172380
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока математики "Умножение и деление"

Конспект урока математики "Умножение и деление"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области

«Камышловский педагогический колледж»










Конспект урока математики для 2 класса по теме «Умножение и деление. Закрепление»












Разработал:

студентка: Вострикова Анастасия Юрьевна

Учитель: Соколовская Вера Александровна













Камышлов, 2016

УМК Школа России

Тема. Умножение и деление. Закрепление

Класс: 2

Тип урока: повторение и закрепление знаний

Цель урока: создание условий для практического применения знаний названий компонентов и результата умножения и деления, умения решать задачи на нахождение частного и произведения

Задачи:

  1. Личностные: развитие интереса и желания приобретать новые знания на уроках математики;

  2. Предметные: развитие умения решать текстовые задачи; развитие умения читать примеры с использованием новых терминов, умения выполнять деление с использованием схем, выполнять умножение с помощью сложения одинаковых слагаемых

  3. Метапредметные: развитие умения оценивать себя и своих товарищей, осуществлять контроль своей деятельности

Оборудование: компьютер, проектов, интерактивная доска, презентация, учебник



















- Здравствуйте ребята.

- Давайте настроимся на хорошую работу, соберём всё своё внимание.



Приветствуют учителя, садятся, проверяют свою готовность к уроку.


Коммуникативные УУД - Умение общаться, строить коммуникации



II. Актуализация знаний


3 мин

- Откройте тетради, запишите дату, классная работа

- Вспомните, что такое умножение


- Как называются числа при умножении


- Что такое деление?

- Как называют компоненты деления

- Посмотрите, какую математическую запись можно заменить умножением

5+8+9

1+2+1+1

5+5+5+5+5

72+27

- Давайте решим это выражение

- Как заменить данное выражение умножением

- Прочитайте данные выражения, используя названия компонентов умножения и деления

72:9

9*8

Открывают тетради, записывают дату, классная работу

- Умножение – это сложение одинаковых слагаемых

- Первый множитель, второй множитель, произведение

- Разложение на равные части

- Делимое, делитель, частное

- 5+5+5+5+5






- 5+5+5+5+5

- 5*5=25

Коммуникативные УУД – умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; формирование умения строить фразы, отвечать на поставленный вопрос

Познавательные УУД – структурирование знаний

Опрос

III.

Постановка цели урока

1 мин

- Как вы думаете, что мы сегодня будем делать на уроке?

- Все верно, сегодня на уроке мы с вами будем закреплять умения выполнять умножение и деление

- Закреплять умение умножать и делить

Регулятивные УУД - целеполагание


IV. Открытие новых знаний

15 мин

- Как вы думаете, ребята, кто быстрее считает человек или калькулятор?

- Давайте докажем, что мы считаем быстрее!

2х2

4х2

10:2

6:2

9х2

- Посмотрите на следующее задание. Нам нужно сравнить выражения, не вычисляя их

408х4 408+408+408

572х6 572+572+572+572+572-572

6х7 6+6+6+6+6+6+6+6

184х3 148+148+148

2х5 2+2+2+2+2

- Давайте решим следующие задачи:

- В двух вазах по три розы. Сколько роз в этих вазах?

- Что известно в задаче?

- Что нужно узнать?

- Как составим выражение?

- Давайте решим его

- Какой запишем ответ?

- В классе было шесть футбольных мячей, их раздали поровну 3 ученикам. Сколько мячей получил каждый?

- Что известно в задаче?


- Что нужно узнать?

- Что сделаем, чтобы решить задачу?

- Какую схему нарисуем?


- Как составим выражение?

- Какой запишем ответ?

- Решим следующие выражения:

8*3

1*7

7*2

5*3

4*4

6*2

2*5

3*3

18:2

16:8

14:2

12:6

10:2

8:4

- Калькулятор








- 408х4 > 408+408+408

572х6 > 572+572+572+572+572-572

6х7 < 6+6+6+6+6+6+6+6

184х3 = 148+148+148

2х5 = 2+2+2+2+2






- В двух вазах по три розы.

Сколько роз в этих вазах?

3*2=3+3

3*2=6

- 6 роз в этих вазах




- В классе было шесть футбольных мячей, их раздали поровну 3 ученикам.

- Сколько мячей получил каждый?

- Нарисуем схему

- Будем раздавать мячи ученикам, пока они не закончатся

- 6:3=2

- 2 мяча получил каждый.


8+8+8=24 1+1+1+1+1+1+1=7

7+7=14

5+5+5=15

4+4+4+4=16

6+6=12

2+2+2+2+2=10

3+3+3=9

18:2=9

16:8=2

14:2=7

12:6=2

10:2=5

8:4=2

Личностные УУД – действие смыслообразования (интерес) ; формирование личного, эмоционального отношения к себе и окружающему миру

Коммуникативные УУД – умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; формирование умения строить фразы, отвечать на поставленный вопрос

Упражнение


Физминутка

1 мин

IV. Применение новых знаний

  1. мин

- Давайте посмотрим, как вы научились умножать и делить. Для этого выполни самостоятельно задания на карточках

1. Замени сложение умножением, где это возможно, и запиши ответ:

3 + 3 + 3 +3 + 3 12 + 12 + 12

5 + 5 + 6 + 5 4 + 4 + 4 + 4 + 4

2. Замени умножение сложением и запиши ответ:

2 6

44

  1. 3

42

56

3.Сравни выражения и поставь нужный знак (> < =)

6 + 6 + 6 … 6 Х 3

  1. 3 … 11 Х 4

9+ 9 … 9 Х 3

5 Х 4 … 4 Х 5

4.Реши выражения с помощью схем:

15:5

12:2

14:7

10:5

18:2

5.Сделай к задаче схематический рисунок и запиши её решение.

На клумбе посадили 3 ряда роз по 5 штук в каждом ряду. Сколько всего роз посадили?

6.Сделай к задаче схематический рисунок и запиши её решение

10 тетрадей разложили поровну в 2 стопки. Сколько тетрадей в каждой стопке?

Коммуникативные УУД – умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; формирование умения строить фразы, отвечать на поставленный вопрос

Личностные УУД- формирование желания выполнять учебные действия; использование фантазии, воображения при выполнении учебных действий

Работа с учебником

Самостоятельная работа по карточкам

V. Итог урока. Рефлексия.

3 мин

- А пока, вспомните, какие трудности (задания) вам пришлось преодолевать? Что интересного узнали? Что понравилось? Что не понравилось? Как вы себя чувствовали на уроке?

- Что мы сегодня вспомнили на уроке?




- Вспомните, что такое умножение


- Как называются числа при умножении


- Что такое деление?

- Как называют компоненты деления

- Наш урок подошел к концу.

Для закрепления навыков в решении задач, дома нужно выполнить задание в учебнике на стр. 63 № 6,стр. 66 № 15

Урок окончен.

Оценивают свою работу




- Что такое деление, умножения, как называются компоненты умножения и деления, как выполнять умножение и деление

- Умножение – это сложение одинаковых слагаемых

- Первый множитель, второй множитель, произведение

- Разложение на равные части

- Делимое, делитель, частное




Записывают домашнее задание

Регулятивные УУД – оценка


Познавательные УУД – способность и умение учащихся производить простые логические действия - анализ

Беседа

Самоконтроль




Общая информация

Номер материала: ДБ-070945

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.