Работа по теме урока
Открытие
нового.
Для прямоугольного параллелепипеда все шесть граней
прямоугольники.
Как понять и запомнить слово параллелепипед?
Разобьем его на две составляющие: параллеле - означает
параллельный (греч.), пипед - означает плоскость (греч.) или
геометрическое тело, ограниченное параллельными плоскостями.
Для понимания, что же это за геометрическое тело, наилучшим
образом подходит обыкновенный кирпич. Это настоящий прямоугольный
параллелепипед. Стоит запомнить, какая грань как называется: та грань,
которая обращена к нам называется передней, точно такая же грань
имеется сзади - это задняя грань, боковые грани - левая и правая.
Та
грань, которая сверху, называется верхняя, а грань, на которой фигура
стоит, называется нижней или основанием.
Две
грани прямоугольного параллелепипеда, не имеющие общих ребер, называются противоположными.
Противоположные
грани всегда равны. Две грани прямоугольного параллелепипеда, имеющие общее
ребро, называются смежными гранями.
Нетрудно
из 6 бумажных прямоугольников склеить закрытую коробочку, представляющую
собой поверхность прямоугольного параллелепипеда.
-
А что же получится, если наоборот разрезать поверхность вдоль всех ребер?
Она
снова распадется на 6 прямоугольников. Но мы произведем разрез осторожнее, не
по всем ребрам. Сначала мы разрежем поверхность прямоугольного
параллелепипеда по трем ребрам, принадлежащим верхнему основанию. Тогда
верхнее основание молено будет приоткрыть, как крышку.
После
этого мы разрежем поверхность по четырем параллельным
ребрам, которые являются высотами. Теперь оставшуюся поверхность легко
раскрыть и затем превратить в плоский кусок бумаги. Мы как бы развернули
поверхность прямоугольного параллелепипеда. Если теперь обратно произвести
все сгибы, а затем проклеить ребра, по которым производились разрезы, то из
фигуры мы снова получим поверхность прямоугольного параллелепипеда.
Для открытия нового дети выполняют практическую работу.
Вырезанную развертку параллелепипеда сгибаем по обозначенным
линиям.
На лепестках указана последовательность склеивания.
Приклеив первый лепесток, получаем:
Приклеиваем детали в месте склеивания:
Получаем готовую модель прямоугольного параллелепипеда.
Предлагает выполнить задание №3.
- Какие измерения нужно сделать, чтобы изготовить развертку
прямоугольного параллелепипеда?
Первичное закрепление с проговариванием
Предлагает
изготовить развертку прямоугольного параллелепипеда по выкройке.
Задание
дает по группам:
Группа
№ 1
Геометрические
размеры готовой модели параллелепипеда (мм):
Длина
=120
Ширина
=90
Высота=40
Группа
№ 2
Геометрические
размеры готовой модели параллелепипеда (мм):
Длина
=90
Ширина
=65
Высота=50
Группа
№ 3
Геометрические
размеры готовой модели параллелепипеда (мм):
Длина
=60
Ширина
=40
Высота=65
Предлагает
выполнить задание из рабочей тетради.
Самостоятельная
работа
Найди
и обведи развертку прямоугольного параллелепипеда. Сделай развертку
прямоугольного параллелепипеда из бумаги по выкройке.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.