Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики по теме: «Повторение. Сложение и вычитание в пределах 20».

Конспект урока математики по теме: «Повторение. Сложение и вычитание в пределах 20».

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m761ddf3b.gifhello_html_7d18f676.gifhello_html_2ddbfc60.gifhello_html_6667684e.gifТема урока: Повторение по теме: «Сложение и вычитание в пределах 20».



Цели и задачи:

закрепить приёмы сложения и вычитания в пределах 20;

- закрепить знания состава чисел первого десятка;

- решать простые задачи;

- развивать воображение, навыки логического мышления;

- воспитывать чувство взаимопомощи, самоконтроль, пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания.

Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор с экраном, презентация PowerPoint 2007, карточки с примерами для учащихся.



Ход урока.

  1. Организационный момент.



Звенит весёлый звонок, ребят сзывает на урок! Тихонечко садитесь.



  1. Сообщение темы и цели урока.



Сегодня на уроке мы с вами отправимся в цирк. Увидим выступление артистов. А артисты цирка проверят, как вы умеете считать, решать задачи. Поэтому, они просят вас взять с собой смекалку, внимание, сообразительность, дружелюбие.



  1. Устный счёт.

18-10

Ребята, вы знаете, что в цирке зрители рассаживаются по рядам, которые указаны на входном билете. Входные билеты у каждого лежат на парте. Вычислите на каком ряду мы будем сидеть, для этого возьмите билетики красного цвета.

5+3

10-2



8+0

2+6

7+2















=10


9-1

3+4



Покажите с помощью веера цифр номер нашего ряда. (8)

Что можно сказать об этом числе?

(Однозначное т.к. в записи используется одна цифра;

Соседи числа 9 и 10;

Состав числа: 2 и 6; 0 и 8; 5 и 3; 4 и 4; 7 и 1.)

Откройте тетради. Запишите число. Запишите номер нашего ряда, через клеточку.

Каждый из вас занял своё место. Назовите число (место), которое при счёте идёт за числом: 12, 7, 19, 5, 11.

Назовите число (место), которое предшествует числу: 14, 2, 20, 13.

Назовите соседей чисел: 8, 15, 1,17.

Молодцы! Представление началось!

  1. Основная часть.



Первым номером нашей программы выступает дрессированный слонёнок Томми. Поприветствуйте его. (Учащиеся хлопают в ладоши)

Но что-то он не выходит?

Смотрите, ребята, у него сломалась тумба. Давайте её соберём, записав примеры в тетрадь и решив их.

10+2



2+7



7




10-3







9

12







Молодцы! Слонёнок Томми очень рад и хотел бы остаться вашим другом.

Следующий артист косолапый Мишка. (Дети аплодируют)

Говорят косолапый медведь, а как педалями умеет вертеть! Мишутке нужно проехать по математическому лабиринту. Если вы правильно найдём значение выражений, должны вернуться туда, откуда Мишутка выехал. Карточки с примерами у вас на парте в конверте.

9-9

=



=

4+6

10-9

0+7

7-3

1+8















Давайте поблагодарим Мишутку за выступление.

А сейчас антракт. Что такое антракт?

( перерыв между действиями, актами театрального спектакля, отделениями концерта, эстрадного или циркового представления.)

Физминутка.

А сейчас на арену цирка выходит зебра Люси.

Почему её так называют?

Где вы ещё в жизни могли видеть зебру?

Почему её так называют?

(разметка сходна с окраской животного)

Люси очень любит играть в прятки. Я вам буду называть число, а вы прочитайте пример, ответом которого это число является. Мы с вами увидим с кем Люси играет в прятки. (9; 1; 10; 7; 2; 4; 18; 6; 13)

3+6

14-4

17-10

10-4

3+10

1+0

12-2

8+10

9-7



С кем Люси любит играть в прятки?

Следующий номер нам покажет фокусник Гоша. А вы будете его ассистентами.

Узнайте, где фокусник держит свой реквизит?

Кто знает, что такое реквизит?

(Необходимые предметы, используемые в театральных представлениях и на киносъёмках)

Решите примеры в тетрадях.



10+1

6+4

10+2

16-1

13-0

4+10

12

15

10

13

11

14

о

к

с

л

т

и







Расположите ответы в порядке возрастания и вы узнаете, где хранится реквизит фокусника.

(столик)

Что интересного заметили в этих примерах?

(Все примеры на сложение; ответы расположены в порядке возрастания)

Прочитайте ответы.

(10, 11, 12, 13, 14, 15)

Что вы прочитали?

(отрезок натурального ряда чисел)

Последним номером выступает забавная обезьянка Анфиса. Она очень любит сочинять задачи и вам приготовила одну. Послушайте, будьте внимательны вдруг Анфиска решила пошутить над Вами.

На пальме росло 15 бананов, 5 из них я сорвала и отдала слонёнку. Сколько яблок осталось на пальме?

Можно решить эту задачу?

Почему? (вопрос не соответствует условию)

Измените вопрос так, чтобы задачу можно было решить.

На пальме росло 15 бананов, 5 из них я сорвала и отдала слонёнку. Сколько бананов осталось на пальме?

Каким действием узнаем?

Запишите решение и ответ в свои тетради.

  1. Итог.

Ну вот и закончилось цирковое представление. Артисты цирка очень довольны вами, прощаются и ждут новых встреч.

Оцените свою работу на уроке, с помощью сигнальных карточек.



Все задания выполнял правильно, без ошибок.

Все задания выполнял, но допускал ошибки.

Не мог выполнить ни одного задания.

Оцените работу соседа за партой.

Спасибо за урок.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров101
Номер материала ДВ-349297
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх