Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока на тему:"Осевая и центральная симметрии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока на тему:"Осевая и центральная симметрии"

библиотека
материалов

Сабақ / Урок: _______

Күні / Дата_________

Тақырып / Тема: Осевая и центральная симметрии.

Цель: рассмотрят понятия осевой и центральной симметрии.

Ожидаемый результат: К концу урока могут различать виды симметрии, знают где симметрия встречается в жизни.

Ход урока

1.Орг. момент. Психологический настрой (3 мин)

Притча «Все в твоих руках»

Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку. Он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?» А сам думает: «Скажет живая- я ее уметрвлю, скажет мертвая- выпущу». Мудрец подумав, ответил: «Все в твоих руках».

2. Актуализация знаний. Мозговой штурм. (толстые, тонкие вопросы). (3 мин)

1. Под каким углом пересекаются координатные прямые х и у?

2. Как называют горизонтальную координатную прямую?

3. Как называют вертикальную координатную прямую?

4.Как называют точку пересечения этих прямых?

5. Как называют пару чисел, определяющих положение точек на плоскости?

3. Работа в группах. (10 мин)

(разбиение на группы: каждый ученик получает рисунок из трех ниже приведенных)

Разработка урока математики в 8 классеПриложение 4 - Тема:Симметрия - свойство визуального соответствия между элементами объекта

Задания: Работа с текстом учебника, интернет ресурсами, принтер.

1 группа. Осевая симметрия.

2 группа. Центральная симметрия.

3 группа. Симметрия вокруг нас. (природа, архитектура).

4. Физкультминутка. Проводят две ученицы ТиО. (3 мин)

5.Презентация работ учащихся. (9 мин)

6.Самостоятельная работа (дифференцированная). (13 мин)

1 вариант

Уровень А. Запишите координаты точек  A, B,  C, D, E, F:

http://metodtest.ru/images/zadachi/6klass/1/2/2/1.jpg

Уровень В.На координатной плоскости постройте отрезок CD и прямую BE, если C (–3; 6), D (–6; 0), B (–6; 5), E (8; –2). Запишите координаты точек пересечения прямой BE с построенным отрезком и осями координат.

Уровень С. Даны координаты трех вершин прямоугольника АВСD: В(2; 2), С(2; -2) и D(-4; -2).

1) начертите этот прямоугольник.

2) найдите координаты точки А.

3) Найдите координаты точки пересечения отрезков АС и ВD.

Задание на определение первичного закрепления нового учебного материала.

На координатной плоскости дан треугольник АВС, А(-7;1), В(-2;7);С (-3;1).

1)Постройте треугольник симметричный данному относительно точки О;

2) Постройте треугольник симметричный относительно оси абсцисс.;

Запишите координаты вершин полученных треугольников

2 вариант

Уровень А. Запишите координаты точек  A, B,  C, D, E, F:

http://metodtest.ru/images/zadachi/6klass/1/2/2/1.jpg

Уровень В.На координатной плоскости постройте отрезок MN и прямую АК, если М (–4; 6), N (–1; 0), А (–8; –1), К (6; 6). Запишите координаты точек пересечения прямой АК с построенным отрезком и осями координат

Уровень С. Даны координаты трех вершин прямоугольника АВСD: А(-5; 1), В(3; -1) и С(3; -3).

1) начертите этот прямоугольник.

2) найдите координаты точки D.

3) Найдите координаты точки пересечения отрезков АС и ВD.

Задание на определение первичного закрепления нового учебного материала.

На координатной плоскости дан треугольник АВС, А(-7;1), В(-2;7);С (-3;1).

1)Постройте треугольник симметричный данному относительно точки О;

2) Постройте треугольник симметричный относительно оси абсцисс.;

Запишите координаты вершин полученных треугольников.


7. Рефлексия. «Последние пять минут» ТиО (3 мин)

8. Домашнее задание. № 1069, выучить определения по теме. (1 мин)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров181
Номер материала ДВ-250805
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх