Конспект урока математики с презентацией 2 класс "Тренируемся в вычисления" УМК "Планета знаний"

Конспект урока по математике 2 класс УМК «Планета знаний»

Тема: Тренируемся в вычислениях.

Цели деятельности учителя: создать условия для закрепления таблицы умножения на 2,3.4,5; способствовать формированию умения выполнять умножение и деление чисел на 2,3,4,5; совершенствовать умения решать текстовые задачи.

Планируемые результаты образования.

Предметные: имеют представление о том, как самостоятельно составить таблицу умножения на 2,3.4,5, соотносить взаимно обратные случаи умножения и деления чисел; умеют умножать и делить числа на 2,3.4,5, выполнять вычисления в 2-3 действия (без скобок), различать речевые обороты «увеличение/уменьшение на…(несколько единиц)» и «увеличить / уменьшить в …(несколько раз)» и соотносить их с математическими действиями, планировать решение задачи в 2 действия, наблюдать за числовыми закономерностями; знают, как решать задачи в 2 действия (увеличение /уменьшение в несколько раз, нахождение суммы, разностное сравнение).

Личностные УУД: оценивают собственную учебную деятельность, свои достижения, анализируют и характеризуют эмоциональное состояние и чувства окружающих, строят свои взаимоотношения с их учетом.

Метапредметные УУД:

Регулятивные: учитывают ориентиры, данные учителем, при освоении нового учебного материала; проверяют результаты вычислений; адекватно воспринимают указания на ошибки;

познавательные: ориентируются в своей системе знаний; осуществляют поиск существенной информации, дополняющей и расширяющей имеющиеся знания;

коммуникативные: оформляют диалогические высказывания, понимают позицию партнёра, в том числе и отличную от своей позиции, согласовывают действия с партнером, вступают в коллективное учебное сотрудничество.

Ход урока.

 Сегодня у нас необычный урок, а урок-путешествие. И отправимся мы в сказочный волшебный лес.

Лесовичок: Добрый день, ребята, меня зовут  Лесовичок. Я – лесной кудесник, знаток лесных трав, деревьев, ягод и грибов. Добро пожаловать в мой сказочный лес.

         Приглашаю я в свой волшебный лес только тех ребят, кто бережно относится к природе, кто никогда не обидит зверя, кто зимой смастерит птицам кормушки и угостит их хлебными крошками. Мои друзья – это ребята, для которых природа – родной дом, и они стараются сделать нашу планету ещё наряднее, добрее и прекраснее.

         Пора отправиться в поход,

         Добрый лес нас всех зовёт,

          Мягко шелестит ветвями

          И встречается с друзьями.

1 остановка: « Грибная полянка»

2. Устный счет.

·        На опушке росло 55 подберезовиков и 28 подосиновиков. 39 подберезовиков и 9 подосиновиков нашли грибники. Сколько грибов осталось на опушке?

·        1,2,3,4.5.6,7,8,9.10,11.12.

- найдите сумму всех нечетных чисел этого ряда.

- найдите сумму всех четных чисел этого ряда.

- найдите сумму всех чисел этого ряда.

·        Вычислите значение верхнего выражения каждого столбика, после чего быстро найдите значения остальных выражений этого столбца:

70-17                     45+15               80- 27

           71-17                    47+15                80-28

           72-17                    49+15                80- 29

           73-17                    50+15                80-30

2 остановка: « Островок зимующих птиц»

Лесовичок:   А знаете ли вы птиц, которые остаются в наших краях зимовать? Назовите их.

Задание от воробья.

Выполните табличное умножение и деление на 2,3,4,5.

1:1=            2х1=       2х3=       4х7=      2х0=   2х8=     5:5=    8х4=     6х2=   2х4=     3х3=          5х2=      4:4=       9х4=     3х9=  5х6=    8:4=    6х3=    2х2=   3х8= 5х9=         3х5=       4х5=      3:3=     8:2=    2:2=    30:5=   28:4=   16:4=   7х5=

Задание от сороки.

 3 остановка: «Болотная»

Лесовичок: Проверим – Кто пройдёт и не утонет в этом болоте.

Запишите результат в виде произведения.

