Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока на тему "Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью ь".(1 класс)

Конспект урока на тему "Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью ь".(1 класс)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью ь.

Русский язык 1а класс ОС «Школа 2100»

Автор: Чекалёва О.Н. учитель МОУ «СОШ № 23» г.Воркуты


ХОД УРОКА.

Оргмомент.

- Здравствуйте, ребята, гости. Сегодня у нас необычный урок – открытый, т.е. к нам пришли поучиться гости. Давайте поздороваемся с ними – повернитесь, ребята к гостям и улыбнитесь.

Прозвенел звонок для нас,

Все зашли спокойно в класс.

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Актуализация знаний.

(слайд 2)

- Откройте свои тетради, положите их правильно. Напишите число.

(слайд 3)

- Кого вы увидели на картинке? (Двух гномиков).

- Что они делают? Составьте 3 предложения.

(слайд 4)

- Нарисуйте в тетради 2 рыбки. Какие элементы сегодня будем повторять на чистописании?

- Запишите буквы, слоги, слова, написанные на второй строке. Подчеркните слово, в котором 2 буквы, 3 звука (ёж), а теперь слово, в котором 2 буквы, 4 звука (её).

- Запишите слова, написанные на третьей строчке. Разделите слова на слоги, расставьте в них ударение.

(слайд 5) Проверим.

- Оцените свои буквы, отметьте самые удачные.

Словарная работа.

- На следующей строке рыбки съели часть слов. Догадайтесь, какие слова записаны. Допишите. Разделите на слоги, поставьте ударение.

(слайд 6) Проверим.

1. Какое слово здесь лишнее?

тонна

2. Какие из этих слов могла бы каркнуть ворона?

Кар – тина, кар – тон.


Изучение нового.

Повторение изученного.

(слайд 7)

- Запишите гласные буквы, которые обозначают мягкость согласных на письме. (е,ё,ю,я,и)

- Придумайте слова, в которых мягкость согласных обозначают гласные.

- А как еще обозначается мягкость согласных на письме? (ь)

- Какая тема урока? (Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью ь).

(слайд 8)

- Какие цели поставите перед собой? (Вспомнить, для чего употребляется на письме ь, закрепить написание ь для обозначения мягкости согласных)

(слайд 9)

- Прочитайте слова. Получились слова? А чего не хватает? Для чего в этих словах пишется Ь? Назовите тему урока.

(слайд 10)

Закрепление изученного

Спишите слова, подчеркните в них слоги, в которых есть мягкие согласные звуки.

(одежда, журавль, львята, вещи, горький)

- Как обозначена мягкость согласных звуков на письме?

- Ребята, сделайте вывод о том, как обозначается мягкость согласных на письме.

ФИЗМИНУТКА (-Как живешь?)

Продолжаем нашу работу.

- Запишите предложения под диктовку.

Наступили майские деньки. На улице стало тепло. С крыш капают сосульки.

- Поставьте под буквами, обозначающими мягкие согласные звуки, зелёные точки. Подчеркните слово, в котором все согласные звуки мягкие.

Итог урока

- Ребята, о чем мы сегодня на уроке говорили?

- А цели, которые вы поставили, удалось реализовать

Сегодня на уроке:

Я повторил (а)….

Я узнал (а)...

Мне было интересно…

Мне было трудно…







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 24.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров243
Номер материала ДВ-008182
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх