ЗАДАНИЕ. -КАКИЕ ВЕЛИЧИНЫ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ В ЗАДАЧЕ? (ЦЕНА, КОЛИЧЕСТВО, СТОИМОСТЬ). -ЧТО ТАКОЕ ЦЕНА?(СКОЛЬКО СТОИТ 1 ПРЕДМЕТ) -ЧТО ТАКОЕ СТОИМОСТЬ? (СКОЛЬКО СТОЯТ НЕСКОЛЬКО ПРЕДМЕТОВ) -КАК СВЯЗАНЯ ЭТИ ВЕЛИЧИНЫ?  НА ДОСКЕ: С=Ц * К Ц = С : К К = С : Ц ПРОВЕРКА. ВЗАИМООЦЕНКА. Ф И З К У Л Ь Т М И Н У Т К А 5.      ПРОДОЛЖЕНИЕ РАБОТЫ  ПО ТЕМЕ УРОКА: 1)      РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ: №2 С.72 – записать кратко (в таблицу) -Что примем за единицу ? (Количество пуговиц для одного пальто). -РЕШИТЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО ЗАДАЧУ, ЗАПОЛНИВ ТАБЛИЦУ. ПРОВЕРКА. САМООЦЕНКА. 2)      ПОВТОРЕНИЕ ЕДИНИЦ ИЗМЕРЕНИЯ, СРАВНЕНИЕ: ЗАДАНИЕ №5 С. 72 3)      ПОВТОРЕНИЕ ЕДИНИЦ ИЗМЕРЕНИЯ ПЛОЩАДИ. РЕШИТЕ ЗАДАЧУ: НАЙДИ ПЛОЩАДЬ И ПЕРИМЕТР ЛИСТА БУМАГИ ПРЯМОУГОЛЬНОЙ ФОРМЫ, ЕСЛИ ЕГО ДЛИНА 6 ДМ, А ШИРИНА 4 ДМ.      ПРОВЕРКА по образцу на доске. 6.      РЕФЛЕКСИЯ. 7.      ИТОГ УРОКА.                            Д.З.  №4 С.72

Краткое описание документа:

ЦЕЛЬ УРОКА: закреплять знание таблицы умножения, умение решать задачи изученных видов; учить рассуждать, делать выводы; формировать вычислительные навыки, развивать логическое мышление, память, прививать интерес к предмету.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

*учащиеся научатся пользоваться таблицей умножения и деления;

*решать задачи изученных видов;

*оценивать правильность выполнения действий;

*устанавливать причинно-следственные связи; ;

*строить суждения об объекте, его строении, свойствах и связи.