Конспект урока "Мой край"

Муниципальное казенное  дошкольное

образовательное учреждение

детский сад  «Красная  шапочка»№ 2

п. Половинка

КОНСПЕКТ НОД

для детей 2-й младшей группы

«МОЙ КРАЙ. МОЯ РОДИНА»

2016

                                                                                Воспитатель: Лебедева Т.И.

Цель: Воспитание у детей II младшей группы нравственно-патриотических чувств.

Задачи:

-Формировать начальные представления о своей малой Родине.      - Познакомить с природой и животным миром своего края.

- Расширять представления детей о диких животных, обитателях рек, деревьях,  грибах, ягодах, характерных для своей местности.

- Создать условия для самостоятельной добычи знаний из разных источников (презентация, энциклопедия и др.).

Предварительная работа: Беседа о животных, птицах, о деревьях, грибах, ягодах

Словарная работа: «Малая Родина»

Инд. работа: с Юлей Ч, Юрой Ч – закрепить деревья.

Ход занятия

Ребята, к нам сегодня в гости пришел мышонок Пик чтобы у вас спросить, а вы знаете что такое Родина? (Нет.) Чтобы правильно ответить мышонку мы сначала сделаем зарядку, ну а потом, а потом…. Где  же мы это можем узнать? У меня есть презентация.  Вы готовы? Делаем зарядку.  (обращает внимание, что у мышонка есть дом). Теперь садитесь поудобнее будем внимательно смотреть презентацию.

Перед детьми презентация 1 слайд. Здесь написано «Мой край. Моя Родина» смотрите внимательно и все запоминайте.

2 слайд с изображением кустарника, дупла, берлоги, норы, логова.

 -Что вы здесь видите? (ответы детей)

 - Ребята, посмотрите, чьи это домики?

Кто в них живет? (ответы детей)

 - Где живет белка? (В дупле) 3слайд

 - Где живет медведь? ( В берлоге) 4слайд

 - А где живет лиса? (В норе) 5слайд

 - Где живет заяц? (Под кустиком) 6слайд

 - А волк где живет? (В логове) 7слайд

 - Все зверушки расселились по своим домикам.

Ребята, зачем нужен дом белке, лисе, медведю? ( Чтобы прятаться от врагов, отдыхать, хранить запасы питания.

 - Это очень хорошо, что у каждого человека есть дом, место на земле, где он родился.

Это место называется Родиной. А еще есть такое слово  «Малая Родина». Это маленький кусочек огромной страны: это наш поселок, улица и даже наш детский сад.

(Рассматривание 8 слайда).

 - Ребята, кто знает, как называется наш поселок, в котором мы живем ? (Половинка) А какой он?

(Большой , красивый)

9 слайд

 - Правильно, наш поселок большой. Его окружают много деревьев, кустарников, красивых цветов. В нашем поселке есть много красивых зданий (вместе с детьми перечисляют это: наш д/с, школа, больница, музей, магазины, пож. часть )

 Наш край населяют разные звери, птицы, рыбы. Чтобы узнать побольше о нашем крае, предлагаю вам отправиться в необычное путешествие. Давайте полетим на самолете. (Ответы)

 - Тогда превращаемся в самолеты.

Встаем, расправляем крылья и полетели.

Самолет построим сами

Понесемся над лесами

Понесемся над лесами

А потом вернемся к маме.

 - Прилетели! Садимся! Мы очутились в лесу.

В лесу есть свои правила: не шуметь, не кричать. Ведь лес – это тоже дом, дом для  животных. В лесу много деревьев. Чтобы узнать какие деревья растут в лесах нашего края, предлагаю вам отгадать загадки.

1.            Русская красавица стоит на поляне, в зеленой кофточке, в белом сарафане(Береза). 10слайд

2.            Украшает их народ, каждый раз под Новый год

Вместо листиков – иголки. Назови деревья! (Елки). 11слайд

3.            Деревца в лесу стоят

Даже в тихий день дрожат.

Вдоль извилистой тропинки.

Шелестят листвой (Осинки) 12слайд

4.            Все знают, что у елки, не листья, а иголки.

И так же, как она

С иголками (Сосна) 13слайд

 - Молодцы! В лесу есть не только деревья, там есть еще много  ягод, грибов(рассматривание слайда). 14слайд

- А кто еще так хорошо поет и  живет в лесу? (Птицы). 15слайд

 - Каких птиц вы знаете? (ответы детей).

(рассматривание слайда).

 - В лесу еще много зверей. Каких зверей вы знаете? (ответы детей).

Правильно, ребята, все они живут в лесу.(показ слайда). 16слайд

 Физкультминутка «Деревцо». 17слайд

 - С одной стороны  нашего поселка протекает река Конда, есть и  маленькая речка Учинья, которая впадает в реку Конда . Кто живет в реках ? Каких рыб вы знаете? (Ответы детей, показ картинок).

А где мы это можем посмотреть?  (Рассматривают энциклопедию) 

- Давайте поиграем в игру « Рыбка озорница».

Посмотрите, у меня в руках рыбка.

Она будет плавать в реке. Как только она вынырнет, мы ее сфотографируем (хлопнем в ладошки). А я посмотрю, какие вы внимательные.

- Ну что ж, ребята, нам пора возвращаться в детский сад! Заводи моторы!

Пора заканчивать полет,

Летит к земле наш самолет!

( Дети «заводят моторы», «летят» за воспитателем, встают в круг.)

 - Ребята, а вы не забыли , что мы еще должны рассказать мышонку «Что такое Родина», а чтобы ему легче было запомнить мы сделаем ему плакат (Дети подходят к столу выбирают нужные картинки закрепляют на плакате)

- Молодцы идем к мышонку (отдают плакат)

Мышонок: А я тоже время зря не тратил, узнал что мы живем в Югре, в Кондинском районе, в поселке Половинка,а ходите вы в д/с «Красная шапочка»№2

Прослушивание песни «С чего начинается Родина»