7х4+7=                        9х4+9=

7х4-7=                         9х4-9=

7х4+4=                       9х4+4=

7х4-4=                        9х4-4=

3х8+3=                       5х6+5=

3х8-3=                        5х6-5=

3х8+8=                       5х6+6=

3х8-8=                        5х6-6=

 4 остановка : «Чащёба»

Лесовичок: Сможете вы пройти по запутанным тропинкам. Пройдите парами, помогая друг другу в вычислениях.

Решите задачи

Лесовичок: Дятел принес нам лесную почту.

                                                                                                  

Вопросы Мудрой совы:

 Работа по карточкам.

·        Часы в левой руке часовщика показывают время на 10 минут позднее настенных часов, а часы в его правой руке - на 1 час позднее, чем настенные часы. На сколько минут позднее показывают часы в правой руке часовщика,  чем в левой?

Нарисуйте стрелки на часах в руках часовщика.

·        В театре кукол спектакли для школьников начинаются в 17 ч 30 мин. Поставьте часы на это время.

- спектакли заканчиваются в 19ч 00мин. Сколько времени длится спектакль?

-спектакли для малышей начинаются в 11ч утра. На сколько они начинаются раньше, чем спектакли для школьников?

Лесовичок: Вот и завершилось наше путешествие по волшебному лесу.

Надеюсь, что наше путешествие не прошло бесследно для вас. Все свои впечатления вы выразите в своих рисунках.

• 1 слайд

  Тренируемся в вычислениях
  2 класс
  УМК «Планета знаний»
  

• 2 слайд

  Выполнила:
  Пихтелева Валентина Николаевна
  учитель начальных классов МАОУ СОШ № 5
  с.Николо-Павловское
  Пригородного района
  Свердловской области
  

• 3 слайд

  В путь…
  Пора отправиться в поход,
  Добрый лес нас всех зовёт,
  Мягко шелестит ветвями
  И встречается с друзьями.
  
  
  

• 4 слайд

  1 остановка - «ГРИБНАЯ ПОЛЯНКА»
  

• 5 слайд

  Устный счет.
  На опушке росло 55 подберезовиков и 28 подосиновиков. 39 подберезовиков и 9 подосиновиков нашли грибники. Сколько грибов осталось на опушке?
  1,2,3,4.5.6,7,8,9.10,11.12.
  - найдите сумму всех нечетных чисел этого ряда.
  - найдите сумму всех четных чисел этого ряда.
  - найдите сумму всех чисел этого ряда.
  Вычислите значение верхнего выражения каждого столбика, после чего быстро найдите значения остальных выражений этого столбца:
  70-17 45+15 80- 27
  71-17 47+15 80-28
  72-17 49+15 80- 29
  73-17 50+15 80-30
  

• 6 слайд

  2 остановка -
  «ОСТРОВОК ЗИМУЮЩИХ ПТИЦ »
  Выполните табличное умножение и деление на 2,3,4,5.
  1:1= 2х1= 2х3= 4х7= 2х0= 2х8= 5:5= 8х4= 6х2= 2х4= 3х3= 5х2= 4:4= 9х4= 3х9= 5х6= 8:4= 6х3=
  2х2= 3х8= 5х9= 3х5= 4х5= 3:3= 8:2= 2:2= 30:5= 28:4= 16:4= 7х5=
  
  Задание от воробья
  
  

• 7 слайд

  Задание от сороки
  

• 8 слайд

  3 остановка - «БОЛОТНАЯ»
  

• 9 слайд

  
  Запишите результат в виде произведения.
  
  7х4+7= 9х4+9=
  7х4-7= 9х4-9=
  7х4+4= 9х4+4=
  7х4-4= 9х4-4=
  3х8+3= 5х6+5=
  3х8-3= 5х6-5=
  3х8+8= 5х6+6=
  3х8-8= 5х6-6=
  

• 10 слайд

  4 остановка - «ЧАЩЕБА»
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Решите задачи
  

• 13 слайд

  ЛЕСНАЯ ПОЧТА
  

• 14 слайд

  Вопросы Мудрой совы:
  
  

• 15 слайд

  Вот и завершилось наше путешествие по волшебному лесу.
  

• 16 слайд

  ДО СВИДАНИЯ !